Ideas básicas relacionadas con el curso Introducción y Fundamentos de e-Learning de Universidad Galileo

1. Tendencia mundial: herramienta
Tecnología e internet: no es lo más importante pero es una
base
Metodología: debe adaptarse a las necesidades de cada
grupo
Alrededor del estudiante: es el actor principal
Globalización  mundo cambia  formación fundamental
 ser competitivos  se puede lograr con e-learning
Roberto Palencia
@Actualelearning

2. Contenidos: con base a los objetivos
Profesor: soporte y apoyo
Alumno: el centro del proceso
E-actividades: aprender haciendo
Evaluación: retroalimentación
Herramientas de comunicación: sincrónias o
asincrónicas
Estrategias didácticas: atendiendo al grupo
Aspectos organizativos: soporte del proceso

3. Absorber
( leer, escuchar)
Interacción
( socializar) 
retroalimentación
Hacer: poner en
práctica
Reflexión:
asimilación

4. Vida real 
con lo
aprendido
Organizar el
tiempo
Colaboración
Construcción
de
conocimiento
propio
Motivación y
autodisciplina
Actitud
proactiva y
autonomía
Amplia tus horizontes… (usa tu móvil)
Artículo complementario

5. Organizar materiales y
actividades de formación
Brinda seguimiento del proceso
de aprendizaje
Evalúa y ofrece retroalimentción
Ofrece canales de comunicación
sincrónica/asincrónica
Roberto Palencia
Flexibilidad
Interactividad
Escalabilidad
Estandarización

6. ES UN CURSO ENRIQUECEDOR EN DONDE SE APRENDE A
QUE EL E-LEARNING VA MUCHO MÁS ALLÁ DEL USO DE LA
TECNOLOGÍA, DESPIERTA EN EL ESTUDIANTE LAS BASES
PARA PODER ARMAR UN CURSO EFECTIVO, QUE SE BASE EN
EL ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS, LA NECESARIA PLANEACIÓN
DE LA METODOLOGÍA, LAS DIFERENTES PERSPECTIVAS DE
APLICACIÓN DEL E-LEARNING, ADEMÁS SE CONOCE LAS
HABILIDADES A DESARROLLAR PARA APROVECHAR
EFECTIVAMENTE UN CURSO Y SE CONOCE LOS DIFERENTES
FORMATOS DE LMS QUE PUEDEN EXISTIR.
SE ENRIQUECE EL APRENDIZAJE CON LOS FOROS, LAS
TAREAS PRÁCTICAS QUE INDUCEN A LA REFLEXIÓN, SE
SOCIABILIZA EN HERRAMIENTAS, SE TIENE EL APOYO POR
MEDIO DE VIDEOCONFERENCIAS… DEFINITIVAMENTE UN
CURSO BASE PARA ENTRAR AL FASCINANTE MUNDO DEL E-
LEARNING
Maestría en Dirección y Producción de e-Learning
http://www.galileo.edu/ivn/

7. • El e-learning tiene varias modalidades, cada una con sus características particulares,
atendiendo al público objetivo.
• Es necesario poseer ciertas habilidades para aprovechar eficientemente un curso en esta
modalidad.
• La metodología debe ser aplicada acorde a las variables propias de los actores del curso.
• Se debe tener una infraestructura que soporte a todo el proceso educativo, puede ser de
paga o open source, pero es importante que sea interactiva, centrada en el estudiante, que
sea flexible, que pueda adaptarse a grupos pequeños o grandes y que permita la
estandarización de contenidos.
• El desarrollo de un curso e-learning requiere el desarrollo de ciertas habilidades y
conocimientos que inician con cursos como el actual.
• La educación e-learning debe permitir al alumno desarrollar habilidades para “poder hacer”,
adaptadas a su medio.
• Para lograr el éxito, se requiere de disciplina, que es desarrollada gracias a la motivación, lo
cual hace que se pueda aprovechar la capacitación recibida (aprendizaje) y se desarrolle un
talento que luego se puede aplicar en el día a día.
Roberto Palencia

8. Para ampliar los conceptos e ideas, se recomienda visitar los siguientes sitios:
• https://www.cae.net/es/7-caracteristicas-plataformas-e-learning/
• http://www.galileo.edu/ivn/noticias/caracteristicas-de-un-modelo-efectivo-de-elearning/
• http://formacion.educalab.es/pluginfile.php/43905/mod_imscp/content/9/caractersticas_del
_elearning.html
• http://elearning.galileo.edu/?p=394
• https://elearningactual.com/caracteristicas-estudiante-elearning/
• https://www.universidadviu.es/caracteristicas-tipos-y-plataformas-mas-utilizadas-para-
estudiar-a-distancia/
• https://onlineeducation.center/es/lms-funciones-caracteristicas