Diseño del uso de las tecnologías en el ámbito educativo.

1. La tecnología en el ámbito
educativo: Diseño de su
uso en la UNES.

2. ¿Qué interrogantes debemos hacernos?
¿Cómo diseñar el uso de la tecnología en el
ámbito educativo en la UNES?
¿Cuáles han de ser los fundamentos teórico-
práctico-metodológicos a tener en cuenta en
el diseño del uso de la tecnología en el
ámbito educativo en la UNES?

3. ¿Qué objetivos debemos tener en cuenta?
•Identificar las causas de los problemas más comunes en el
desarrollo de dispositivos de formación relacionados con la
tecnología en el ámbito educativo
•Diseñar metodologías para el desarrollo de dispositivos de
formación relacionados con las tecnologías en el ámbito
educativo.
•Evaluar las potencialidades de distintos lenguajes y
herramientas informáticas para la introducción de las
tecnologías:
•Elaborar la estrategia para el desarrollo de dispositivos de
formación relacionados con las tecnologías en el ámbito
educativo
•Validar la estrategia para el desarrollo de dispositivos de
formación relacionados con las nuevas tecnologías.

4. ¿Qué áreas estratégicas claves se deben tener en
cuenta?
•PLANEACIÓN ACADÉMICA Y PLANEACION
TECNOLOGICA
•DISEÑO CURRICULAR
•OFERTA EDUCATIVA
•FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
•FINANCIAMIENTO Y LOGÍSTICA PARA LOS
PROGRAMAS DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL ÁMBITO
EDUCATIVO
•PROGRAMA DE DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS Y
SU USO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

5. Y tener presente que:
•A partir del diseño estratégico derivado del
proceso indagatorio, elaborar la
Normatividad académica del uso de la
tecnología en el ámbito educativo y
•Que el proceso de validación de la propuesta
se realizara a través de la puesta en marcha
en la práctica de todo lo diseñado.