SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 1 de 17
Fase 2: Análisis. Identificación de las partes del problema, componentes de la
solución
Redes Locales Básico
Presentado por:
Yilber Andres Triana Paez
CC 80163184
Tutor(a):
Martin Camilo Cancelado
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
301121-11 – REDES LOCALES BASICO
BOGOTÁ D.C.
2015
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 2 de 17
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION.................................................................................................................... 3
CUÁLES SON LOS DIFERENTES MEDIOS DE TRANSMISIÓN QUE EXISTEN,
EJEMPLOS Y CARACTERÍSTICAS..................................................................................... 4
CUÁL ES LA DIFERENCIAENTRE EL CABLE PAR TRENZADO UTP, STP Y FTP, QUE
CATEGORIZACIÓN EXISTE................................................................................................10
EN LA FIBRA ÓPTICAEXPLIQUE CUÁL ES LA DIFERENCIAENTRE MONOMODO Y
MULTIMODO.........................................................................................................................11
QUE ES UNARED DE DATOS Y CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LAS REDES DE
DATOS...................................................................................................................................11
QUE SON Y CUÁLES SON LAS TOPOLOGÍAS DE RED Y CUÁLES SON SUS
CARACTERÍSTICAS. ...........................................................................................................13
QUE ES Y CUÁLES SON LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN DE DATOS........................14
QUE ES EL MODELO TCP/IP Y SUS CARACTERÍSTICAS..............................................15
CONCLUSIÓNES..................................................................................................................15
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS......................................................................................16
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 3 de 17
INTRODUCCION
El curso de Redes Locales Básico ha sido diseñado mediante la estrategia de
aprendizaje basado en proyectos, es una estrategia de enseñanza que tiene sus
raíces en el enfoque constructivista del aprendizaje. Constituye un modelo de
instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, Implementan y evalúan
proyectos que tienen aplicación en el mundo real, más allá del aula de clase. La
estrategia de aprendizaje basada en proyectos está organizada en cinco fases para
ser desarrolladas en los diferentes entornos del curso (incluyendo la entrega del
proyecto final), de la misma manera y teniendo en cuenta que el curso de Redes
Locales Básico corresponde a un curso metodológico (Teórico - Práctico) se
desarrollara un componente practico de manera presencial en su correspondiente
CEAD.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 4 de 17
Cuáles son los diferentes medios de transmisión que existen, ejemplos y
características.
El medio de transmisión es el camino entre el emisor y el receptor.
Encontramos 2 tipos: Guiados y No Guiados
GUIADO: Están constituidos por un cable que se encarga de la conducción de las
señales desde un extremo al otro.
Sus principales características son el tipo de conductor utilizado, la velocidad
máxima de transmisión, las distancias máximas que puede ofrecer entre
repetidores, la inmunidad frente a las interferencias electromagnéticas la facilidad
de instalación y la capacidad de soportar diferentes tecnologías de nivel de enlace.
Entre ellos tenemos: Cable Coaxial, Par Trenzado y Fibra Óptica.
Cable Coaxial: Transporta señales con rangos más altos que los cables de pares
trenzados que van de 100 Khz a 500 Mhz, en parte debido a que ambos están
construidos de forma muy distinta, en lugar de tener 2 hilos el cable coaxial tiene un
núcleo conductor central formado por un solo hilo solido o enfilado (habitualmente
de cobre) recubierto por un por un aislante de material dieléctrico, que esta a su
vez, recubierto por una hoja por una hijas exterior de metal conductor, malla o una
combinación de ambas. La cubierta exterior sirve como un blindaje contra el ruido y
