GEN 5 Startcoaching

1. LIBERANDO EL POTENCIAL HUMANOMÓDULO 1

2. “CADA VEZ QUE INTEPRETO LA OBRA
DE UN GRAN MAESTRO APRENDO ALGO
NUEVO”. ARTUR RUBENSTEIN PIANISTA
EL APRENDIZAJE
#GEN5

3. EL MITO DE LA CAVERNA DE PLATÓN

4. SOBRE APRENDIZAJE
Matajura:
Una breve historia japonesa

5. “Lugar del despertar”
ESPÍRITU DE DOJO

6. “Lugar del despertar”
ESPÍRITU DE DOJO

7. “El lugar para reinventar quienes somos”
ESPÍRITU DE DOJO

8. APRENDER A NAVEGAR NUEVOS
MUNDOS Y A REINVENTARNOS EN ELLOS
LOS DESAFÍOS DEL
PROGRAMA
#GEN5

9. CULTIVAR FORTALEZA EMOCIONAL PARA
EL CAMBIO
PARA DESAPRENDER Y APRENDER A PARTICIPAR
EN LOS MUNDOS EMERGENTES
1

10. PARTICIPAR EN LAS CONVERSACIONES
QUE CREAN FUTURO
ESCUCHAR LAS NARRATIVAS Y LAS COMUNIDADES
GLOBALES QUE ESTÁN CREANDO NUESTRO FUTURO
2

11. HACERSE CARGO DE PROBLEMAS Y
PREOCUPACIONES GLOBALES
COMPRENDER LOS CONTEXTOS. REINTERPRETAR LOS
PROBLEMAS Y LAS PREOCUPACIONES
3

12. INVENTAR OFERTAS DE IMPACTO POSITIVO
PARA EL MUNDO
LOS CIUDADANOS GLOBALES DEMANDAN MÁS QUE
NUNCA MEJORES EMPRESAS PARA EL MUNDO
4

13. CULTIVAR LA CONFIANZA Y LA
RESPONSABILIDAD
CONFIANZA ENTRE LOS STAKEHOLDERS Y
RESPONSABILIDAD INTEGRAL CON LOS RESULTADOS
5

14. PARTICIPAR EN LA CREACIÓN DE NUEVOS
MUNDOS A TRAVÉS DE LA INNOVACIÓN
LA DISRUPCIÓN REQUIERE DE LÍDERES AUTÉNTICOS
COMPROMETIDOS CON PROPÓSITOS MÁS GRANDES
6

15. LA RESPUESTA A UNA EDUCACIÓN
FRAGMENTADA
ENFOQUE INTEGRAL
#GEN5

16. Atención plena
Liberar el
potencial
humano
Ganas sensibilidad
Plasticidad
corporal
Cultivar Fortalezas
emocionales
Conversaciones
que crean futuro

17. Atención plena
Liberar el
potencial
humano
Ganas sensibilidad
Plasticidad
corporal
Cultivar Fortalezas
emocionales
Conversaciones
que crean futuro

18. Atención plena
Liberar el
potencial
humano
Ganas, sensibilidad
Plasticidad
corporal
Cultivar Fortalezas
emocionales
Conversaciones
que crean futuro

19. Atención plena
Liberar el
potencial
humano
Ganas, sensibilidad
Plasticidad
corporal
Cultivar Fortalezas
emocionales
Conversaciones
que crean futuro

20. MAESTROS, APRENDICES Y
PRACTICANTES
LOS ROLES
#GEN5

21. APRENDER
PRINCIPIANTE Conoce las distinciones, participa de las
conversaciones básicas. Comienza a tener
el sentido del oficio
PRACTICANTE Lo aprendido se hace cuerpo. Aplica
prácticas estándares, desarrolla hábitos
para practicar
COMPETENTE Desarrolla habilidades y destrezas en las
conversaciones claves. fluye naturalmente
en el ejercicio del oficio
MAESTROS Ha convertido sus habilidades y destrezas
en sensibilidad para anticipar quiebres y
preocupaciones. Ha desarrollando el
sentido de la práctica

22. PRINCIPIANTE
PRACTICANTE
COMPETENTE
MAESTRO
LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE GEN5

23. ESCUELA DE COACHING
PARA EL EMPRENDIMIENTO
Y LA INNOVACIÓN.
ACELERADO POR: