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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE NEGOCIOS
CARRERA:
Administración de Empresas
Participante: Amós Gómez Lantigua
Matricula: 2019-02029
Asignatura: Infotecnologia del aprendizaje.
Tema:
Trabajo final.
Grupo: 64.
Facilitadora: Hilda Estrella
Fecha de entrega: 15/03/2019
1. Realiza un resumen del libro orientado que incluya.
- Concepto de web 2.0.
- Herramientas de la web 2.0 que se mencionan en el libro y sus características.
Segúnel librode textoestudiado,laweb 2.0 resultaseruna versiónmejoradade laweb1.0,la cual
busca potenciarlainteligenciacolectiva,mediante el compartirde informacionesdesde diversas
fuentes.
En 2007 XavierRibes,ladefiniócomo“todasaquellasutilidadesyserviciosde Internet que se sustentan
enuna base de datos,lacual puede sermodificadaporlosusuariosdel servicio,yaseaensucontenido
(añadiendo,cambiandooborrandoinformaciónoasociandodatosala informaciónexistente),bienen
la formade presentarlos,oencontenidoyformasimultáneamente”.
Tambiénel señorAnibal de laTorre,ensu bitácora,“la web2.0 es una formade entenderInternetque,
con la ayudade nuevasherramientasytecnologíasde corte informático,promueveque laorganización
y el flujode informacióndependandel comportamientode laspersonasque accedenaella,
permitiéndoseaestasnosoloun acceso muchomás fácil y centralizadoaloscontenidos,sinosupropia
participacióntantoenlaclasificaciónde losmismoscomoensupropiaconstrucción,mediante
herramientascadavezmás fácilese intuitivasde usar”.
En el librose mencionanlassiguientesherramientasde laweb2.0:
-Blogs:Se caracterizapor su configuracióncronológicaypuede recogeraportacionesenformade diario,
noticias, opiniones,enlaces,etc.Ensusespaciosse puedenagregaraudios,videos,imágenes,escritos,
etc.
-Las Wikis:Estossonentornosorganizadosmedianteunaestructurahipertextual de páginasque pueden
servisitadas,editadasymodificadasporcualquierpersona. Comparandolaswikisconlosblogs,estosse
diferencianenque el blogtiene unúnicodueñoylosvisitantessolopuedenaportarcomentarios,sin
embargoenlas wikislosvisitantespuedenrealizarmodificacionesalasinformacionesyapresentes. Su
mayor característicaes esta,el hechode que funcionade usocolaborativa,puestoque cadaparticipante
tiene el derechode agregar,eliminar,ampliar,datosalospresentes.
-Losvideos:El librohace menciónde YouTube,lacual es una plataformade videosloscualesson
cargador por un usuario,yda oportunidadal públicode reproducirlibremente e inclusocomentar.
-Presentaciones:Estaesuna de las herramientasmásutilizadas.Dalaposibilidadde colgartrabajos,
presentaciones,etc.,conlibertadde compartirconotrosusuarios.
-GoogleDocs:Estaesuna herramientaque ofrece laposibilidadde accederaprocesadoresde textos,
hojasde cálculoy otras aplicacionesofimáticassinnecesidadde tenerinstaladoel software de las
mismaennuestroordenador.Se caracterizaporque permite creardocumentos,plantillas,graficos,con
la finalidadde compartir,imprimir,guardar,modificarenfuturo,ysalvaren distintosformatos.
-MarcadoresSociales:SegúnWikipedia,son“unaformasencillaypopularde almacenar,clasificary
compartirenlacesenInternetounaIntranet.
2. Realiza una búsqueda en internet en youtube e identifica canales que aborden el
tema de la web 2.0
https://www.youtube.com/results?search_query=web+2.0
3. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que traten el tema de la web 2.0
https://dospuntoceroweb.wordpress.com/
https://info.netcommerce.mx/blog/la-era-de-la-web-2-0/
https://lablogtacora.wordpress.com/%C2%BFque-es-la-web-20/
4. Identifica una wiki que trate el tema de educación
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n

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  • 3. -MarcadoresSociales:SegúnWikipedia,son“unaformasencillaypopularde almacenar,clasificary compartirenlacesenInternetounaIntranet. 2. Realiza una búsqueda en internet en youtube e identifica canales que aborden el tema de la web 2.0 https://www.youtube.com/results?search_query=web+2.0 3. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que traten el tema de la web 2.0