por ultimo recuerdo de aislante o cubierta de plástico.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 5 de 17
Clasificaciones de Cable Coaxial
https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_coaxial
Ventajas
 Gracias a su gran ancho de banda se transmite una gran cantidad de datos.
 Una alta frecuencia de transmisión de datos.
Desventajas
 Debido a su gran atenuación de la señal esta se debilita rápidamente.
Par Trenzado: consiste en dos cables de cobre recubiertos de un aislante,
entrecruzados de forma de espiral, este es usado para telefonía y redes de área
local de 10 – 1000 Mbps.
En el par trenzado encontramos 4 tipos:
STP - SHIELDED TWISTED PAIR (par trenzado blindado)
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 6 de 17
UTP UN SHIELDED TWISTED PAIR (par trenzado sin blindaje)
FTP FOLIED TWISTED PAIR (par trenzado con blindaje global)
FSTP SCREENED FULLY SHIELDED TWISTED PAIR (par trenzado totalmente
blindado)
Adicionalmente se clasifica por categorías de la 1 a 10
Imagen tomada de https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_de_par_trenzado
Ventajas
Bajo costo en su contratación.
 Alto número de estaciones de trabajo por segmento.
 Facilidad para el rendimiento y la solución de problemas.
 Puede estar previamente cableado en un lugar o en cualquier parte.
Desventajas
 Altas tasas de error a altas velocidades.
 Ancho de banda limitado.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 7 de 17
 Baja inmunidad al ruido.
 Baja inmunidad al efecto crosstalk (diafonía)
 Alto costo de los equipos.
 Distancia limitada (100 metros por segmento).
Fibra Óptica: Medio de transmisión empleado habitualmente en redes de datos, un
hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se
envía pulsos de luz que representan los datos a transmitir. El haz de luz queda
completamente confinado y se propaga por el interior de la fibra con un ángulo de
reflexión por encima del ángulo límite de reflexión total, la fuente luz puede ser laser
o led.
Las fibras se utilizan ampliamente en las telecomunicaciones, ya que permiten
enviar gran cantidad de datos a una gran distancia, y con velocidades similares a
las de la radio y superiores a las de cables convencionales, son el medio de
transmisión por excelencia al ser inmune a las interferencias electromagnéticas.
Ventajas
 Ancho de banda mayor puede proporcionar anchos de banda dramáticamente
mayores que cualquier cable de par trenzado o coaxial. Actualmente las tasas
de datos y el uso de ancho de banda sobre los cables de fibra óptica no están
limitados por el medio sino por la tecnología.
 Menos atenuación de la señal la distancia de transmisión de la fibra óptica es
significativamente mayor que la que se consigue en otros medios guiados. Una
señal se puede transmitir a lo largo de varias millas sin necesidad de
regeneración.
 Inmunidad a interferencia electromagnética
 Resistente a materiales corrosivos
 Ligereza, son más ligeros que los de cobre
 Mayor inmunidad a pinchazos
Desventajas
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 8 de 17
 Instalación y mantenimiento requiere de expertos que no están tan disponibles
en cualquier parte y su labor es costosa.
 Propagación unidireccional de la luz, esta se propaga unidireccionalmente, si
se necesita de comunicación bidireccional, se necesitan 2 fibra ópticas.
 Coste el cable y los conectores son relativamente más caros que los otros
medios guiados, si la demanda de ancho de banda no es alta, a menudo no
justifica el uso de fibra óptica.
NO GUIADOS:
En este tipo de medios tanto la transmisión como la recepción de información se
lleva a cabo mediante antenas. A la hora de transmitir la antena irradia energía
electromagnética en el medio, por contrario en la recepción la antena capta las
ondas electromagnéticas del medio que la rodea.
La configuración para las transmisiones no guiadas puede ser direccional y
omnidireccional
Según el rango de frecuencia de trabajo las trasmisiones no guiadas se clasifican
entre tipos: Radio, Microondas y Luz (infrarrojas o laser)
Radio: las ondas de radio son fáciles de generar, pueden viajar distancias largas y
penetras edificios sin problemas, de modo que se utilizan mucho en la
comunicación, tanto como en interiores como exteriores, los ondas de radio también
son omnidireccionales lo que significa que viajan en todas las direcciones desde la
