Licenciatura en Trabajo Social

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Fecha: 06 DE AGOSTO 2023
INVESTIGACIÓN
SOCIAL II
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN SOCIAL
Presenta: Marcela Yazmin Burciaga Torres

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Al conocer las diferentes metodologías aprendemos sobe
el conocimiento cientifico y sus analisis, objetivos asī como
la metodologīa utilizada en un determinado proceso de
investigación: sus sustrato, la epistemologīa y su
cumplimiento práctico.

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EPISTEMOLOGĪA
Se ocupa de la definición del conocimiento y
los conceptos relacionados. Fuentes, criterios,
posibles tipos de conocimiento y grado de
corrección.

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En el MÉTODO CIENTÍFICO, podemos
ver que su producción es el resultado
Investigaciones y descubrimientos que
captan la atención de los investigadores.
mezcla la curiosidad sistematizada y
preguntas específicas para determinar el
significado de los fenómenos en términos
de causalidad, consecuencia e impacto.
Un aspecto importante del conocimiento
científico es responder a situaciones
sociales, históricas, económicas y políticas.
Esto quiere decir que existen condiciones,
procesos y tiempos que determinan su
utilidad tanto para fines prácticos como
teóricos.

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Sus CARACTERÍSTICAS
• Observación, análisis, generación y definición de datos empíricos Seleccionar y enfatizar problemas,
realidades específicas y fabricaciones de revisión al respecto.
• Facilitar la medición, experimentación y validación de problemas. Suposiciones y evidencia.
• Encuentre respuestas a preguntas usando conjeturas y r. efutaciones investigación.
• Puede definirse, separarse y combinarse con fines analíticos. Además, el tema es formular y
reformular, evitando explicaciones dogmáticas, o decisivo.
• Tiene el privilegio de reflexionar y comprender un problema y crear su solución unido a
un campo contextual particular de generación de la explicación de la causalidad.
• Hay posibles implicaciones de refutación e incluso más hipótesis. La confirmación es
más efectiva cuando te resistes a los intentos de auto-refutación.

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El MÉTODO contiene :
§ PASOS
§ REGLAS
§ PROCEDIMIENTOS PARA LA
MANIPULACIÓN INTELIGENTE DE
REALIDADES CLASIFICADAS
COMO PROBLEMAS,
La METODOLOGĪA permite:
§ ANALIZAR
§ COMPRENDER
§ CONSIDERACIÓN DE
FORTALEZAS Y DEBILIDADES

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POSITIVISMO
Postula que los hechos son el
núcleo de su trabajo de
investigación. Su ámbito es para
la observación y análisis de
hechos, sus propiedades
medibles y explicaciones
basadas en la fundamentación
de hipótesis.
Es la forma esencial del universo,
la causa y la determinación de
la metafísica del conocimiento y
la contribución de elementos
empíricos al mismo.
El positivismo ve los hechos
como elementos de la realidad
actual y construye sobre esta
base no sólo el conocimiento
teórico sino también el
conocimiento empírico.
RACIONALISMO
CRITICO
Emana ante la postura del
positivismo Karl R. Popper como
exponente del racionalismo
crítico destaca que es
importante entender la lógica
del conocimiento, lo que
significa énfasis en el Como se
sabe y lo que se sabe.
Su razonamiento es que el
mundo existe
independientemente de
nuestra subjetividad, que el
conocimiento es el medio para
comprender el mundo, que el
mundo no se puede comprender
subjetivamente y que la realidad se
comprende a través de la
conjetura y la refutación.
FALSACIONISMO
Lo importante en este caso
no es que la teoría permita un
alto grado de comprobación
de sus hipótesis, sino que su
eficacia depende de que no
se la considere como un
sistema. Se realiza sin
necesidad de posteriores
procesos de falsificación.
Por lo tanto, el uso de
hipótesis empíricas es
esencial para tratar con el
conocimiento científico
organizado
proposicionalmente. es
básico esta visión implica
prueba y error para avanzar
dentro de las mejores
conjeturas y refutaciones.

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MÉTODOS
COMPARATIVOS
Tienen la ventaja de mostrar
similitudes y diferencias entre
factores sociales, políticos,
económicos y sociales,
administración y gobierno
Integrar la vida moderna en
el estado, la sociedad y la
sociedad civil, también
incluye organizaciones
culturales y económicas.
Posibilita el análisis y estudio
de la cultura, los valores, la
historia, las formas de
gobierno y el
comportamiento burocrático.
Estos son esenciales para
evaluar el logro de los
objetivos colectivos dado
cómo es la sociedad y cómo
se movilizan los recursos.
desarrollo.
ESTRUCTURALISMO
Se basa en una visión del
conocimiento desde la
lingüística,
antropologīa,psicoanálisis y
epistemología.
Comprende la importancia de
la estructura y conceptos
lingüisticos que posibilitan el
análisis de códigos, símbolos e
imágenes sonoras .
FUNCIONALISMO
Maximo exponente es Èmile
Durkheim y Talcott Parsons la
retoma en 1937.
Sus 4 ejes son
1. Sujetos Individuales y
Colectivos.
2. Metas
3. Situación dividida en
condiciones y medios
4. Regulación normativa de
medios de comunicación.
Analiza a la sociedad como un
sistema de comportamiento
1. Adaptación
2. Alcance de los fines
3. Patrones ajustados a
subsistemas culturales
4. Integración de subsitemas
sociales.

