TECNOLOGIA EDUCATIVA

1. ISAE UNIVERSIDAD
TALLER DE APRENDIZAJE
TECNOLOGIA EDUCATIVA
1.QUE ES TECNOLOGIA EDUCATIVA?
2 ¿QUE PARADIGMA HA UTILIZADO LA TECNOLOGIA EDUCATIVA EN SU
DESARROLLO HISTOTICO?
3 ¿Qué OBJETIVOS SE PERSIGUE AL APLICARSE LA TECNOLOGIA EN SU
ACCIONAR EDUCATIVO?
4 ¿QUE OBJETIVOS SE PERSIGUE AL APLICARSE LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA?
5 ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA?
DESARROLLO
1. Tecnología Educativa
 La Tecnología educativa es un cuerpo coherente de técnicas basadas en el método
científico y los resultados de las investigaciones científicas aplicadas a los
problemas prácticos de la educación.
 La tecnología educativa puede ser entendida como el desarrollo de un conjunto de
técnicas sistemáticas y acompañantes conocimientos prácticos para diseñar, medir
y manejar colegios como sistemas educacionales.
 La Tecnología educativa es la aplicación sistemática de los conocimientos
científicos a la solución de problemas educacionales.
2. Los paradigmas que ha utilizado la tecnología educativa en su desarrollo histórico es:

2. La comunicación audiovisual es la rama de las teorías y prácticas educativas que
concierne en primer lugar con el diseño y uso de mensajes que controlan el proceso de
aprendizaje.
Estas a mediados de la misma década se había empezado a ver como aproximaciones
provechosas para comprender mejor el campo audiovisual dirigido a la educación y
acrecentar su eficiencia
3 . Las etapas que ha tenido la tecnología en su accionar educativo.
A. Uso de la tecnología para presentación de los contenidos
B. Uso de la tecnología para acceder información
C. Uso de la tecnología para producir y compartir producto.
4 Los objetivos que se persiguen al aplicarse la tecnología educativa son :
 Responder a las necesidades específicas de la sociedad en las cuales habrá de
funcionar la Tecnología educativa.
 Aplicar constante ajustes de conformidad a las variables políticas, a los sistemas
sociales, a los intereses lingüístico de los grupos rectores participantes y las
exigencias de una mayor democratización de la educación.
 Introducción a la enseñanza las técnicas nuevas que respondan tanto al deseo de
consolidar el sistema educativo y las transformaciones que el proceso de
enseñanza- aprendizaje requiere para su mejoramiento.
5 Las principales características de la tecnología educativa son:
 Se ocupa de rasgos genéricos de géneros
 Es interdisciplinaria.
 Es independiente del tipo de materiales de que está formado el sistema en
cuestión.