fuente, por lo que el receptor no tiene que alinearse con cuidado físicamente.
Por la capacidad del radio de viajar a distancias largas, la interferencia entre
usuarios es un problema. Por esta razón los gobiernos legislan estrictamente el uso
de radiotransmisores.
Microondas: por encima de los 100Mhz las ondas viajan en línea recta y por tanto,
se pueden enfocar en un haz estrecho. Concentrar la energía en un haz pequeño
con una antena parabólica (como el tan familiar plato de televisión satélite) produce
una señal mucho más alta en relación con el ruido, pero las antenas transmisoras y
receptoras deben estar bien alineadas entre sí. Adema esta direccionalidad permite
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 9 de 17
a transmisores múltiples alineados en una fila comunicarse con receptores múltiples
en filas, sin interferencia.
Ondas infrarrojas y milimétricas: se usan mucho para comunicación de corto
alcance. Todos los controles remotos de los televisores, grabadoras de video y
estéreos utilizan comunicación infrarroja. Estos controles son relativamente
direccionales, baratos y fáciles de construir, pero tiene un inconveniente importante
no atraviesan los objetos sólido.
Transmisión por ondas de luz (rayo láser): es útil actualmente en conexiones de
alta velocidad a distancias relativamente cortas, por ejemplo al conectar las LAN de
dos edificios por medio de láseres montados en sus azoteas. La señalización óptica
coherente con láseres e inherente unidireccionalmente, de modo que cada edificio
necesita su propi laser y su propi foto detector, Este esquema ofrece un ancho de
banda muy alto y un costo muy bajo.
Satélite: las transmisiones vía satélite se parecen mucho más a las transmisiones
con microondas por visión directa en la que las estaciones son satélites que están
orbitando la tierra. Aunque las señales que se transmiten vía satélite siguen
teniendo que viajar en línea recta, limitaciones impuestas sobre la distancia por
curvatura de la tierra son reducidas.
Telefonía Celular: se diseñó para proporcionar conexiones de comunicaciones
estables entre dos dispositivos móviles o entre una cantidad móvil de una unidad
estacionaria (tierra). Un proveedor de servidores deber ser capaz de localizar y
seguir al que llama, asignando un canal a la llamada y trasfiriendo la señal de una
canal a otro a medida que el dispositivo se mueve fuera del rango de un canal y
dentro del rango del otro. Para que este seguimiento sea posible, cada área de
servicio celular se divide en regiones pequeñas definidas células.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 10de17
Cuál es la diferencia entre el cable par trenzado UTP, STP y FTP, que
categorización existe.
Obedece a que UTP es el clásico cable de par de hilos tranzados entre sí de la
misma magnitud y sentido contrario, para el cable STP lo único que cambia al UTP
es que le añade una funda de metal que evita el ruido electromagnético externo
generando una mayor velocidad de transmisión y si además apantallamos todo el
conjunto de pares se dispondrá de un cable FTP.
Clasifica por categorías de la 1 a 10
Imagen tomada de https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_de_par_trenzado}
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 11de17
En la fibra óptica explique cuál es la diferencia entre monomodo y multimodo.
Monomodo
Multimodo
Núcleopequeño
Núcleomayorque el cable monomodo
(50 micronesomayor)
Menor dispersión
Permite mayordispersion,porlotanto
perdidade señal
Ideal para aplicacionesde
larga distancia(hasta100km,
62,14mi)
Adecuadoparaaplicacionesde larga
distancia,pero menosque el
monomodo(hastakm)
Usa lasercomofuente de luzy
escomúnmente utilizadocon
backbonesde campus,para
distanciasde milesde metros
Usa LED como fuente de luzyes
comúnmente utilizadoenredesLAN p
para distanciasde 200 mts dentro
redes de campus.
Que es una red de datos y cuál es la clasificación de las redes de datos.
Se conoce como conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí
por medio de dispositivos físicos que posibilitan la transmisión de información a
través del intercambio de datos, y se pueden clasificar:
Red de área personal (Personal Area Network, PAN) es una red de
computadoras usada para la comunicación entre los dispositivos de la computadora
cerca de una persona.
Red de área local (Local Area Network, LAN), es una red que se limita a un área
especial relativamente pequeña tal como un cuarto, un solo edificio, una nave, o un
avión. Las redes de área local a veces se llaman una sola red de localización. No
utilizan medios o redes de interconexión públicos.
Red inalámbrica de área personal (Wireless Personal Area Network, WPAN),
es una red de computadoras inalámbrica para la comunicación entre distintos
dispositivos (tanto computadoras, puntos de acceso a internet, teléfonos
celulares, PDA, dispositivos de audio, impresoras) cercanos al punto de acceso.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 12de17
Estas redes normalmente son de unos pocos metros y para uso personal, así como
fuera de ella. El medio de transporte puede ser cualquiera de los habituales en las
redes inalámbricas pero las que reciben esta denominación son habituales en
Bluetooth.
Red de área local inalámbrica (Wireless Local Area Network,WLAN), es un
sistema de comunicación de datos inalámbrico flexible, muy utilizado como
alternativa a las redes de área local cableadas o como extensión de estas.
Red de área de campus (Campus Area Network, CAN), es una red de
computadoras de alta velocidad que conecta redes de área local a través de un área
geográfica limitada, como un campus universitario, una base militar, hospital, etc.
Tampoco utiliza medios públicos para la interconexión.
Red de área metropolitana (Metropolitan Area Network, MAN) es una red de alta
velocidad (banda ancha) que da cobertura en un área geográfica más extensa que
un campus, pero aun así limitado. Por ejemplo, una red que interconecte los edificios
públicos de un municipio dentro de la localidad por medio de fibra óptica
Red de área amplia (Wide Area Network, WAN), son redes informáticas que se
extienden sobre un área geográfica extensa utilizando medios como: satélites,
cables interoceánicos, Internet, fibras ópticas públicas, etc.
Red de área de almacenamiento (Storage Area Network, SAN), es una red
concebida para conectar servidores, matrices (arrays) de discos y librerías de
soporte, permitiendo el tránsito de datos sin afectar a las redes por las que acceden
los usuarios.
Red de área local virtual (Virtual LAN, VLAN), es un grupo de computadoras con
un conjunto común de recursos a compartir y de requerimientos, que se comunican
como si estuvieran adjuntos a una división lógica de redes de computadoras en la
cual todos los nodos pueden alcanzar a los otros por medio de broadcast (dominio
de broadcast) en la capa de enlace de datos, a pesar de su diversa localización
física. Este tipo surgió como respuesta a la necesidad de poder estructurar las
conexiones de equipos de un edificio por medio de software.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 13de17
Que son y cuáles son las topologías de red y cuáles son sus características.
Topología Bus: todos los nodos comparten un mismo canal de comunicación y
todos los nodos se pueden comunicar directamente entre si y comparten
información, existen problemas de tráfico y colisiones de información, como
desventaja si se rompe un cable todos los nodos quedan desconectados.
Topología Anillo: todos los nodos se conectan formando un círculo, ningún nodo
controla totalmente la red. Cada nodo está conectado a su nodo adyacente o del
lado, para que la información circule cada nodo debe pasar la información al nodo
adyacente.
Topología anillo doble: son dos anillos concentrados, no conectados entre sí, cada
nodo forma parte de dos topologías de anillo independientes de los cuales solo se
usa uno en un momento determinado.
Topología estrella: todos los nodos están conectados por separado a un centro de
comunicaciones o nodo central, ningún nodo está conectado entre sí. El flujo de
información paso solo a través del nodo central, esto permite mayor seguridad en el
transporte de información, si el nodo central falla se desconecta toda la red.
Topología árbol: tiene un nodo trocal desde donde se ramifican el resto de los
nodos y el enlace troncal es un cable con varias vías capas ramificadas, el flujo de
información es jerárquico y ex flexible a la hora de aumentar o disminuir el número
de nodos.
Topología Malla: los nodos de la red se unen entre su formando una estructura
