2. El acompañamiento del e-mediador
debe ser
Dinámico
Activo
Propositivo
Comunicativo
Motivador
Asertivo
Dialógico
Creativo
Innovador

3. El acompañamiento del e-mediador
debe ser
Facilitador del aprendizaje
Constructor permanente del conocimiento
Incentivar al conocimiento y aprendizaje
Facilitador de comunicación en redes
Posibilitar la comunicación permanente en las redes
sociales publicadas en el PLE (Entorno de aprendizaje
Personal)
Facilitar la navegabilidad de los productos publicados en el
PLE
Constante revisor delPLE con la finalidad de actualizar la
informacion

4. Características del
acompañamiento del e-mediador
Estar invitando a la visita del PLE diseñado
Resolver inquietudes por parte de los usuarios del PLE
Resolución de respuestas a las preguntas surgidas por
los visitantes del PLE
Permanente acompañamiento a los usuarios del PLE
Ingresar constantemente a las redes sociales y revisar
la información ahí registrada
Eficiente centrado en información clara y oportuna
Oportuno dar respuestas en el momento que se
requiera

5. Características del
acompañamiento del e-mediador
Eficaz
Centrado en el respeto
Centrado el acompañamiento en la tolerancia donde
la diferencia de opinión tenga oportunidad de
expresarse
Abierto al cambio constante de información
Mediatizado por el permanente aprendizaje a través de
las experiencias de los otros

6. El e-mediador en AVA (Ambiente
virtual de aprendizaje)
El Entorno personal de aprendizaje fortalece el
Ambiente virtual de aprendizaje
E-mediador dinamizador de conocimientos
Facilitador de nuevas posibilidades en redes sociales
Diseñador de entornos de aprendizaje sobre temáticas
particulares del conocimiento