Este documento presenta una unidad didáctica para la asignatura optativa de "Cultura Científica" de 4o de ESO. La unidad se centra en los avances tecnológicos y su impacto ambiental. Incluye cinco actividades prácticas para los estudiantes como explicar el cambio climático, simular una crisis energética, ver un documental, y participar en un juego de roles sobre la negociación climática. El objetivo es clarificar conceptos científicos y concienciar sobre la problemática ambiental actual.

1. Cultura científica
del curso 4º ESO
Unidad didáctica de la asignatura
por Alejandro Rey López

2. Asignatura “Cultura científica”
La materia Cultura Científica está dirigida a alumnos con intereses y grados de
motivación muy diferentes frente a la ciencia y la tecnología. Los contenidos de Cultura
Científica engloban conocimientos de varias disciplinas científicas como Geología,
Física, Química, Tecnología y Biología, así como la metodología común a todas las áreas
científicas y tecnológicas.
La asignatura “cultura científica” no se trata de una asignatura troncal, sino que se
trata de una de las asignaturas optativas entre las cuales pueden elegir los estudiantes.
¿De que trata la asignatura “Cultura científica?

3. Ubicación dentro del currículo
Para el desarrollo de esta unidad didáctica se
ha decidido seleccionar el bloque 3 “Avances
tecnológicos y su impacto ambiental” de 4ºESO
de la asignatura, en el cual se abordan los
progresos tecnológicos y su influencia en el
medio ambiente, se tratan los efectos que
produce la actividad humana sobre el equilibrio
del medio ambiente y específicamente sobre la
contaminación de la atmosfera, la hidrosfera y
el suelo. Se justifica la necesidad del desarrollo
sostenible y la utilización progresiva de los
recursos renovables.

4. Unidad didáctica → Cultura científica 4º ESO
Dentro de este bloque se han decidido seleccionar los siguientes contenidos, criterios de
evaluación y estándares de aprendizaje:

5. Actividades para trabajar la unidad didáctica
Actividad 1: Cuéntaselo a Gurb
El objetivo de esta actividad es que
los estudiantes explique, a través
de textos y dibujos en que consiste
el cambio climático y las
dimensiones del problema. Esto
permitirá clarificar dudas y
diferenciar entre cambio climático,
calentamiento global, efecto
invernadero, etc.

6. Actividades para trabajar la unidad didáctica
Actividad 2: Crisis energética
El objetivo de esta actividad es que
los estudiantes se pongan en la
casuística de una posible crisis
energética en la cual no tenemos
recursos. Ellos deberán crear
distintas comisiones en las cuales
abordar determinados temas
relacionados con el transporte,
gestión de residuos, alimentación,
etc. para poder salvar a la ciudad.

7. Actividades para trabajar la unidad didáctica
Actividad 3 y 4: Antes de que sea tarde (cinefórum)
En estas dos sesiones visionaremos
el documental “Antes de que sea
tarde” protagonizado por Leonardo
Di Caprio. En este documental se
habla sobre los interés a nivel
mundial sobre los combustibles y
las decisiones a nivel internacional
que se toman para poder actuar
antes de que sea tarde. En
definitiva, habla sobre la
problemática actual.

8. Actividades para trabajar la unidad didáctica
Actividad 5: Negociaciones de altura (role playing)
En esta actividad se propone un
juego de roles sobre el cambio
climático actual. En ella los
estudiantes tendrán que adoptar
una serie de roles en la misma y
tratar de defender sus intereses
particulares al margen de lo que
piensen realmente.

9. Recursos utilizados
Documentos de apoyo Documentos visuales

10. ¡Espero que
te sea útil!
por Alejandro Rey López