aritmetca

1. Teacher :
Level :
Grade :
Course : Month: Año: 2020 SCORE
Teacher :
Level :
Grade : 5 th
Course : Month: Año: 2020 SCOREI.E.P NIÑO
MANUELITO
“Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores” “Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores”
I.E.P NIÑO
MANUELITO
“Año de la universalización de la
salud”
“Año de la universalización de la
salud”
Práctica para el Aula
1. Suma : 643 928  42 937 4 821
2. Completael recuadroysuma losvaloresencontrados.
3. Determina elvalor “T” enlapirámide, si elvalor de cadarecuadro se
obtiene sumando los valores debajode éstos.
4. Lucas invitaal teatro a su esposaya susdos menoreshijos.Si la
entradapara losadultoscuestaS/. 45 y para losniñosS/.18,
¿cuántodebe pagar Lucas?
Práctica para la Casa
1. Suma : 243 928  93 237  3 821
2. Completael recuadroysuma losvaloresencontrados.
3. Determina el valor “T” enlapirámide, sielvalor decada recuadrose
obtiene sumando los valores debajode éstos.
4. Luisinvitaa sustres hijosa unconcierto.Si la entradapara adultos
cuestaS/. 250 y S/. 150 para los niños,¿Cuántodebe pagarLuis?

2. Teacher :
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Course : Month: Año: 2020 SCORE
Teacher :
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Grade : 5 th
Course : Month: Año: 2020 SCOREI.E.P NIÑO
MANUELITO
“Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores” “Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores”
I.E.P NIÑO
MANUELITO
“Año de la universalización de la
salud”
“Año de la universalización de la
salud”
A. PROPIEDAD DE CLAUSURA
Si sumamosdos o más númerosnaturales,el resultadotambiénesotro
númeronatural
Ejemplo:
22  N y35  N, entonces 2235 57  N.
B. PROPIEDAD CONMUTATIVA
El orden de los sumandos no alteralasuma.
Ejemplo: 26  17  17  2
C. PROPIEDAD ASOCIATIVA
Elordenque seagrupan lossumandos noaltera lasumatotal
Ejemplo:
(18  17)  19  18  (17  19)
35  19  18  36
54  54
D. PROPIEDAD DEL ELEMENTO NEUTRO
Si sumamoscualquiernúmeronatural conel cero,el resultadosigue siendo
El mismonúmeronatural
Ejemplo: 37 +0 = 37
Práctica para el Aula
1. Completae indicaque propiedadesse cumple en:
2. CalculaA+ 4
si:(469 + 96)  A= 469  ( 96  126)
3. CalculaR  5
si: (49  29)  R  29  (49  18)
4. Arelyvaa latienday compra5 kg de fideos,luegose dacuentaque le
faltabay regresaa comprar 8 kg más de fideos.Si primerohubiese
comprado8 kg de fideos,¿cuántole hubierafaltado?¿Qué propiedad
aplicó?

3. Teacher :
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Course : Month: Año: 2020 SCORE
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Grade : 5 th
Course : Month: Año: 2020 SCOREI.E.P NIÑO
MANUELITO
“Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores” “Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores”
I.E.P NIÑO
MANUELITO
“Año de la universalización de la
salud”
“Año de la universalización de la
salud”
Práctica para la casa
1. Completae indicaque propiedadesse cumple en:
2. CalculaA+ 4
si:( 2 98 + A )  48 = 2 98  ( 96  48)
3. CalculaR  5
si: (49  29)  R  29  (49  18)
4. Luis va a la tiendaycompra 9 kgde fideos,luegose dacuentaque le
faltabay regresaa comprar 6 kg más de fideos.Si primerohubiese
comprado6 kg de fideos,¿cuántole hubierafaltado?¿Qué propiedad
aplicó?
Práctica para el Aula
1. Completa lacifra que falta encada recuadro :
2. Calcula “S”
3. La suma de las edades de Didier yAlexandra es 48, y la
diferencia de sus edades es8. Determina lasedadesdecada unode
ellos. SiAlexandra esla menor
4. ArelycomprabombonesporS/.28 y chocolatespor S/.35 .Si paga con
S/.100,¿Cuánto recibe de vuelto?

4. Teacher :
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Course : Month: Año: 2020 SCORE
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Grade : 5 th
Course : Month: Año: 2020 SCOREI.E.P NIÑO
MANUELITO
“Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores” “Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores”
I.E.P NIÑO
MANUELITO
“Año de la universalización de la
salud”
“Año de la universalización de la
salud”
Práctica para el Aula
1. Resuelve las siguientesmultiplicaciones:
* 28 × 35
* 69 × 57
2. Calcula: 30× 4000 × 60 000
3. Si dos factoresde una multiplicaciónson 4 Y 6 , y el tercer factor eslasuma de
los otrosdos , indicael valor delproducto
4. Si Paolo quiere regalar S/.17 a cada uno de sus 13 sobrinos. ¿Cuánto dinero
necesitara?
Práctica para el Aula
1. Completaycolocaelnombredela propiedad Correspondiente
2. Aplicalapropiedaddelelementoneutroycalcula P  Q
39 × P = Q
3. Aplica la propiedad asociativa y calcula P + 6 :
(9 × P ) × 8 = 9 × ( 7 × 8 )
4. Se sabe que P ×R cumple conlapropiedaddelelementoabsorvente
y P 
Calcule el valor de “R”.

5. Teacher :
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Course : Month: Año: 2020 SCORE
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Grade : 5 th
Course : Month: Año: 2020 SCOREI.E.P NIÑO
MANUELITO
“Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores” “Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores”
I.E.P NIÑO
MANUELITO
“Año de la universalización de la
salud”
“Año de la universalización de la
salud”
Práctica para el Aula
1. Si enunadivisiónse sabeque: d 16, q  13 y r 6 Calcula: “D”
2. Linda decide comprarse unautoque cuesta$ 35 199 y piensapagarloen9
cuotas ¿Cuántopagara mensualmente’

6. Teacher :
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Course : Month: Año: 2020 SCORE
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Grade : 5 th
Course : Month: Año: 2020 SCOREI.E.P NIÑO
MANUELITO
“Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores” “Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores”
I.E.P NIÑO
MANUELITO
“Año de la universalización de la
salud”
“Año de la universalización de la
salud”

7. Teacher :
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Course : Month: Año: 2020 SCORE
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Grade : 5 th
Course : Month: Año: 2020 SCOREI.E.P NIÑO
MANUELITO
“Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores” “Líder en inicial y primaria, el que nació para brindar una educación integral y en v alores”
I.E.P NIÑO
MANUELITO
“Año de la universalización de la
salud”
“Año de la universalización de la
salud”
Práctica para la Casa