presentacion para docentes de ATM

1. Plan de Asesoramiento y
Acompañamiento
Aprendizaje con Tecnologías Móviles
(ATM)
Programa de Informática Educativa
Ministerio de Educación Pública
2019
Asesora Rocío Goyenaga Calvo

2. Es un gusto presentarme ante ustedes.
Mi nombre es Rocío Goyenaga Calvo.
Asesora Pedagógica del Programa
Nacional de Informática Educativa,
asignada para brindarles a ustedes el
servicio de Asesoría y
Acompañamiento durante este curso
lectivo.
Para contactarme:
25276000 / ext. 7013
cel: 83242215
rocio.goyenaga@fod.ac.cr

3. • Centros educativos Unidocentes y
Dirección 1 con modalidad de
una computadora por estudiante
• Centros educativos de primaria
con modalidad de Laboratorios
Móviles (Movilab)
Aprendizaje
con tecnologías
Móviles
Primaria
• Preescolar que pertenecen a un
centro educativo Unidocente o
Dirección 1
• Modalidad 1 computadora por
cada 5 estudiantes
Aprendizaje
con tecnologías
Móviles
Preescolar

4. Objetivo general del Plan de Asesoría y
Acompañamiento:
Promover el desarrollo de habilidades de apropiación tecnológica
en los docentes, mediante estrategias para el aprovechamiento de
las tecnologías digitales, en los centros educativos de Aprendizaje
con Tecnología Móvil del PRONIE MEP FOD

5. Favorecer la implementación de las
propuestas educativas, mediante acciones,
que le permitan al docente utilizar la
tecnología para los procesos de mediación
pedagógica.
Potenciar habilidades para descubrir,
comprender y crear nuevo conocimiento,
mediante estrategias de intervención basadas
en las ideas de aplicación de los usos
poderosos de la tecnología.
Objetivos específicos del Plan de Asesoría y
Acompañamiento:

6. Asesoría y Acompañamiento para:
Brindar estrategias didácticas a los
docentes de la propuesta Aprendizaje con
Tecnologías Móviles Primaria y
Preescolar, sobre el uso del recurso
tecnológico que
potencialicen habilidades para descubrir,
comprender y crear nuevo conocimiento
en los estudiantes.
Generar acciones con los
directores de la propuesta de
Aprendizaje con Tecnologías
Móviles que permitan la
incorporación de la tecnología a la
dinámica del centro educativo.
Gestión del
CE para el uso
recurso
tecnológico
Uso
pedagógico
del recurso
tecnológico

7. Propone
estrategias
Docente
mediador
Activo,
colaborativo,
indagación
Favorecen el
aprendizaje
significativo
Los recursos tecnológicos como
medios que potencializan la
habilidades cognitivas de los
estudiantes

8. Contácteme en caso de consultas