en la que al menos existen dos rutas para cada nodo, se establecen nodos de
encaminamiento o conmutación, permite comunicar a todos los nodos sin necesidad
de la conexión total y cada nodo enlaza directamente con los demás.
Topología mixta: es una combinación de dos o más topologías anteriores, se
pueden realizar combinaciones según la necesidad del caso, el número de nodos o
equipo a conectar a la red y la combinación depende que también de las
aplicaciones que se vallan a utilizar dentro de la red.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 14de17
Que es y cuáles son los tipos de comunicación de datos.
Es el proceso de comunicar información de forma binaria entre dos o más puntos,
requiere cuatro elementos básicos:
Emisor dispositivo que transmite los datos.
Mensaje lo forman los datos a ser transmitidos.
Medio consiste en el recorrido de los datos desde el origen hasta su destino.
Receptor dispositivo de destino de los datos.
SIMPLEX: sólo permiten la transmisión sólo en un sentido (unidireccional). Un
ejemplo típico es el caso de la fibra óptica; en estos casos se puede recurrir a
sistemas en anillo o con doble fibra para conseguir una comunicación completa.
Aunque en la actualidad ya existe la posibilidad de enviar y recibir señal a través de
una sola fibra óptica pero en diferentes longitudes de onda.
DUPLEX: La mayoría de los sistemas y redes de comunicaciones modernos
funcionan en modo dúplex permitiendo canales de envío y recepción simultáneos.
Podemos conseguir esa simultaneidad de varias formas:
Empleo de frecuencias separadas (multiplexación en frecuencia)
Cables separados
SEMI DUPLEX: Una conexión semi-dúplex (a veces denominada una conexión
alternativa) es una conexión en la que los datos fluyen en una u otra dirección, pero
no las dos al mismo tiempo. Con este tipo de conexión, cada extremo de la conexión
transmite uno después del otro. Este tipo de conexión hace posible tener una
comunicación bidireccional utilizando toda la capacidad de la línea. Puede darse el
caso de una comunicación por equipos de radio, si los equipos no son full dúplex,
uno no podría transmitir (hablar) si la otra persona está también transmitiendo
(hablando) porque su equipo estaría recibiendo (escuchando) en ese momento. En
radiodifusión, se da por hecho que todo duplex ha de poder ser bidireccional y
simultáneo, pues de esta manera, se puede realizar un programa de radio desde
dos estudios de lugares diferentes.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 15de17
Que es el modelo TCP/IP y sus características.
Este modelo es el implementado actualmente a nivel mundial: fue utilizado
primeramente en ARPNET y es utilizado a nivel global en internet y redes locales.
Su nombre deriva de la unión de los nombres de los dos principales protocolos que
conforman: TCP en la capa de transporte e IP en la capa de red.
Describe un conjunto de guías generales de diseño e implementación de protocolos
de red específicos para permitir que un equipo pueda comunicarse en una red.
https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras
CONCLUSIÓNES
Como resultado de lo anterior el estudiante tendrá un conocimiento de los diferentes
tipos de transmisión que se usan en su vida diaria.
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 16de17
Adicionalmente existen muchas formas de suplir nuestras necesidades tecnológicas
y muchas veces la solución es muy sencilla.
Como profesionales es nuestro interés comprender los procesos que se utilizan en
el ámbito de las redes y comunicaciones, como se emplean los diferentes medios
de transmisión de datos, como poder darles un mayor uso a los mismos.
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Lecturas UNAD
https://es.wikipedia.org/wiki/Transmisi%C3%B3n_de_datos
Universidad NacionalAbierta y a Distancia
Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería
301121-11–Redes Locales Básico
Yilber Andres Triana Páez
Atrianap@gmail.com
26-Septiembre -2015/Página 17de17
https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_de_par_trenzado
https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_coaxial
https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_transmisi%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Medios de Transmisión
Medios de TransmisiónMedios de Transmisión
Medios de TransmisiónPaola Orellana
 
Medio s de networking
Medio s de networkingMedio s de networking
Medio s de networkinglinux035
 
Fundamentos de redes informáticas 2
Fundamentos de redes informáticas 2Fundamentos de redes informáticas 2
Fundamentos de redes informáticas 2Alan Giani
 
Fundamentos de redes informáticas 2
Fundamentos de redes informáticas 2Fundamentos de redes informáticas 2
Fundamentos de redes informáticas 2Alan Giani
 
Medios de transmisión
Medios de transmisión Medios de transmisión
Medios de transmisión Angel Zárate
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionjuli_28
 
Samuel asprilla transmision_de datos
Samuel asprilla transmision_de datosSamuel asprilla transmision_de datos
Samuel asprilla transmision_de datossamybrand
 
Redes de Comunicacion
Redes de ComunicacionRedes de Comunicacion
Redes de Comunicaciondiegotch
 
Rdb grupo 301121_11
Rdb grupo 301121_11Rdb grupo 301121_11
Rdb grupo 301121_11simenet1
 
1. introduccion 2016-2 (1)
1. introduccion 2016-2 (1)1. introduccion 2016-2 (1)
1. introduccion 2016-2 (1)Jose Sanchez
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionTavoAponte
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionLILOP233
 

La actualidad más candente (20)

Medios de Transmisión
Medios de TransmisiónMedios de Transmisión
Medios de Transmisión
 
Medio s de networking
Medio s de networkingMedio s de networking
Medio s de networking
 
Medios de networking
Medios de networkingMedios de networking
Medios de networking
 
IntroduccióN
IntroduccióNIntroduccióN
IntroduccióN
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajo
 
Fundamentos de redes informáticas 2
Fundamentos de redes informáticas 2Fundamentos de redes informáticas 2
Fundamentos de redes informáticas 2
 
Fundamentos de redes informáticas 2
Fundamentos de redes informáticas 2Fundamentos de redes informáticas 2
Fundamentos de redes informáticas 2
 
Medios de transmisión
Medios de transmisión Medios de transmisión
Medios de transmisión
 
Metodos De Transmision
Metodos De TransmisionMetodos De Transmision
Metodos De Transmision
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Samuel asprilla transmision_de datos
Samuel asprilla transmision_de datosSamuel asprilla transmision_de datos
Samuel asprilla transmision_de datos
 
Redes de Comunicacion
Redes de ComunicacionRedes de Comunicacion
Redes de Comunicacion
 
Rdb grupo 301121_11
Rdb grupo 301121_11Rdb grupo 301121_11
Rdb grupo 301121_11
 
1. introduccion 2016-2 (1)
1. introduccion 2016-2 (1)1. introduccion 2016-2 (1)
1. introduccion 2016-2 (1)
 
Redes de transmisión
Redes de transmisiónRedes de transmisión
Redes de transmisión
 
Trolo
TroloTrolo
Trolo
 
Tci jeison cuenca_redes
Tci jeison cuenca_redesTci jeison cuenca_redes
Tci jeison cuenca_redes
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
MEDIOS DE TRANSMISION
MEDIOS DE TRANSMISIONMEDIOS DE TRANSMISION
MEDIOS DE TRANSMISION
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 

Similar a Fase 2 yilber triana

Presentación Redes locales basica
Presentación Redes locales basicaPresentación Redes locales basica
Presentación Redes locales basicaUNAD
 
Presentación redes locales basica
Presentación redes locales basicaPresentación redes locales basica
Presentación redes locales basicaUNAD
 
Presentación redes locales basica
Presentación redes locales basicaPresentación redes locales basica
Presentación redes locales basicaUNAD
 
