SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
FACULTAD DE INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN
ESCUELA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
CURSO PRINCIPIOS DE ECOLOGÍA BIO-101
Código de asignatura: 17427 Código de horario: 0021
ESCALA DE APRENDIZAJE DEL BLOG INTERACTIVO
Porcentaje de la evidencia de evaluación 25%
EVIDENCIA: Elaborar un blog interactivo sobre el concepto de ecología y la relación con otras disciplinas
Nombre del Evaluador(ora)

Estudiante

Enlace del blog

NIVEL DE DESEMPEÑO
CRITERIOS

Integrado-coherente

10%
1
2

3
4

5

6

7

8

9

10

Taxativo

Memorístico

8%

5%

Irrelevante

Título se corresponde con el
contenido.
Los objetivos que persigue
el blog están claramente
definidos
Las tareas están claramente
definidas.
El estudiante ejecutó de
manera clara los pasos para
la elaboración del blog.
Utilizó
los
recursos
apropiados que ayudan a
alcanzar los objetivos.
El blog contiene bien
especificada la relación con
las otras disciplinas.
El blog preparado por el
estudiantecontempla
los
contenidos vistos para esta
actividad.
Está planteado en el blog el
seguimiento e interacción
con los compañeros, tutor y
la utilización de correo
electrónico
u
otros
elementos de control del
trabajo.
Se establecen en el blog los
créditos de las fuentes
utilizadas.
La interfaz general del blog
es agradable al usuario
(colores, organización de
contenido, elementos, entre
otros)

Evaluación
Metacognición

Logros y aspectos a mejorar

Acciones para
mejorar

2%
Alonso santos murgas_escala de aprenzaje para blog.

Más contenido relacionado

Destacado (8)

rechts.pdf
rechts.pdfrechts.pdf
rechts.pdf
 
odeio provas
odeio provasodeio provas
odeio provas
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Reflective essay
Reflective essayReflective essay
Reflective essay
 
Milagre
MilagreMilagre
Milagre
 
Don Garrett CBS Interview
Don Garrett CBS InterviewDon Garrett CBS Interview
Don Garrett CBS Interview
 
bike rental rome
bike rental romebike rental rome
bike rental rome
 
Video: The simplicity of the Oracle Stack
Video: The simplicity of the Oracle StackVideo: The simplicity of the Oracle Stack
Video: The simplicity of the Oracle Stack
 

Similar a Alonso santos murgas_escala de aprenzaje para blog.

Criterios, componentes y aspectos ecdf
Criterios, componentes y aspectos  ecdfCriterios, componentes y aspectos  ecdf
Criterios, componentes y aspectos ecdfJesus Villa
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1leonettl
 
Resultats Evaluared vitae TFM Educació i TIC
Resultats Evaluared vitae TFM Educació i TICResultats Evaluared vitae TFM Educació i TIC
Resultats Evaluared vitae TFM Educació i TIClsaladic
 
CUALIFICACIÓN DE DOCENTES EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CUALIFICACIÓN DE DOCENTES EN AMBIENTES DE APRENDIZAJECUALIFICACIÓN DE DOCENTES EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CUALIFICACIÓN DE DOCENTES EN AMBIENTES DE APRENDIZAJEyolichavez
 
Portafolio digital modelos de gestion de aprendizaje jesus morales
Portafolio digital modelos de gestion de aprendizaje jesus moralesPortafolio digital modelos de gestion de aprendizaje jesus morales
Portafolio digital modelos de gestion de aprendizaje jesus moralesmoralesjesus68
 
PASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULA
PASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULAPASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULA
PASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULAyin bareza
 
Pasosparaelaboracindeproyectodeaula 090827171105-phpapp01
Pasosparaelaboracindeproyectodeaula 090827171105-phpapp01Pasosparaelaboracindeproyectodeaula 090827171105-phpapp01
Pasosparaelaboracindeproyectodeaula 090827171105-phpapp01Lino Aldo Trujillo
 
