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EL CAPITAL
HUMANO ¿PARA
QUÉ SIRVEN LOS
ESTUDIOS?
Noemí Canto del Pino
Patricia Merino Cabo
Alicia Sánchez Hierro
SOCIOLOGÍ
A
ÍNDICE
1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DEL CAPITAL
HUMANO
2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL CAPITAL
HUMANO
- Autores
- El capital humano en la actualidad
3. INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO
4. ¿PARA QUE SIRVE LA EDUCACIÓN?
5. ¿CÓMO PUEDO AUMENTAR MI CAPITAL HUMANO?
6. CONCLUSIÓN
CONCEPTO
• El capital humano es considerado como un
factor propiciador de desarrollo y crecimiento
económico, para su formación entran en juego
diversos elementos, los más importantes son la
educación y la capacitación laboral, porque a
través de ellos se descubren y desarrollan las
capacidades, los talentos, las destrezas y
habilidades de los individuos.
CARACTERÍSTICAS
• No puede venderse ni darse a otro y lo lleva
consigo el sujeto a donde quiera que vaya.
• Ningún otro puede aprovechar el capital humano
de una persona.
• Se mantiene, en tanto tenga vida quien lo posee.
• Para adquirirlo, el individuo emplea principalmente,
parte de su tiempo en la juventud.
• No se devalúa con el tiempo.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA
TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA
TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO
• Identifica la dificultad para medir los
beneficios de la inversión en capital
humano, señala que el problema estriba
en cómo diferenciar los gastos de
consumo de los gastos de inversión.
SCHULTZ
• La ciencia económica
empieza a tomar en cuenta el
capital humano.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA
TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO
BECKER (1983)
• «Las tasas de paro tienden a estar
relacionadas inversamente con el nivel de
cualificación.» A mayor cualificación
mayores ingresos (menos paro).
• « Las personas más competentes reciben más
educación y otros tipos de formación que las
otras. » Invirtiendo más en si mismos.
INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO
Destinar recursos monetarios a la
capacitación es una inversión.
Permite acumular capacidades y
conocimientos con los
que obtener rendimientos futuros
El capital humano se basa en la inversión económica
que se debe hacer para mejorar a las personas.
Invertir para formar personas que después serán
seres activos dentro de la misma sociedad.
Sin conocimiento no hay un bienestar humano.
Para el progreso económico necesariamente hay
que tener educación.
INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO
Según una de las tesis
del capital humano, la
cualificación permite al
trabajador producir
más ¿Estas de acuerdo?
EN EL CASO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS,
INVERTIR EN CAPITAL HUMANO SUPONE…
Recompensado en el mercado de
trabajo a través de beneficios
Mayor estabilidad en el empleo, acceso a una gama
de trabajos más gratificantes, predisposición a la
participación en programas de formación
continua…
Por qué invertir en capital humano lo antes
posible…
Cuanto más grande sea la diferencia entre el año que el
individuo comienza a obtener los beneficios de su inversión
en capital humano y el año en el que el individuo se jubila
Mayor es el periodo durante el cual el individuo obtiene
beneficios de su inversión educativa
PRODUCTIVIDAD VS. CUALIFICACIÓN
• La educación no tiene por qué aumentar la
productividad de los individuos
• En el mercado laboral existen dos tipos de
trabajadores:
- Aquellos que acceden gracias a sus estudios
- Los que acceden por su nivel de habilidad innata
NO INVERSORES
INVERSORES
https://www.youtube.com/watch?v=QqCq59G
B4Ys
Un 22,6 % del capital humano español
"está inutilizado, lo que se
corresponde con la formación de
quienes desean trabajar y no
encuentran dónde".
Encuesta Adecco. Publicado el
28/01/2013 por Europa Press
808.040 jóvenes menores de 29
años no están llevando a cabo
ninguna acción formativa, ya sea en
la educación reglada o no reglada.
EPA. 2012
1 de cada 3 jóvenes españoles querría
emprender, pero el 77% considera que
es muy difícil.
Según la II Encuesta Adecco Jóvenes
Emprendedores, publicado el
20/04/2015
La fuga de cerebros es sin duda
una perdida importante de capital
humano para España, y un
potencial para el crecimiento
económico del país que los acoge.
¿CÓMO PUEDO AUMENTAR MI
CAPITAL HUMANO?
• Hacer lo más completo posible el sistema educativo formal.
• Tratar de hacer cursos que tengan que ver con mi profesión o la
tarea a la que me voy a encargar, que ya no sean a nivel formal.
• Hacer cursos que a veces no tengan nada que ver con aquello a lo
que yo me dedico pero de alguna manera me van dando como una
cultura general.
• Ser saludable, una persona que está mal alimentada, mal dormida
no puede aumentar su capital humano.

