1. Terapia sensorial
L.E.P. y Psic. Guadalupe Gutiérrez Aceves
Centro de Atención Múltiple #24 “Joaquín Guevara Vidrio”
2. Que es la terapia sensorial?
Se desprende de la integración sensorial.
Surge en los años 60´s en Estados Unidos, por la terapeuta JEAN AYRES.
Quien trabajaba con niños que presentaban problemas en su desarrollo, en el
aprendizaje y en área emocional.
Encontrando una gran relación entre las habilidades perceptivas y motoras del niño
con su comportamiento.
“El aprendizaje es dependiente de la habilidad para tomar y procesar sensaciones
desde el movimiento y el ambiente, usarlo para planificar y organizar la conducta.”
3. Toda la información que recibimos sobre el mundo, nos viene a través
de nuestros sistemas sensoriales (sentidos el gusto, olfato, vista y
oído.).
Tenemos células dentro
de la piel que envían
información sobre el
tacto fino, el dolor, la
temperatura y la
presión.
Tenemos estructuras
dentro del oído interno
que detectan
movimiento y cambio en
la posición de la cabeza.
Y tenemos componentes
de los músculos,
articulaciones y
tendones que nos
proporcionan
conocimientos sobre la
posición corporal.
4. El sentido del tacto
Para el ser humano una de las primeras ventanas que lo conectan con el medio
ambiente es el tacto. Y lo seguirá siendo durante su vida para muchas actividades,
entre ellas las de sobrevivencia: comer, beber, etc.
Nos protege del peligro, nos permite conocer lo áspero, suave, caliente, frio,
formas,
Cuando buscamos algo sin los ¿de que nos apoyamos?
5. El sentido del movimiento
El sistema vestibular(movimiento) responde al movimiento del cuerpo en el espacio
y el cambio de posición en la cabeza.
Coordina el movimiento de los ojos, la cabeza y el cuerpo.
Si este sistema no funciona bien, dificultad para andar en camino pedregoso,
parase en un pie para patear un balón, etc.
El sistema vestibular ayuda a mantener el tono muscular, coordinar los dos lados
del cuerpo y mantener la cabeza erguida.
Es la base para la orientación del cuerpo en relación al espacion.
6. El sentido de la posición corporal
(propioceptivo)
Esta relacionado con el sebtido del movimiento y nos da conocimiento acerca de la
posición corporal.
Permite que la persona pueda guiar hábilmente los mpvimientos de su brazo y
pierna sin tener que observar cada una de las acciones implicadas en estos
movimientos.
Si funciona bien este sentido podemos evitar caernos de una silla, por ejemplo,
cuando vamos por un bordillo y nos ladeamos.
Podemos manipular con destreza, botones,, lápices, cucharas peines, etc.
7. Se denomina integración sensorial a esta organización que tiene nuestro sistema
nervioso de los sentidos para poder usarlos con eficiencia.
Además nos permite guiar la manera como nosotros actuamos con el medio
8. A quien se le aplica?
Niños con problemas de aprendizaje.
Problemas en el desarrollo motor.
Problemas de comportamiento.
Hipersensibilidad al tacto, movimiento, luces o sonido.
Hipo reactividad a la estimulación sensorial.
Nivel de actividad inusualmente alto o bajo.
Retraso en el habla, lenguaje, habilidades motoras o rendimiento académico.
Pobre organización del comportamiento
Pobre autoestima.
9. Terapia sensorial (tacto)
¿En que consiste?
Utilizan solo cereales y cerdas naturales.
Agua y jabón.
Participación activa y motivación por parte del niño
Es individualizada y adaptada a las necesidades y características de cada niño.
Las actividades son propositivas y proporcionan el reto adecuado.
Las actividades proporcionan la experiencia sensorial que el niño necesita y busca.
Siempre a través del juego.
El contacto padre/madre-hijo(a).
10. El contacto físico es particularmente
importante, no solo por la sensación que le
proporciona, sino también por la
oportunidad que ofrece para mejorar la
relación entre padre/madre-hijo(a)