Espero que este trabajo sea de gran ayuda para ustedes

1. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
¿QUÉ SON LAS TIC?
Conjunto de tecnologías que permiten
la adquisición, producción,
almacenamiento, tratamiento,
comunicación, registro y presentación
de informaciones, en forma de voz,
imágenes y datos contenidos en
señales de naturaleza acústica, óptica
o electromagnética.

2. HISTORIA
Se pueden considerar las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) un
concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del
siglo XIX el teléfono podría ser considerado
una nueva tecnología según las definiciones
actuales. Esta misma definición podría
aplicarse a la televisión cuando apareció y se
popularizó en la década de los 50 del siglo
pasado. No obstante, hoy no se pondrían en
una lista de TIC y es muy posible que
actualmente los ordenadores ya no puedan
ser calificados de nuevas tecnologías.

3. El acercamiento de la informática y de las
telecomunicaciones, en el último decenio del siglo XX se
han beneficiado de la miniaturización de los componentes,
permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios
accesibles, desde los años 2000.
Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse,
sobre todo en los países ricos.

4. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la
monitorización global del medio ambiente planetario o de la
biodiversidad, a la democracia participativa(TIC al servicio del
desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la
telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de
datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la
ayuda a los discapsitados (ciegos que usan sintetizadores
vocales avanzados), los TIC tienden a tomar un lugar
creciente en la vida humana y el funcionamiento de las
sociedades.

5. APORTES DEL TIC:
Vida diaria:
Permite una mayor conciliación de la vida familiar y
laboral gracias a:
Telefonía fija y móvil.
Redes de televisión.
Ordenadores personales (computadoras portátiles).
Reproductores de audio y video.

6. Características de las TIC
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de
comunicación.
 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa
ya que la hace más accesible y dinámica.
 Son considerados temas de debate público y político, pues utilización implica
un futuro prometedor.
 Se relaciona con mayor frecuencia con el uso del Internet y la Información.
 Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la
teoría de las organizaciones o la gestión.
 Resulta un gran alivio económico a largo plazo, aunque en el tiempo de
adquisición resulte un fuerte inversión.
 Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de todo
variedad, inclusive científica.

7. Características de las TIC
 Facilitan la reproducción, difusión y circulación de documentos,
permitiendo así a la creación de un gran volumen de información
paralela a la industria editorial tradicional y a los servicios de
biblioteca.
 Permiten una formación individualizada, en donde cada alumno
puede trabajar a su ritmo, sin presión de trabajar al mismo tiempo
que otros.
 Permite la planificación del aprendizaje, en donde cada estudiante
define su parámetro de estudio, de acuerdo a su tiempo disponible
y a sus posiblidades y necesidades.

8. CARACTERISTICAS
Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de
comunicación.
 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que
la hace más accesible y dinámica.
 Son considerados temas de debate público y político, pues utilización implica un
futuro prometedor.
 Se relaciona con mayor frecuencia con el uso del Internet y la Información.
 Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la
teoría de las organizaciones o la gestión.
 Resulta un gran alivio económico a largo plazo, aunque en el tiempo de
adquisición resulte un fuerte inversión.
 Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de todo
variedad, inclusive científica.

9. Ventajas de las TIC
 El incremento de la información que
favorece el trabajo colaborativo y el
autoaprendizaje.
 El profesor es considerado como motivador,
programador, director y coordinador del
proceso de aprendizaje.
 La capacidad de establecer un ritmo
individualizado.
 Ahorro en costos de desplazamiento.
 Potencia las actividades colaborativas y
cooperativas.

10.  Brindan grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
 Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e
intercambio y lista de discusión.
 Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus
producción a través de la Internet.
 Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
 Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas.
competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
 Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo.
 Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las
vidas de las personas.
 Facilidades.
 Exactitud.
 Menores riesgos.
 Menores costos.

11. Desventajas de las TIC
 Dificultad de encontrar los contenidos adecuados la red puede también
ofrecer para los alumnos la tentación de entrar en paginas de ocio,
juegos,etc, perdiendo el objetivo principal del empleo de las TIC.
 Información que encontramos no son fiables, hay muchas páginas donde el
contenido no es científico o simplemente es opinable, la misma Wikipedia,
muy utilizada, muy utilizada, puede llegar a contener contenido incorrecto ya
que cualquier usuario pueda edita las distintas páginas.
 La dispersión de la información debido fundamentalmente a la ingente
cantidad de contenidos que encontramos en la red, lo que puede llevar al
alumno a desviarse de los objetivos principales de la actividad , además de
complicar mucho llevar al objetivo de encontrar lo que buscamos.

12. CLASIFICACIÓN :
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para
manipular la información: los ordenadores, los programas
informáticos y las redes necesarias para convertirla,
almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Se puede
clasificar las TIC según:
- Las redes.
- Los terminales.
- Los servicios.

13. •deben adquirir lo último en TIC en el ámbito de la Contaduría Pública que se
utilice en el país y ofrecerle a los maestros y alumnos, para su preparación en
el ámbito de las competencias y egresen muy bien equipados en la utilización
de estas nuevas tecnologías.
• Involucrar a los maestros en el conocimiento, uso y aplicación de TIC que
ofrece la para que a su vez en el proceso de enseñanza-aprendizaje, doten a
los alumnos de las competencias requeridas en su formación profesional.
•Crear pequeños grupos que recorran la región y hagan demostraciones
sobre el uso de la tecnología para la investigación y el estudio.
RECOMENDACIONES :

14. CONCLUSIONES:
•Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son indiscutibles y
están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la
que debemos convivir.
• Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores provocando
continuas transformaciones en nuestras estructurales económicas,
sociales y culturales.
•El gran impacto de las TIC en todos los ámbitos de nuestra vida hace
cada vez más difícil que podamos actuar eficazmente desechando de
ellas.

15. GRACIAS