2. HERRAMIENTAS
 Hemos realizado una encuesta a un numero concreto
de padres. Nuestra encuesta se compone de 8
preguntas con varias subpreguntas.
 Las subpreguntas nos ayudan a concretar más el tema
que queremos saber en las preguntas, como
mostraremos ahora en una de ellas.

3. MUESTRA
 Realizaremos encuestas sobre 50 padres de alumnos
de primaria para conocer su opinión y su pensamiento
sobre la inmigración que hay en nuestras aulas
españolas.

4. HIPÓTESIS
 Creemos que en general la comunidad escolar tiene
actitudes negativas sobre las personas inmigrantes.
 Objetivo: analizar actitudes positivas de acogida por
parte de toda la comunidad escolar hacia el alumnado
inmigrante y sus familias.

5.  ¿Es favorable agrupar a niños inmigrantes con
niños que necesiten un apoyo o ayuda
pedagógica?
 -¿Por qué?




a) Perjudica a los inmigrantes
b) Perjudica a los niños que necesitan apoyo
c) Perjudica a ambos
d) No influye en ninguno de los dos

6. 



a) Perjudica a los inmigrantes
b) Perjudica a los niños que necesitan apoyo
c) Perjudica a ambos
d) No influye en ninguno de los dos
¿POR QUÉ?
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a)
b)
c)
% de respuesta
d)

7. ALGUNAS CUESTIONES DE
NUESTRA ENCUESTA
 ¿En qué nivel educativo considera usted que se
producen las mayores dificultades para la
integración escolar en los niños inmigrantes?
PREGUNTA 8
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Infantil
Primaria
Secundaria
% de respuesta
Formación
Profesional
Universidad

8.  Evalúa la importancia de la colaboración de los
compañeros(nativos) con la integración del
inmigrante:
PREGUNTA 1
25%
20%
15%
10%
5%
0%
1
2
3
4
5
6
% de respuesta
7
8
9
10

9. CONCLUSIÓN GENERAL
 Frente a nuestra hipótesis de que los españoles
tenemos actitudes negativas hacia los
inmigrantes, creemos que no se cumple por los
resultados que hemos recogido.
 Muchas de nuestras preguntas muestran actitudes de
acogida y positividad frente a estos colectivos