Informe final multimedia

1. Alimentación y Nutrición escolar
Cecilia Esmeralda Zamorano Heras
JUNIO 2018
Universidad Abierta y a Distancia de México

2. Introducción
obesidad diabetes
Anemia hipotonía
desnutriciónEnfermedades
odontológicas

3. Introducción
Desayunar en casa
Comedor escolar

4.  Reducir el riesgo de obesidad infantil y diabetes y otras
enfermedades relacionadas con la mala alimentación
 lograr que los niños tengan a su alcance las opciones de elegir una
alimentación saludable
 Informar a padres y personal
 Concientizar.
 Educación nutricional
 Comedores de calidad
 Crear buenos hábitos alimenticios
 Escuelas de calidad nutricional
 Fomentar la participación

5. Metodología
• Delimitación del tema
• Plan de trabajo
• Métodos de investigación
• Investigación de campo
• Plan de trabajo
• Bitácora de investigación
• Entrevista
• Encuestas

6. Investigación decampo
fuentes
primarias 80%
secundarias
20%

7. Resultados
encuestas
entrevista
Bitácora de
campo

8. 1-¿Cuál es su opinión de los
comedores escolares?
2-¿porque e s especialmente
importante el desayuno en la
edad escolar?
3-¿Qué es un refrigerio
saludable?
4-¿Qué tipo de alimentos
recomienda entre niños y
adolescentes entre 4 y 12 años?
5-¿Cuál es el efecto de tomar
jugos y gaseosas?
6-cual es el impacto de una mala
alimentación en edad escolar?
7-puede mencionar algunas
enfermedades por los malos
hábitos alimenticios?
8-que efecto tiene las prisas a la
hora de desayunar?
9-una buena alimentación
escolar ¿Qué beneficios tendría
entre niños y adolescentes entre
4 y 12 años de edad?
Nombre
¿Que edad tiene su hijo
¿Que concepto tiene de los comedores
escolares ?
¿El niño desayuna en casa o en la
escuela
Si no desayuna en casa ¿cual es la
razón?
¿Lleva su hijo dinero para gastar en la
escuela?
¿Que es lo que compra
¿Esta de acuerdo con los alimentos que
compra en la escuela?
¿Existe venta de comida chatarra y no
nutritiva en la escuela de su hijo?
¿Que considera mas recomendable
desayunar en casa o en la escuela?
entrevista encuesta

9. Graficas encuestas

10. Conclusión
En cada trabajo realizado se aprendió muchísimo y todos
fueron concluidos con éxito a pesar de las barreras , el
propósito continúan aun tengo algunos trabajos que deseo
realizar .
Se despejaron dudas sobre la importancia que tiene la
alimentación y nutrición en los niños y adolescentes de 4 a 12
años .
Los objetivos quedaron claros .
 la disposición de ayudar de las personas trabajadoras de las
primarias ahí están solo falta el apoyo y trabajar con ellos.

11. Anexos
Fuentes
Imagen:
http://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrJ7Y4lxvhaeqQANEB2y4lQ;_ylu=X3oDMTBtdXBkbHJyBHNlYwNmcC1hdHRyaWIEc2x
rA3J1cmw-/RV=2/RE=1526281893/RO=11/RU=http%3a%2f%2fzarcoi.blogspot.com%2f2017%2f09%2fnutricion-
escolar.html/RK=2/RS=xK7194iRUhodkL5xAZ80jfEEZNI-
s (S. Olivares)
(OMS, 2018)
http://r.search.yahoo.com/_ylt=Awr9KSGPsfhaaBcAUEDv8wt.;_ylu=X3oDMTByNDZ0aWFxBGNvbG8DZ3ExBHBvcwM2
BHZ0aWQDBHNlYwNzcg--
/RV=2/RE=1526276624/RO=10/RU=http%3a%2f%2fwww.who.int%2fdietphysicalactivity%2fchildhood_schools%2fes%
2f/RK=2/RS=VnhY30Ef69v87cDxfUI2EHguhgc-
http://r.search.yahoo.com/_ylt=Awr9KSGPsfhaaBcAR0Dv8wt.;_ylu=X3oDMTByb2lvbXVuBGNvbG8DZ3ExBHBvcwMxBH
Z0aWQDBHNlYwNzcg--/RV=2/RE=1526276624/RO=10/RU=http%3a%2f%2fwww.fao.org%2fschool-
food%2fes%2f/RK=2/RS=yQ8OVWllfCPnSPkayLipES0BvUE-
Entrevista : https://www.dropbox.com/s/0exyscu8bbv4c2w/20180526_195922.mp4?dl=0
Encuesta: https://goo.gl/forms/8atIpBghl3zS0IWq2
https://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.biblioteca.mincyt.gob.ar%2Fimages%2Flogos%2Fp
roducts%2FSCIELO.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.biblioteca.mincyt.gob.ar%2Frecursos%2Fver%3Fid%3Dscielo
&docid=6ejKy1-q-
tuHUM&tbnid=TGgsEzI4E1BAEM%3A&vet=10ahUKEwjb5fjOjMzbAhUDaq0KHXTUBgEQMwg8KAAwAA..i&w=420&h=4
20&bih=584&biw=1242&q=scielo%20academico&ved=0ahUKEwjb5fjOjMzbAhUDaq0KHXTUBgEQMwg8KAAwAA&iact
=mrc&uact=8