1. UNIVERSIDADCESARVALLEJO
¡“Hay, hermanos, muchísimo que leer”!
“calidad ambiental, desarrollo escolar integral”
Institución beneficiaria:I.E. Nº 81605 “San Idelfonso” región La Libertad
Provincia de Trujillo.
Ámbito de intervención:Distrito: Laredo. Centro Poblado: La Merced.
Beneficiarios directos: 5to. 6to. Grado primaria
Equipo solidario responsable:Valer Rodriguez Alexandra.
Jara Silva Frida pamela
Escuela Académico Profesional:Contabilidad.
Docente responsable:Mg. Elizabeth Montoya Soto
Experiencia Curricular: Cátedra Vallejo
Fecha de ejecución:Inicio: 30 de abril de 2013
Término: 12 de julio de 2013
TRUJILLO-PERU- 2013

2. I. FUNDAMENTACIÓN
La Universidad como institución encargada de la formación de profesionales
desarrolla varias funciones con la finalidad de cumplir con su misión educativa,
científica y social, y es precisamente dentro del marco de sus funciones que en
la actualidad le toca asumir el rol social de intervenir en la problemática de la
comunidad local, regional y nacional.
Es en este ámbito, los estudiantes de la Escuela de contabilidad de la
Universidad César Vallejo a través de la experiencia curricular de Cátedra
Vallejo del Programa de Formación General formula el Proyecto de Acción
Solidaria “con la finalidad de ayudar en todos los factores defices de esta
institución educativa.
El proyecto consiste enla implementación de áreas verdes y la donación de
objetos ambientales en la institución. el objetivo es mejorar la calidad del
ambiente en el que desarrolla la pedagogía de los maestros , también ayuda en
el campo de que ayuda al desarrollo psicológico de los estudiantes de la
institución.
II. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Implementar las áreas verdes y la calidad de
implementos para mejorar el hábito de lectura de la I.E
“Nº 81605 “San Idelfonso” de Laredo Trujillo -2013.
.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
A) Asumir con responsabilidad nuestro rol social de intervenir en la problemática de
la comunidad local.
B) Incentivar el hábito de lectura, así como el desarrollo de habilidades
comprensivas partiendo de nuestra literatura nacional, regional y local.
C) Difundir la literatura nacional, regional y local para fortalecer su sentido de
pertenencia, su creatividad y su identidad cultural y nacional.
D) Promover, a través de afiches en las aulas de estudio se podrá incentivar a los
alumnos de la institución.

3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Nuestra actividad solidaria consiste en llevar a cabo unos afiches, favorables a su
rendimiento académico. Pues hay que tener en cuenta la de fice de implementos
ambientalesEsta actividad se realizará aproximadamente con 20 alumnos del primer y
segundo año del nivel secundario de la institución, presentaremos a los alumnos a través
afiches dinámicos, gráficos o imágenes, de calidad .favorables para su comprensión,
haciendo que ellos reconozcan la importancia de la lectura que les ayudará a
complementar su desarrollo personal.
De esta manera nuestro equipo de trabajo perteneciente a la carrera de contabilidad va a
involucrarse y solidarizarse con el problema existente en el centro educativo, beneficiando
directamente a los estudiantes, y ayudará además ales influye en su bajo nivel
académico.
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS:
Desarrollar promover e incentivar a los estudiantes mediante métodos de calidad
ambiental, el ejercicio que es la comprensión lectora.
Actividades a Ejecutar:
Fases Meses
Abril Mayo Junio Julio
Fase de elaboración del diagnóstico (Árbol
de problemas)
x x
Fase de elaboración del PAS. x x
Fase de implementación del PAS. x x
Fase de ejecución del PAS X x
Fase de elaboración y sustentación del
informe final.
x

4. RECURSOS
Humanos
Estudiantes de Cátedra Vallejo de las Escuelas Académico Profesionales de
contabilidad
Estudiantes de 5to. Y 6to. Primaria de la I.E”. “San Idelfonso” Provincia de Trujillo.
Docentes y Padres de Familia de la I.E. N°81605 San Idelfonso –Laredo
Docente de Cátedra Vallejo.
Materiales:
Afiches reciclables.
Obras literarias nacionales, regionales y locales.
Recortes y animaciones incentivos a la lectura.
PRESUPUESTO:
Contamos en hacer afiches reciclables motivo suficiente para decir que será solo
el esfuerzo equipo en logar desempeñarse bien para el logro de afiches y calidad
ambiental
FINANCIAMIENTO
Será autofinanciado y gestionado por los estudiantes de ciclo DE LA
Escuela de contabilidad
EVALUACIÓN
La evaluación del Proyecto es permanente desde su fase de diagnóstico,
planificación, implementación, ejecución y presentación del informe final.
Se evaluará la participación de los estudiantes universitarios en cada fase del
proyecto. Para ello se emplearán las rúbricas por cada producto.