Anibal diapositivas primera lectura del nuevo rol del profesor universitario
Anibal diapositivas primera lectura del nuevo rol del profesor universitarioAnibal diapositivas primera lectura del nuevo rol del profesor universitario
Anibal diapositivas primera lectura del nuevo rol del profesor universitarioanibal456
 
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADO
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADOB-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADO
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADOmarce821
 
La red como medio de enseñanza y aprendizaje
La red como medio de enseñanza y aprendizajeLa red como medio de enseñanza y aprendizaje
La red como medio de enseñanza y aprendizajeKiara Carrera Realpe
 
Diseño instruccional 3
Diseño instruccional 3Diseño instruccional 3
Diseño instruccional 3edsonfelipe1
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje E-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje E-learningRol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje E-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje E-learningSONIAPIEDADUQUILLASV
 
Pasos de un proyecto de e learning
Pasos de un proyecto de e learningPasos de un proyecto de e learning
Pasos de un proyecto de e learningSusana Trabaldo
 

Similar a Alonso santos murgas_escala de aprenzaje para blog. (20)

Análisis de un proyecto
Análisis de un proyectoAnálisis de un proyecto
Análisis de un proyecto
 
Criterios, componentes y aspectos ecdf
Criterios, componentes y aspectos  ecdfCriterios, componentes y aspectos  ecdf
Criterios, componentes y aspectos ecdf
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Resultats Evaluared vitae TFM Educació i TIC
Resultats Evaluared vitae TFM Educació i TICResultats Evaluared vitae TFM Educació i TIC
Resultats Evaluared vitae TFM Educació i TIC
 
CUALIFICACIÓN DE DOCENTES EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CUALIFICACIÓN DE DOCENTES EN AMBIENTES DE APRENDIZAJECUALIFICACIÓN DE DOCENTES EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
CUALIFICACIÓN DE DOCENTES EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
 
E ponencia enseñanza-quimica
E ponencia enseñanza-quimicaE ponencia enseñanza-quimica
E ponencia enseñanza-quimica
 
Planificación clau
Planificación clauPlanificación clau
Planificación clau
 
Portafolio digital modelos de gestion de aprendizaje jesus morales
Portafolio digital modelos de gestion de aprendizaje jesus moralesPortafolio digital modelos de gestion de aprendizaje jesus morales
Portafolio digital modelos de gestion de aprendizaje jesus morales
 
PASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULA
PASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULAPASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULA
PASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULA
 
Pasosparaelaboracindeproyectodeaula 090827171105-phpapp01
Pasosparaelaboracindeproyectodeaula 090827171105-phpapp01Pasosparaelaboracindeproyectodeaula 090827171105-phpapp01
Pasosparaelaboracindeproyectodeaula 090827171105-phpapp01
 
Anibal diapositivas primera lectura del nuevo rol del profesor universitario
Anibal diapositivas primera lectura del nuevo rol del profesor universitarioAnibal diapositivas primera lectura del nuevo rol del profesor universitario
Anibal diapositivas primera lectura del nuevo rol del profesor universitario
 
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADO
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADOB-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADO
B-LEARNING EN PROCESOS DE POSTGRADO
 
La red como medio de enseñanza y aprendizaje
La red como medio de enseñanza y aprendizajeLa red como medio de enseñanza y aprendizaje
La red como medio de enseñanza y aprendizaje
 
Guía didáctica
Guía didácticaGuía didáctica
Guía didáctica
 
Diseño instruccional 3
Diseño instruccional 3Diseño instruccional 3
Diseño instruccional 3
 
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje E-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje E-learningRol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje E-learning
Rol del tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje E-learning
 
Guía didáctica- tutor
Guía didáctica- tutorGuía didáctica- tutor
Guía didáctica- tutor
 
Ecdf dct1757 2015
Ecdf dct1757 2015Ecdf dct1757 2015
Ecdf dct1757 2015
 
Pasos de un proyecto de e learning
Pasos de un proyecto de e learningPasos de un proyecto de e learning
Pasos de un proyecto de e learning
 
