SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Políticas y lineamientos
estratégicos
Propiciar condiciones adecuadas para el acceso a un hábitat seguro e
incluyente
Es importante conocer algunos ítems que se da en este tema en Plan Nacional del Buen
Vivir
Establecer y difundir prácticas
solidarias y de respeto a los
derechos que eviten
posibles conflictos en los ámbitos
familiares y comunitarios
Promover e incentivar la
recuperación y
restauración de las
construcciones,
edificaciones y barrios
patrimoniales.
f) Garantizar seguridad y
vigilancia del entorno y
protección ciudadana en
eventualidades.
m) Promover la difusión y
la práctica de hábitos,
costumbres y tradiciones
que permitan
recuperar la identidad
cultural de los pueblos
3.9 Garantizar el acceso a una vivienda adecuada, segura y digna
a) Promover el desarrollo de
programas habitacionales
integrales accesibles a personas
con discapacidad y adecuados a
las necesidades de los hogares y
las condiciones
climatológicas, ambientales y
culturales, considerando la
capacidad de acogida de
los territorios.
d) Promover la construcción de
viviendas y equipamientos
sustentables que optimicen
el uso de recursos naturales y
utilicen la generación de energía
a través de sistemas
alternativos.
f) Generar estrategias de
mejoramiento de viviendas
deterioradas y en condiciones
inadecuadas, riesgosas o de
hacinamiento.
j)Promover el acceso
equitativo de la
población a suelo para
vivienda, normando,
3.10. Garantizar el acceso universal, permanente, sostenible y con calidad a agua
segura y a servicios básicos de saneamiento, con pertinencia territorial, ambiental,
social y cultural
Generar incentivos que permitan
a los distintos niveles de gobierno
ampliar la
dotación de instalaciones y
equipamientos suficientes y
eficientes, para la prestación
oportuna de servicios de agua y
saneamiento, con criterios de
sustentabilidad y
salubridad.
b) Fortalecer la capacidad de
regulación, planificación y gestión
de los distintos niveles
de gobierno para lograr eficiencia
y sostenibilidad en los servicios de
agua y
saneamiento.
d) Impulsar el mejoramiento de
instalaciones de saneamiento en
los hogares que
garanticen condiciones higiénicas
e impidan riesgos en la salud de
la población.
e) Desarrollar e implementar
mecanismos de difusión sobre los
beneficios del uso de
instalaciones de saneamiento
mejoradas, no compartidas, ni
públicas
3.11. Garantizar la preservación y protección integral del patrimonio cultural y
natural y de la ciudadanía ante las amenazas y riesgos de origen natural o
antrópico
a) Diseñar e implementar
normativas para prevenir,
gestionar y mitigar los riesgos y
desastres de origen natural o
antrópico.
b) Incorporar la gestión integral,
preventiva y sustentable de
riesgos en los procesos de
planificación y ordenamiento
territorial nacional y local, para
reducir la
vulnerabilidad de las poblaciones
ante las amenazas,
principalmente las de origen
hidrometeorológico.
d) Fortalecer la participación y las
capacidades de respuesta
ciudadana para fortalecer
el Sistema Nacional
Descentralizado de Gestión de
Riesgos ante Desastres.
g) Aumentar las capacidades para
conservar el patrimonio natural e
hídrico,
incentivando prácticas que
permitan aumentar la resiliencia y
la adaptación frente a
los riesgos y desastres.
3.12. Garantizar el acceso a servicios de transporte y movilidad incluyentes,
seguros y sustentables a nivel local e intranacional
a) Incentivar el uso del transporte
público masivo, seguro, digno y
sustentable, bajo un
enfoque de derechos
Promover el respeto del derecho
del peatón, el ciclista y los demás
tipos de
transeúntes a circular por la vía
pública.
Promover incentivos y asistencia
técnica para adoptar modelos
integrados de
transporte público rural y urbano.
i) Dotar de infraestructura
adecuada y en óptimas
condiciones para el uso y la
gestión
del transporte público masivo y
no motorizado.
Reducción de tasa de mortalidad
materna en 29%
GRACIAS POR SU VISITA
TRABAJO DE PROYECTOS
CRÉDITOS
UTE
PAMELA NARANJO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Guion powtoon
Guion powtoonGuion powtoon
Guion powtoon
 
