Recreación

1. RECREACIÓN
Alejandra Hurtado
Educación física
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS
ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES Y ADMINISTRACIÓN
CABUDARE

2. LA RECREACIÓN
Es un continuo procesos de aprendizaje, en cual participan
todos los seres humanos. Es una actividad realizada de
manera libre y espontánea, en tiempo libre y que genera
bienestar físico, espiritual, social, etc.
Es una manera de sacar al individuo de su vida cotidiana lo
divierte, entretiene y distrae, que se realiza en tiempo
determinado con el fin de satisfacer nuestras necesidades.

3. El Tiempo libre y el Ocio
Se conoce como Tiempo Libre a aquel tiempo que la gente
le dedica a aquellas actividades que no corresponden a su
trabajo formal ni a tareas domésticas esenciales.
Generalmente, las personas suelen utilizar este tiempo para
descansar del trabajo, para llevar a cabo alguna actividad de
recreación, entretenimiento que por falta de tiempo no
pueden hacer mientras están en un día laborable. Existe
una diferencia entre el ocio y el tiempo libre ya que este
último se caracteriza porque el individuo realiza actividades
que no están dentro del ámbito de trabajo pero son
obligatorias

4. Características
• 1. Son actividades libres, espontáneas y naturales
• 2. Es universal
• 3. Se realiza generalmente en el llamado tiempo libre
• 4. Produce satisfacción y agrado
• 5. Ofrece oportunidades para el descanso y compensación
• • 6. Ofrece oportunidades de creación y expresión
• 7. Involucra actividades que son generalmente auto-motivadas y
voluntarias 8. Es por naturaleza seria y requiere concentración del
participante
• 9. Es un estado de expresión creativa
• 10. Es constructiva y benéfica para el individuo y la sociedad
• 11. Algunas veces puede proporcionar beneficios económicos
Características de la recreación

5. Áreas de la recreación
Las actividades que comúnmente proveen
experiencias recreativas toman una variedad
de formas. Esto se debe a que la recreación
depende de las actitudes e intereses
particulares del individuo hacia la actividad. Por
ejemplo: muchas personas disfrutan la pesca,
cantar, patinar, fotografía, bailar o tomar parte
en un juego.

6. Artes Plásticas
Las Artes Plásticas contribuyen al desarrollo
integral por cuanto despierta el aprecio por el
arte, la capacidad de análisis, la critica
constructiva y al mismo tiempo desarrollan el
gusto estético a través de la observación y
provocan la recreación de los sentidos sobre un
tema que sienta y viva.

7. Artes Escénicas
Las artes escénicas son las artes destinadas al
estudio y/o práctica de cualquier tipo de obra
escénica o escenificación. Toda forma de
expresión capaz de inscribirse en la escena:
el teatro la danza, la música y, en general,
cualquier manifestación del denominado mundo
del espectáculo que se lleve a cabo en algún tipo
de espacio escénico.

8. Ártes Musicales
La música, como toda manifestación artística, es
un producto cultural. El fin de este arte es
suscitar una experiencia estética en el oyente, y
expresar sentimientos, emociones,
circunstancias, pensamientos o ideas. La música
es un estimulo que afecta el campo perceptivo
del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir
con variadas funciones.

9. Actividades Físicas
La actividad física es todo tipo de movimiento
corporal que realiza el ser humano durante un
determinado periodo de tiempo, ya sea en su
trabajo o actividad laboral y en sus momentos
de ocio, que aumenta el consumo de energía
considerablemente y el metabolismo basal,
Considere la actividad física como una solución
para combatir el cansancio, el aburrimiento y el
estar fuera de forma.

10. Importancia de la recreación
• Mantiene el equilibrio entre la rutina diaria y las
actividades placenteras.
• Enriquece la vida de la gente.
• Contribuye a la dicha humana.
• Contribuye al desarrollo y bienestar físico.
• Es disciplina.
• Es identidad y expresión.
• Como valor grupal, subordina intereses egoístas.
• Fomenta cualidades cívicas.
• Previene la delincuencia.
• Es cooperación, lealtad y compañerismo.
• Educa para el buen uso del tiempo libre.