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1. La corrupción en el
La corrupción en el
La corrupción en el
Perú
Perú
Perú
John SucaPuca
Alejandra Pumagil
Luisa Bocanegra
Josue Zamora
Jhordan Paulino
DOCENTE:SANTA OBDULIA
CAMACHO SILVA
INTEGRANTES:

3. Carencia de análisis por parte de la sociedad sobre los altos casos de
corrupción a nivel nacional.
Por la situación actual que estamos viviendo en nuestro país y para
mostrar nuestras ideas de solución.
Al ser un problema que afecta directamente a la población, donde se ha
adherido a nuestro estilo de vida,en la forma de tener como meta y
progresar como país nos ha llevado años de atraso como nación por eso el
análisis de dicho conflicto suele ser muy importante.
¿PORQUE HEMOS ELEGIDO
ESTE PROBLEMA?

4. La corrupción
en el Perú
La corrupción hasta la actualidad es uno de los problemas más preocupantes
para la población peruana y afecta directamente la distinción de las entidades
públicas. Una manera de medir la incidencia de la corrupción en un país es a
través del índice de percepción. Lo cual refleja un gran descontento con la
población, es la misma la que es perjudicada por tal conflicto.
Se define a la corrupción, de manera estándar, como el uso abusivo del poder
público con el fin de que este sirva para un beneficio personal el cual puede o
no ser de carácter económico. A grandes rasgos, la corrupción resulta ser un
comportamiento privado que busca el enriquecimiento de alguien que
representa al Estado o el mal uso de recursos públicos por parte de
autoridades con fines privados. Así, este comportamiento se desvía de las
responsabilidades formales de un rol público debido a la búsqueda de
ganancias monetarias o de status. Sin embargo, es necesario también
considerar la existencia de corrupción desde la otra esfera, es decir, desde el
ciudadano hacia el funcionario público en busca de que se actúe o deje de
actuar sobre ciertos procesos.
¿Qué es la corrupción?

5. Intereses
Lo que realmente queremos
lograr y satisfacer
CEBOLLA del
conflicto
Ayuda a identificar y diferenciar las motivaciones,
posiciones, intereses y necesidades que movilizan a
los actores en contextos conflictivos. Esta herramienta
se basa en la analogía de la cebolla y sus capas. La
capa externa representa posiciones, la siguiente los
intereses y el núcleo las necesidades.
Posiciones
Lo que decimos que queremos
Necesidades
Lo que necesitamos tener
También puede ser útil elaborar un cuadro sobre nuestras
percepciones (, nuestras
necesidades, intereses y posiciones y las de la otra parte), e identificar
que tienden a polarizar
la relación entre nosotras. Esto nos puede ayudar también a identificar
necesidades e
intereses o puntos de convergencia entre nosotras, para guiarnos hacia
posibles acuerdos.

6. Intereses
Posiciones
CEBOLLA del
conflicto
Necesidades
La población-Los políticos
Intereses generales-Interes
personales
Buena aplicación de los
derechos-Mantener su estatus

7. LA POBLACIÓN LOS POLÍTICOS
NECESIDADES
Buen funcionamiento del estado:
Que estos cumpla con las necesidades del
pueblo por ejemplo en el ámbito de la salud,la
educación,la alimentación,estabilidad laboral
entre otros.
Mantener su condición económica y
política.
Busca y conoce un medio existente capaz
de satisfacerlos(empresas y trueques
institucionales).
INTERESES
Nuestro país tenga un mejor desarrollo
económico,político y social.
Oportunidades que ayudan al crecimiento
del país.
Los políticos se preocupen por la
población durante su estado de gobierno.
Ayudar a cambio de intereses
personales,monetarios y perdurar en el
tiempo.
POSICIONES
La población busca eliminar las injusticias
generados por la corrupción.
La corrupción es un pilar que no deja
avanzar al desarrollo del país.
Desvalorar la corrupción y darle más
importancia a las negociaciones.

8. POSIBLES SOLUCIONES
Una reforma electoral más severa para tener una selección de
representantes más aptos, sin la cuestión de tener antecedentes de
corrupción o malos aptos, pues el puesto de representantes del Perú
debe ser estricto y siempre buscando el bien estar y respeto de los
derechos humanos.
Difundir por los medios de comunicación las denuncias de todo acto
ilícito y corrupto porque una persona que comete ese acto ya no sirve
para que tenga cargos públicos.
Educar a largo plazo para este problema a la nueva generación,
hacerles conocer el problema también lo que conlleva y lo que
provoca , hacer en cuenta de los errores cometidos en este caso
hablado de las dificultades que tenemos como país debido a la
inestabilidad, es muy difícil que el problema sea controlado a corto
plazo por eso propongo que cambiemos desde ya el pensamiento
para la futura generación.

9. “Trabajar unidos para defender la
esperanza exige estar muy atentos a esa
otra forma –muchas veces sutil– de
degradación ambiental que contamina
progresivamente todo el entramado vital:
la corrupción”