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Capital humano ¿para qué sirven los estudios? Sociología

  • 1. EL CAPITAL HUMANO ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ESTUDIOS? Noemí Canto del Pino Patricia Merino Cabo Alicia Sánchez Hierro SOCIOLOGÍ A
  • 2. ÍNDICE 1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DEL CAPITAL HUMANO 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO - Autores - El capital humano en la actualidad 3. INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO 4. ¿PARA QUE SIRVE LA EDUCACIÓN? 5. ¿CÓMO PUEDO AUMENTAR MI CAPITAL HUMANO? 6. CONCLUSIÓN
  • 3. CONCEPTO • El capital humano es considerado como un factor propiciador de desarrollo y crecimiento económico, para su formación entran en juego diversos elementos, los más importantes son la educación y la capacitación laboral, porque a través de ellos se descubren y desarrollan las capacidades, los talentos, las destrezas y habilidades de los individuos.
  • 4. CARACTERÍSTICAS • No puede venderse ni darse a otro y lo lleva consigo el sujeto a donde quiera que vaya. • Ningún otro puede aprovechar el capital humano de una persona. • Se mantiene, en tanto tenga vida quien lo posee. • Para adquirirlo, el individuo emplea principalmente, parte de su tiempo en la juventud. • No se devalúa con el tiempo.
  • 5. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO
  • 6. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO • Identifica la dificultad para medir los beneficios de la inversión en capital humano, señala que el problema estriba en cómo diferenciar los gastos de consumo de los gastos de inversión. SCHULTZ • La ciencia económica empieza a tomar en cuenta el capital humano.
  • 7. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO BECKER (1983) • «Las tasas de paro tienden a estar relacionadas inversamente con el nivel de cualificación.» A mayor cualificación mayores ingresos (menos paro). • « Las personas más competentes reciben más educación y otros tipos de formación que las otras. » Invirtiendo más en si mismos.
  • 8. INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO Destinar recursos monetarios a la capacitación es una inversión. Permite acumular capacidades y conocimientos con los que obtener rendimientos futuros
  • 9. El capital humano se basa en la inversión económica que se debe hacer para mejorar a las personas. Invertir para formar personas que después serán seres activos dentro de la misma sociedad. Sin conocimiento no hay un bienestar humano. Para el progreso económico necesariamente hay que tener educación. INVERSIÓN EN CAPITAL HUMANO
  • 10. Según una de las tesis del capital humano, la cualificación permite al trabajador producir más ¿Estas de acuerdo?
  • 11. EN EL CASO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, INVERTIR EN CAPITAL HUMANO SUPONE… Recompensado en el mercado de trabajo a través de beneficios Mayor estabilidad en el empleo, acceso a una gama de trabajos más gratificantes, predisposición a la participación en programas de formación continua…
  • 12. Por qué invertir en capital humano lo antes posible… Cuanto más grande sea la diferencia entre el año que el individuo comienza a obtener los beneficios de su inversión en capital humano y el año en el que el individuo se jubila Mayor es el periodo durante el cual el individuo obtiene beneficios de su inversión educativa
  • 13. PRODUCTIVIDAD VS. CUALIFICACIÓN • La educación no tiene por qué aumentar la productividad de los individuos • En el mercado laboral existen dos tipos de trabajadores: - Aquellos que acceden gracias a sus estudios - Los que acceden por su nivel de habilidad innata
  • 15. Un 22,6 % del capital humano español "está inutilizado, lo que se corresponde con la formación de quienes desean trabajar y no encuentran dónde". Encuesta Adecco. Publicado el 28/01/2013 por Europa Press 808.040 jóvenes menores de 29 años no están llevando a cabo ninguna acción formativa, ya sea en la educación reglada o no reglada. EPA. 2012 1 de cada 3 jóvenes españoles querría emprender, pero el 77% considera que es muy difícil. Según la II Encuesta Adecco Jóvenes Emprendedores, publicado el 20/04/2015
  • 16. La fuga de cerebros es sin duda una perdida importante de capital humano para España, y un potencial para el crecimiento económico del país que los acoge.
  • 17.
  • 18. ¿CÓMO PUEDO AUMENTAR MI CAPITAL HUMANO? • Hacer lo más completo posible el sistema educativo formal. • Tratar de hacer cursos que tengan que ver con mi profesión o la tarea a la que me voy a encargar, que ya no sean a nivel formal. • Hacer cursos que a veces no tengan nada que ver con aquello a lo que yo me dedico pero de alguna manera me van dando como una cultura general. • Ser saludable, una persona que está mal alimentada, mal dormida no puede aumentar su capital humano.

Notas del editor

  1. Puede que haya que retocarlo Luego lo hablamos
  2. Noemi
  3. Lo que está en rojo no lo acabo de entender Me resulta muy lioso como para decirlo con esas palabras
  4. la pregunta que esta en rojo no tiene respuesta aún y ni siquiera se si es buena pregunta
  5. Seguimos hablando de para que sirven los estudios
  6. NOEMI