Actividad de la competencia para proyectos

1. FORMACIÓN DE PROYECTOS
ANA MARIA VILLOTA TORRES
ANA GABRIELA PASPUEL PRADO
LINA MARIA DOMINGUEZ BECERRA
ESTHEFANY ORTEGA GUERRERO
KAREN TANIA ALBORNOZ MUESES
CENTRO BIOTECNOLÓGICO INDUSTRIAL CBI SENA
PROGRAMA GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
FICHA 958517
PALMIRA VALLE
JULIO 18 2015

2. GESTIÓN DE PROYECTOS
ANA GABRIELA PASPUEL PRADO
Propuesta para desarrollo de aprendizaje por proyecto.
GESTOR
ERICK GARCÍA
Instructor
CENTRO BIOTECNOLÓGICO INDUSTRIAL CBI SENA
PROGRAMA GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
FICHA 958517
PALMIRA VALLE
JULIO 18 2015

3. PROYECTO CREACIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL
APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Por Omar Valderrama Alarcón
En la comunidad El Porvenir están muy motivados e interesados en sacar adelante un
proyecto social que consiste en la creación de un club de futbol, cuyo nombre es “Los
magos de la esférica”.
La idea ha sido desarrollada por un grupo de personas de todas las condiciones,
hombres y mujeres, jóvenes y adultos, hasta los niños están colaborando para que el
club de fútbol sea una realidad.
Este proyecto, sin duda alguna, es un avance significativo de la comunidad, donde se
plasma la solidaridad, la ayuda mutua, en fin, es una idea que busca mejorar la calidad
de vida de El Porvenir.
El proyecto lo vienen implementando en cuatro fases:
I. Fase de Análisis
II. Fase de Planeación
III. Fase de Ejecución
IV. Fase de Evaluación.
ACTIVIDAD EN PEQUEÑOS GRUPOS
A partir del proyecto de la comunidad El Porvenir infiera y proponga actividades para
que el Club de futbol tenga feliz término:
Qué necesidad satisface
o qué problema
soluciona la comunidad Satisface la necesidad de tener un ambiente sano y
cultural para adultos, jóvenes y niños.
Defina el impacto que
tiene la constitución del
club de fútbol
La solidaridad, participación y ayuda mutua entre los
habitantes del barrio El Porvenir
Defina el objetivo
general
Es una idea que busca mejorar la calidad de vida de
El Porvenir.
Defina mínimo dos 1. Crear un lugar de recreación para todos los

4. objetivos específicos habitantes
2. Fomentar la integración social y crecimiento de
solidaridad entre todos los habitantes
Determine mínimo dos
actividades en la fase de
análisis
1. beneficio que tiene la comunidad como por
ejemplo la integración.
2. Cantidad de personas que quieren hacer parte del
equipo de fútbol
Determine mínimo dos
actividades en la fase de
planeación
1. Organizar eventos para recoger fondos para la
creación del Club de fútbol
2. Realizar un modelo o estructura del club de fútbol
Determine mínimo dos
actividades en la fase de
ejecución
1. Realizar una inauguración del club para que todo
los habitantes de El Porvenir conozcan este nuevo
lugar de sana convivencia
2. repartir volantes para que todos los habitantes se
enteren de la existencia del Club
Determine mínimo dos
actividades en la fase de
evaluación
1. realizar una encuesta donde se evalúe la
satisfacción de toda la comunidad de El Porvenir
2. de acuerdo a los resultados de la encuesta
generar nuevas ideas para el mejoramiento del Club
APLIQUE LO APRENDIDO
Después de socializar al grupo de compañeros inician el análisis del Programa de
Formación en el cual están matriculados y a partir de allí, empiezan a formular un

5. proyecto de formación que le dé respuesta al sector productivo y donde puedan
desarrollar las competencias laborales consignadas en el programa.
DISEÑAR, DESARROLLAR E IMPLEMENTAR PUPITRES ERGONÓMICOS PARA
OPTIMIZAR EL BIENESTAR HUMANO DEL ESTUDIANTE
Elaboración un pupitre ergonómico: con el fin de mejorar la postura de los estudiantes
en una jornada tan extensa encontramos la posibilidad de tener un ambiente estudiantil
más confortable.
Fase de análisis:
Consultar aspectos de los productos ergonómicos
Encuesta a los estudiantes para la aceptación del producto
Preguntas a los profesores
Que tenga reposa pies
Material acolchonado tanto en la parte del espaldar y el asiento
Fase planificación:
Diseño del pupitre
Material de elaboración
Personal para la elaboración
Costos de la materia prima y fabricación
Fase de ejecución:
Selección de los materiales con que se va a trabajar
Ejecutar el diseño y la estructura del pupitre
Altura de los reposa pies
Fase de evaluación:
Presentarlo a una muestra de estudiantes de edad mayor a 10 años durante 15 días
para que digan y comenten cómo se siente.
Presentar el proyecto en un lugar donde personas de diferentes edades para conocer
sus opiniones.