1. Puntos Escuela Clásica Escuela Sociológica Escuela Teórica (Sistema)
Marco Histórico En el final del sigloXIXcomienzodel
siglo XX por el año 1916 dos
ingenieros F. Taylor (EEUU) y H.
Fayol (Francia) desarrollaron
trabajos pioneros, aunque con
enfoques diferentes sus ideas
constituyeronlasbasesdel enfoque
tradicional o básico.
Surge en los Estados Unidos, a
partir de la década de los años
treinta.Sunacimientofue posible
gracias al desarrollo de las
ciencias sociales, principalmente
de la psicología,yenparticularde
la psicología del trabajo, surgida
en la primera década del siglo XX
Su puesta en marcha se atribuye al
biólogo austriaco Ludwig von
Bertalanffy, quien acuñó la
denominación a mediados del siglo
XX. Las Organizaciones Como
Sistemas: Una organización es un
sistema socio-técnico incluido en
otro más amplio que es la sociedad
con la que interactúa influyéndose
mutuamente
Representantes o
Exponentes
EEUU: Frederick Winslow Taylor,
Henry Lawrence Gantt (1861–1919),
Frank Bunker Gilbreth (1868–1924),
Harrington Emerson (1853–1931).
Francia: Henri Fayol (1841-1925),
James J Moooney, Lyndall f, Urwick
(n. 1891), Luther Gulick
OrdwayTead,Mary ParkerFollet,
Chester Barnard, George Elton
Mayo, este último muy
importante por el reconocido
Hawthorne.
Ludwig von Bertalanffy
March y Simon.
Murdick.
Joel Ross.
West Churchman.
Definición La EscuelaClásicaeslaque se ocupa
del aumento de la eficiencia de la
empresaa travésde su organización
y de la aplicación de principios
científicos generales de la
administración.
Es la necesidad de compensar la
fuerte tendencia a la
deshumanización del trabajo,
iniciada con la aplicación de
métodos rigurosos, científicos y
precisos, a los cuales los
trabajadores debían someterse
forzosamente.
Esta teoría interdisciplinaria, que
más tarde fue denominada teoría
general de los sistemas, demuestra
la semejanza entre las diferentes
ciencias(isoformismo),que permiten
mayor aproximación entre sus
fronteras
2. Aportes La Escuela Clásica permitió definir
funciones básicas de la empresa, el
conceptode administración(prever,
organizar, dirigir, coordinar y
controlar) y los llamados principios
generales de la administración
como procedimiento universal
aplicables en cualquier tipo de
organización y empresa.
Demostró que el aspecto
psicológico es de gran
importancia en las tareas
administrativas.
Demostró la importancia de la
comunicación. c. Demostró la
importancia que tienen los
grupos informales dentro de la
empresa.
El pensar en términos de sistemas
simplifica hasta cierto grado el
entendimiento de las múltiples
actividades con las cuales debe
trabajar un gerente, y además lo
capacita para considerar mejor la
naturaleza de los complejos
problemas que debe resolver,
debido a que cada sistema tiene un
insumo, un proceso y un producto, y
es una unidad autónoma.
Enfoque Según F. Taylor:
Esta revoluciónestaba basada en cuatro (4)
principios:
-La creacióndel mejor método detrabajo.
-La seleccióny desarrollo científico delos
trabajadores.
-La relación y unión delmejor métodode trabajo
y el trabajador desarrollado y entrenado.
Según H. Fayol:
Consideró que la administración estaba
compuesta de funciones y basa su teoría en
cuatro (4) principios básicos:
Descomposición de las actividades
administrativas en cuatro elementos.
División de las actividades de la empresa.
Considera esencial el desarrollo de actividades
técnicas del trabajador y que éstas deberían
desarrollarse por escala jerárquica.
La aparición del pensamiento moderno.
El enfoque humanístico aparece
con la teoría de las relaciones
humanas. La teoría de las
RelacionesHumanasse preocupa
por las personas,
comportamiento racional e
irracional del comportamiento
social de los trabajadores,
Integración social, necesidades
psicológicas,sociales y el estudio
de la Organización Informal.
La organización se considera un
sistema abierto, y como tal:
- influenciado por la cultura
ambiental y sus valores.
- sujeto a presiones y demandas
sociales
- evaluadoensueficacia,sóloporlos
miembros que lo integran, sino
también por el macro-sistema, al
cual van sus productos: bienes y/o
servicios