REGISTRO HZC.docx
REGISTRO HZC.docxREGISTRO HZC.docx
REGISTRO HZC.docx
 

Más de Alonso Murgas

Alonso santos murgas_ rubrica-evaluacion-video ecológico sobre interacciones
Alonso santos murgas_ rubrica-evaluacion-video ecológico sobre interaccionesAlonso santos murgas_ rubrica-evaluacion-video ecológico sobre interacciones
Alonso santos murgas_ rubrica-evaluacion-video ecológico sobre interaccionesAlonso Murgas
 
Alonso santos murgas_prueba contextualizada sobre ecología.
Alonso santos murgas_prueba contextualizada sobre ecología.Alonso santos murgas_prueba contextualizada sobre ecología.
Alonso santos murgas_prueba contextualizada sobre ecología.Alonso Murgas
 
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizajeSantos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizajeAlonso Murgas
 
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizajeSantos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizajeAlonso Murgas
 
Alonso santos murgas mf final
Alonso santos murgas mf finalAlonso santos murgas mf final
Alonso santos murgas mf finalAlonso Murgas
 
Cuadro comparativo dacum amod-scid
Cuadro comparativo dacum amod-scidCuadro comparativo dacum amod-scid
Cuadro comparativo dacum amod-scidAlonso Murgas
 
Alonsosantosmurgasmapafuncional3
Alonsosantosmurgasmapafuncional3Alonsosantosmurgasmapafuncional3
Alonsosantosmurgasmapafuncional3Alonso Murgas
 
Alonso santos murgas mapa funcional 3
Alonso santos murgas mapa funcional 3Alonso santos murgas mapa funcional 3
Alonso santos murgas mapa funcional 3Alonso Murgas
 
Analisis funcional de la carrera de licenciatura de biología
Analisis funcional de la carrera de licenciatura de biologíaAnalisis funcional de la carrera de licenciatura de biología
Analisis funcional de la carrera de licenciatura de biologíaAlonso Murgas
 
Alonso santos murgas analisis del diseño curricular
Alonso santos murgas analisis del diseño curricularAlonso santos murgas analisis del diseño curricular
Alonso santos murgas analisis del diseño curricularAlonso Murgas
 
Alonso santos murgas anális eted de lic biología universidad de panamá
Alonso santos murgas anális eted de lic biología universidad de panamáAlonso santos murgas anális eted de lic biología universidad de panamá
Alonso santos murgas anális eted de lic biología universidad de panamáAlonso Murgas
 
Alonso santos m. analisis funcional de la lic de biología
Alonso santos m. analisis funcional de la lic de biologíaAlonso santos m. analisis funcional de la lic de biología
Alonso santos m. analisis funcional de la lic de biologíaAlonso Murgas
 
Clase n°. 1. filogenia de los animales
Clase n°. 1.  filogenia de los animalesClase n°. 1.  filogenia de los animales
Clase n°. 1. filogenia de los animalesAlonso Murgas
 
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2  teorias de aprendizajeUnidad 2 actividad 2  teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizajeAlonso Murgas
 
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2  teorias de aprendizajeUnidad 2 actividad 2  teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizajeAlonso Murgas
 

Más de Alonso Murgas (20)

Alonso santos murgas_ rubrica-evaluacion-video ecológico sobre interacciones
Alonso santos murgas_ rubrica-evaluacion-video ecológico sobre interaccionesAlonso santos murgas_ rubrica-evaluacion-video ecológico sobre interacciones
Alonso santos murgas_ rubrica-evaluacion-video ecológico sobre interacciones
 
Alonso santos murgas_prueba contextualizada sobre ecología.
Alonso santos murgas_prueba contextualizada sobre ecología.Alonso santos murgas_prueba contextualizada sobre ecología.
Alonso santos murgas_prueba contextualizada sobre ecología.
 