Proyecto ambiental guille (1)
Proyecto ambiental  guille (1)Proyecto ambiental  guille (1)
Proyecto ambiental guille (1)
 
La carta de Belgrado
La carta de BelgradoLa carta de Belgrado
La carta de Belgrado
 
Marcia
MarciaMarcia
Marcia
 
Marcia
MarciaMarcia
Marcia
 
En cuáles sectores económicos se generará conocimiento en el futuro?
En cuáles sectores económicos se generará conocimiento en el futuro?En cuáles sectores económicos se generará conocimiento en el futuro?
En cuáles sectores económicos se generará conocimiento en el futuro?
 
Actividad 11
Actividad 11Actividad 11
Actividad 11
 
RECUPERACIÓN Y EMBELLECIMIENTO DE ZONAS VERDES PARA LA CREACIÓN DE UN ENTORNO...
RECUPERACIÓN Y EMBELLECIMIENTO DE ZONAS VERDES PARA LA CREACIÓN DE UN ENTORNO...RECUPERACIÓN Y EMBELLECIMIENTO DE ZONAS VERDES PARA LA CREACIÓN DE UN ENTORNO...
RECUPERACIÓN Y EMBELLECIMIENTO DE ZONAS VERDES PARA LA CREACIÓN DE UN ENTORNO...
 
Proyecto de ambiental trabajando.correcciones
Proyecto de ambiental trabajando.correccionesProyecto de ambiental trabajando.correcciones
Proyecto de ambiental trabajando.correcciones
 
Educación ambiental
Educación ambientalEducación ambiental
Educación ambiental
 
Aula viva 1 de junio
Aula viva 1 de junioAula viva 1 de junio
Aula viva 1 de junio
 

Destacado

Ute Políticas y Lineamientos Estratégicos, Noviembre 2017
Ute Políticas y Lineamientos Estratégicos, Noviembre 2017Ute Políticas y Lineamientos Estratégicos, Noviembre 2017
Ute Políticas y Lineamientos Estratégicos, Noviembre 2017
KARINA ALVAREZ
 

Destacado (20)

POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOSPOLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
 
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOSPOLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
 
UTE OBJETIVO 4 DEL BUEN VIVIR
UTE OBJETIVO 4 DEL BUEN VIVIRUTE OBJETIVO 4 DEL BUEN VIVIR
UTE OBJETIVO 4 DEL BUEN VIVIR
 
UTE_CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE_CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE_CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE_CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
 
UTE Plan Nacional del Buen Vivir 2009-2013 octubre 2017
UTE Plan Nacional del Buen Vivir 2009-2013 octubre 2017UTE Plan Nacional del Buen Vivir 2009-2013 octubre 2017
UTE Plan Nacional del Buen Vivir 2009-2013 octubre 2017
 
UTE_ CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE_ CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE_ CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE_ CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
 
Diapositivas proyecto tarea_1_jessica_ormaza
Diapositivas proyecto tarea_1_jessica_ormazaDiapositivas proyecto tarea_1_jessica_ormaza
Diapositivas proyecto tarea_1_jessica_ormaza
 
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
 
MAPAS CONCEPTUALES UTE CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
MAPAS CONCEPTUALES UTE CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAMAPAS CONCEPTUALES UTE CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
MAPAS CONCEPTUALES UTE CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
 
Ute Políticas y lineamientos estratégicos
Ute Políticas y lineamientos estratégicos Ute Políticas y lineamientos estratégicos
Ute Políticas y lineamientos estratégicos
 
Universidad Tecnológica Equinoccial
Universidad Tecnológica EquinoccialUniversidad Tecnológica Equinoccial
Universidad Tecnológica Equinoccial
 
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOSPOLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
 
Brayan garcía proyectos_libro_del_buen_vivir
Brayan garcía proyectos_libro_del_buen_vivirBrayan garcía proyectos_libro_del_buen_vivir
Brayan garcía proyectos_libro_del_buen_vivir
 
Presentación para proyectos oswaldo cantuña
Presentación para proyectos oswaldo cantuñaPresentación para proyectos oswaldo cantuña
Presentación para proyectos oswaldo cantuña
 
Ute Políticas y Lineamientos Estratégicos, Noviembre 2017
Ute Políticas y Lineamientos Estratégicos, Noviembre 2017Ute Políticas y Lineamientos Estratégicos, Noviembre 2017
Ute Políticas y Lineamientos Estratégicos, Noviembre 2017
 
Políticas y lineamientos estratégicos
Políticas y lineamientos estratégicosPolíticas y lineamientos estratégicos
Políticas y lineamientos estratégicos
 
Proyecto.
Proyecto.Proyecto.
Proyecto.
 