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ACCIÓN
PÚBLICA
Tiene su búsqueda en el
desarrollo de una sociedad
por medio de la acción del
gobierno.
Usando este enfoque la tarea
de gobernar y administrar
permite incluir el rol de una
sociedad organizada y evita
la creación de monopolios
públicos.
La forma de gobierno se
realiza sobre la base de
construcción y consensos en
la lógica de las polīticas
públicas.
CONSTRUCTIVISMO
Sus elementos focales tiene
relación con la comprensión
del mundo y de la vida.
Sus criterios metológicos
apuntan a realizar la
construcción de la realidad
bajo la influencia de la
sociologīa del conocimiento.
El aporte a la sociedad ha
contrbuido a la compresión
de los discuros en las polīticas
públicas, posibilita el estudio
del lenguaje que sustenta la
evaluación y adopción de
polīticas públicas en el
ámbito de la construcción
social.
COMPORTAMIENTO
SOCIAL
Permite conocer la conducta
humana mediante un fenómeno
o una acción social.
Por ello es importante no solo
investigar las consecuencias sino
lo que también sus causas, ya
que existen elementos subjetivos
que influyen en las diversas
manifestaciones de las personas
y grupos en la sociedad
moderna.

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INVESTIGACIÓN
Es el proceso de la obtención
de conocimientos. Depende
del origen de la obtención y
fundamentación en la
metodologīa que se aplica.
La incorporación de nuevos
resultados con mayor
precisión solo es possible a
travês del juicio de la
comunidad cientīfica.
HISTORIA
SOCIAL
Y
CULTURAL
Las palabras y las acciones
no se explican de manera
abstracta sino mediante base
a valores y culturales.
Su la experiencia da
diferentes implicaciones al
problema. Por lo tanto la
semántica es importante
para comprender el lenguaje
formado para explicar el
significado de los fenómenos.
RECONOCIMIENTO
DEL
CONOCIMIENTO
Se basa en la metodología
mediante la cual se obtuvo o
se pretendió obtener. Como
estándar común, se debe
asegurar que el
conocimiento de los
fenómenos así obtenido sea
sistemático, verdadero, fiable
y fiable. Porque este
conocimiento es respetado
en casi todo el mundo.

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Se basa en la realidad
observable, a partir de la cual
deben desarrollarse y
mejorarse y comprobarse
continuamente en relación
con las observaciones
posteriores.
IDEAS DEL PROYECTO
Encontramos el punto de partida en la idea establecida del proyecto
como lo son:
Intereses personales (desarrollo profesional como investigador)
Interese públicos (problema discutido por la opinión pública)
Intereses económicos (Inversiones)
Intereses políticos (desarrollo del país)
La idoneidad personal de solicitante (cuestionamiento en capacidades y
financiamientos)
Los intereses del receptor de la propuesta (¿encaja mi proyecto en
alguna de sus prioridades?)
Los intereses personales del solicitante (cuestionamientos de esfuerzo
invertido)
La relevancia del tema (cuestionamientos de la relevancia del trabajo,
mas allá de mis intereses
personales).

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Para Hanselt C. y Wilde M. es de suma
importancia para evitar confundir las ideas
del proyecto con los problemas a estudiar:
§ Soluciones prácticas a problemas
urgentes.
§ Introducción de nuevos métodos.
Es recomendable para los investigadores
formular el problema de investigación, a
través de una pregunta, mediante esto se
estima si el problema a investigar esta
suficientemente claro y afinado.
EL PROBLEMA Y LA PREGUNTA

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Para Hanselt C. y Wilde M. primero se
debe de determinar la estrategias y los
métodos de investigación a utilizar.
Las respuestas conocidas parciales y las
consultas deben de ignorarse ya que
pueden presentar nuevos cambios.
Se deben de formular preguntas que
puedan ser respondidas con base en el
desarrollo del proyecto con todo el
sentido completo de la palabra para una
mejor estrategias de investigación y
selección de métodos.
ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN Y SELECCIÓN DE MÉTODOS

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OBJETIVOS PARCIALES Y SUPUESTOS DE LA INVESTIGACIÓN
Nos permitiran en ciencia y tecnología, siempre que
las medidas estén estandarizadas para medir
parámetros estándar para nuevos materiales), a
menudo la respuesta se pueda encontrar simplemente
usando procedimientos establecidos y observando.
Más bien, en todos los casos complejos, la definicón
de subobjetivos y formulación de suposiciones son
guía de investigación, ya que son herramientas
esenciales para el desarrollo del proyecto.

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CONCLUSIÓN PERSONAL
Un diseño de estudio es la combinación racional y
lógica de métodos y técnicas elegidos por el
investigador para que la pregunta de investigación
pueda abordarse de manera eficiente. Simplifica la
gestión de las observaciones científicas al garantizar
que los fenómenos observados se registren de manera
consistente y uniforme.
En definitiva, mediante el análisis de los factores
anteriores y la verificación del accesos a las distintas
fuentes de información que es necesaio utilizar,
realizar una estimación clara del agrado de viabilidad
de la obra.
El alcance de la investigación especifica los
resultados a lograr y determina como se logran esos
resultados. Por lo tanto es muy importante identificar
con precisión el alancance antes de iniciar una
investigación.

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BIBLIOGRAFÍA
Fierros Martienez, G. (2023). Investigación Social II. Obtenido de Universidad Centro
Panamericano de Estudios Superiores:
https://campus.unicepes.net/2022/mod/forum/discuss.php?d=4684

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