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizajeSantos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
 
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizajeSantos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
Santos murgas alonso_cuadro sobre la evaluación de los aprendizaje
 
Alonso santos murgas mf final
Alonso santos murgas mf finalAlonso santos murgas mf final
Alonso santos murgas mf final
 
Cuadro comparativo dacum amod-scid
Cuadro comparativo dacum amod-scidCuadro comparativo dacum amod-scid
Cuadro comparativo dacum amod-scid
 
Alonsosantosmurgasmapafuncional3
Alonsosantosmurgasmapafuncional3Alonsosantosmurgasmapafuncional3
Alonsosantosmurgasmapafuncional3
 
Alonso santos murgas mapa funcional 3
Alonso santos murgas mapa funcional 3Alonso santos murgas mapa funcional 3
Alonso santos murgas mapa funcional 3
 
Analisis funcional de la carrera de licenciatura de biología
Analisis funcional de la carrera de licenciatura de biologíaAnalisis funcional de la carrera de licenciatura de biología
Analisis funcional de la carrera de licenciatura de biología
 
Alonso santos murgas analisis del diseño curricular
Alonso santos murgas analisis del diseño curricularAlonso santos murgas analisis del diseño curricular
Alonso santos murgas analisis del diseño curricular
 
Alonso santos murgas anális eted de lic biología universidad de panamá
Alonso santos murgas anális eted de lic biología universidad de panamáAlonso santos murgas anális eted de lic biología universidad de panamá
Alonso santos murgas anális eted de lic biología universidad de panamá
 
Alonso santos m. analisis funcional de la lic de biología
Alonso santos m. analisis funcional de la lic de biologíaAlonso santos m. analisis funcional de la lic de biología
Alonso santos m. analisis funcional de la lic de biología
 
Clase n°. 1. filogenia de los animales
Clase n°. 1.  filogenia de los animalesClase n°. 1.  filogenia de los animales
Clase n°. 1. filogenia de los animales
 
Bienvenidos
BienvenidosBienvenidos
Bienvenidos
 
Bienvenidos
BienvenidosBienvenidos
Bienvenidos
 
Rol del profesor
Rol del profesorRol del profesor
Rol del profesor
 
Rol del estudiante
Rol del estudianteRol del estudiante
Rol del estudiante
 
Rol del estudiante
Rol del estudianteRol del estudiante
Rol del estudiante
 
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2  teorias de aprendizajeUnidad 2 actividad 2  teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
 
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2  teorias de aprendizajeUnidad 2 actividad 2  teorias de aprendizaje
Unidad 2 actividad 2 teorias de aprendizaje
 

Alonso santos murgas_escala de aprenzaje para blog.

  • 1. FACULTAD DE INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN ESCUELA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA CURSO PRINCIPIOS DE ECOLOGÍA BIO-101 Código de asignatura: 17427 Código de horario: 0021 ESCALA DE APRENDIZAJE DEL BLOG INTERACTIVO Porcentaje de la evidencia de evaluación 25% EVIDENCIA: Elaborar un blog interactivo sobre el concepto de ecología y la relación con otras disciplinas Nombre del Evaluador(ora) Estudiante Enlace del blog NIVEL DE DESEMPEÑO CRITERIOS Integrado-coherente 10% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Taxativo Memorístico 8% 5% Irrelevante Título se corresponde con el contenido. Los objetivos que persigue el blog están claramente definidos Las tareas están claramente definidas. El estudiante ejecutó de manera clara los pasos para la elaboración del blog. Utilizó los recursos apropiados que ayudan a alcanzar los objetivos. El blog contiene bien especificada la relación con las otras disciplinas. El blog preparado por el estudiantecontempla los contenidos vistos para esta actividad. Está planteado en el blog el seguimiento e interacción con los compañeros, tutor y la utilización de correo electrónico u otros elementos de control del trabajo. Se establecen en el blog los créditos de las fuentes utilizadas. La interfaz general del blog es agradable al usuario (colores, organización de contenido, elementos, entre otros) Evaluación Metacognición Logros y aspectos a mejorar Acciones para mejorar 2%