Damaris reyna
Damaris reynaDamaris reyna
Damaris reyna
 
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOSPOLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS
 
Daniela Lalvay
Daniela LalvayDaniela Lalvay
Daniela Lalvay
 

Similar a Políticas y lineamientos

Carta de la tierra
Carta de la tierraCarta de la tierra
Carta de la tierra
licha123
 
Carta de la tierra
Carta de la tierraCarta de la tierra
Carta de la tierra
kemason98
 
G13 dialogo%20intercultural
G13 dialogo%20interculturalG13 dialogo%20intercultural
G13 dialogo%20intercultural
FDTEUSC
 
Ley del-medio-ambiente
Ley del-medio-ambienteLey del-medio-ambiente
Ley del-medio-ambiente
Save Solutions
 
Ley de-politica-ambiental-de-la-pcia-10208
Ley de-politica-ambiental-de-la-pcia-10208Ley de-politica-ambiental-de-la-pcia-10208
Ley de-politica-ambiental-de-la-pcia-10208
Natalia Lamia
 
Ley del medio ambiente
Ley del medio ambienteLey del medio ambiente
Ley del medio ambiente
evastacy
 

Similar a Políticas y lineamientos (20)

Proyecto de hdp
Proyecto de hdpProyecto de hdp
Proyecto de hdp
 
La carta de la tierra
La carta de la tierraLa carta de la tierra
La carta de la tierra
 
Politica nacional ix ciclo uni-ica-2
Politica nacional ix ciclo uni-ica-2Politica nacional ix ciclo uni-ica-2
Politica nacional ix ciclo uni-ica-2
 
3
33
3
 
Proyecto Dinámica Urbana Las Palmeras, Maturín.
Proyecto Dinámica Urbana Las Palmeras, Maturín. Proyecto Dinámica Urbana Las Palmeras, Maturín.
Proyecto Dinámica Urbana Las Palmeras, Maturín.
 
Carta de la tierra
Carta de la tierraCarta de la tierra
Carta de la tierra
 
Carta de la tierra
Carta de la tierraCarta de la tierra
Carta de la tierra
 
Carta de la tierra
Carta de la tierraCarta de la tierra
Carta de la tierra
 
ORGANISMOS NACIONALES
ORGANISMOS NACIONALESORGANISMOS NACIONALES
ORGANISMOS NACIONALES
 
Presentación de aca
Presentación de  acaPresentación de  aca
Presentación de aca
 
Ley 11717 medio ambiente
Ley 11717 medio ambienteLey 11717 medio ambiente
Ley 11717 medio ambiente
 
G13 dialogo%20intercultural
G13 dialogo%20interculturalG13 dialogo%20intercultural
G13 dialogo%20intercultural
 
Ley del-medio-ambiente
Ley del-medio-ambienteLey del-medio-ambiente
Ley del-medio-ambiente
 
Ley de-politica-ambiental-de-la-pcia-10208
Ley de-politica-ambiental-de-la-pcia-10208Ley de-politica-ambiental-de-la-pcia-10208
Ley de-politica-ambiental-de-la-pcia-10208
 
DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLE DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLE
 
Diapositivas carta de la tierra
Diapositivas carta de la tierraDiapositivas carta de la tierra
Diapositivas carta de la tierra
 
Carta tierra (1)
Carta tierra (1)Carta tierra (1)
Carta tierra (1)
 
OBJETIVOS PARA DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx
OBJETIVOS PARA DESARROLLO SOSTENIBLE.pptxOBJETIVOS PARA DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx
OBJETIVOS PARA DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx
 
Ley del medio ambiente
Ley del medio ambienteLey del medio ambiente
Ley del medio ambiente
 
RELACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2022-2026 Y EL PLAN DE DESARROLLO DI...
RELACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2022-2026 Y EL PLAN DE DESARROLLO DI...RELACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2022-2026 Y EL PLAN DE DESARROLLO DI...
RELACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2022-2026 Y EL PLAN DE DESARROLLO DI...
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Último (20)

semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

Políticas y lineamientos

  • 2. Propiciar condiciones adecuadas para el acceso a un hábitat seguro e incluyente Es importante conocer algunos ítems que se da en este tema en Plan Nacional del Buen Vivir Establecer y difundir prácticas solidarias y de respeto a los derechos que eviten posibles conflictos en los ámbitos familiares y comunitarios Promover e incentivar la recuperación y restauración de las construcciones, edificaciones y barrios patrimoniales. f) Garantizar seguridad y vigilancia del entorno y protección ciudadana en eventualidades. m) Promover la difusión y la práctica de hábitos, costumbres y tradiciones que permitan recuperar la identidad cultural de los pueblos
  • 3. 3.9 Garantizar el acceso a una vivienda adecuada, segura y digna a) Promover el desarrollo de programas habitacionales integrales accesibles a personas con discapacidad y adecuados a las necesidades de los hogares y las condiciones climatológicas, ambientales y culturales, considerando la capacidad de acogida de los territorios. d) Promover la construcción de viviendas y equipamientos sustentables que optimicen el uso de recursos naturales y utilicen la generación de energía a través de sistemas alternativos. f) Generar estrategias de mejoramiento de viviendas deterioradas y en condiciones inadecuadas, riesgosas o de hacinamiento. j)Promover el acceso equitativo de la población a suelo para vivienda, normando,
  • 4. 3.10. Garantizar el acceso universal, permanente, sostenible y con calidad a agua segura y a servicios básicos de saneamiento, con pertinencia territorial, ambiental, social y cultural Generar incentivos que permitan a los distintos niveles de gobierno ampliar la dotación de instalaciones y equipamientos suficientes y eficientes, para la prestación oportuna de servicios de agua y saneamiento, con criterios de sustentabilidad y salubridad. b) Fortalecer la capacidad de regulación, planificación y gestión de los distintos niveles de gobierno para lograr eficiencia y sostenibilidad en los servicios de agua y saneamiento. d) Impulsar el mejoramiento de instalaciones de saneamiento en los hogares que garanticen condiciones higiénicas e impidan riesgos en la salud de la población. e) Desarrollar e implementar mecanismos de difusión sobre los beneficios del uso de instalaciones de saneamiento mejoradas, no compartidas, ni públicas
  • 5. 3.11. Garantizar la preservación y protección integral del patrimonio cultural y natural y de la ciudadanía ante las amenazas y riesgos de origen natural o antrópico a) Diseñar e implementar normativas para prevenir, gestionar y mitigar los riesgos y desastres de origen natural o antrópico. b) Incorporar la gestión integral, preventiva y sustentable de riesgos en los procesos de planificación y ordenamiento territorial nacional y local, para reducir la vulnerabilidad de las poblaciones ante las amenazas, principalmente las de origen hidrometeorológico. d) Fortalecer la participación y las capacidades de respuesta ciudadana para fortalecer el Sistema Nacional Descentralizado de Gestión de Riesgos ante Desastres. g) Aumentar las capacidades para conservar el patrimonio natural e hídrico, incentivando prácticas que permitan aumentar la resiliencia y la adaptación frente a los riesgos y desastres.
  • 6. 3.12. Garantizar el acceso a servicios de transporte y movilidad incluyentes, seguros y sustentables a nivel local e intranacional a) Incentivar el uso del transporte público masivo, seguro, digno y sustentable, bajo un enfoque de derechos Promover el respeto del derecho del peatón, el ciclista y los demás tipos de transeúntes a circular por la vía pública. Promover incentivos y asistencia técnica para adoptar modelos integrados de transporte público rural y urbano. i) Dotar de infraestructura adecuada y en óptimas condiciones para el uso y la gestión del transporte público masivo y no motorizado.
  • 7. Reducción de tasa de mortalidad materna en 29%
  • 8. GRACIAS POR SU VISITA TRABAJO DE PROYECTOS CRÉDITOS UTE PAMELA NARANJO