Redes locales basico
Redes locales basicoRedes locales basico
Redes locales basicoponchomad
 
Presentación Redes Locales Básico
Presentación Redes Locales Básico Presentación Redes Locales Básico
Presentación Redes Locales Básico Andres Paez
 
Diapositivas medios de transmision
Diapositivas medios de transmisionDiapositivas medios de transmision
Diapositivas medios de transmisionmarianapico
 
Enlaces de Transmision
Enlaces de TransmisionEnlaces de Transmision
Enlaces de TransmisionWilliam Andres
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmisionAlejoguti7
 

Similar a Fase 2 yilber triana (20)

Redes locales basico
Redes locales basicoRedes locales basico
Redes locales basico
 
301121 73 act6_77174299
301121 73 act6_77174299301121 73 act6_77174299
301121 73 act6_77174299
 
Redes locales basico
Redes locales basicoRedes locales basico
Redes locales basico
 
REDES LOCALES BASICO
REDES LOCALES BASICOREDES LOCALES BASICO
REDES LOCALES BASICO
 
REDES LOCALES
REDES LOCALESREDES LOCALES
REDES LOCALES
 
Presentación Redes locales basica
Presentación Redes locales basicaPresentación Redes locales basica
Presentación Redes locales basica
 
Presentación redes locales basica
Presentación redes locales basicaPresentación redes locales basica
Presentación redes locales basica
 
Presentación redes locales basica
Presentación redes locales basicaPresentación redes locales basica
Presentación redes locales basica
 
Redes locales basico
Redes locales basicoRedes locales basico
Redes locales basico
 
Presentación Redes Locales Básico
Presentación Redes Locales Básico Presentación Redes Locales Básico
Presentación Redes Locales Básico
 
Medios de transmisión
Medios de transmisiónMedios de transmisión
Medios de transmisión
 
Medios de transmisión
Medios de transmisiónMedios de transmisión
Medios de transmisión
 
301101 32
301101 32301101 32
301101 32
 
Medios de transmisión 301121 3
Medios de transmisión 301121 3Medios de transmisión 301121 3
Medios de transmisión 301121 3
 
Diapositivas medios de transmision
Diapositivas medios de transmisionDiapositivas medios de transmision
Diapositivas medios de transmision
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
trabajo_colaborativo_1 _redeslocale_sbasico
trabajo_colaborativo_1 _redeslocale_sbasicotrabajo_colaborativo_1 _redeslocale_sbasico
trabajo_colaborativo_1 _redeslocale_sbasico
 
Enlaces de Transmision
Enlaces de TransmisionEnlaces de Transmision
Enlaces de Transmision
 
Medios de transmision
Medios de transmisionMedios de transmision
Medios de transmision
 
Tracolaborativo1 primerafase-redeslocalesbasico
Tracolaborativo1 primerafase-redeslocalesbasicoTracolaborativo1 primerafase-redeslocalesbasico
Tracolaborativo1 primerafase-redeslocalesbasico
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Último (20)

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

Fase 2 yilber triana

  • 1. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 1 de 17 Fase 2: Análisis. Identificación de las partes del problema, componentes de la solución Redes Locales Básico Presentado por: Yilber Andres Triana Paez CC 80163184 Tutor(a): Martin Camilo Cancelado UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 301121-11 – REDES LOCALES BASICO BOGOTÁ D.C. 2015
  • 2. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 2 de 17 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION.................................................................................................................... 3 CUÁLES SON LOS DIFERENTES MEDIOS DE TRANSMISIÓN QUE EXISTEN, EJEMPLOS Y CARACTERÍSTICAS..................................................................................... 4 CUÁL ES LA DIFERENCIAENTRE EL CABLE PAR TRENZADO UTP, STP Y FTP, QUE CATEGORIZACIÓN EXISTE................................................................................................10 EN LA FIBRA ÓPTICAEXPLIQUE CUÁL ES LA DIFERENCIAENTRE MONOMODO Y MULTIMODO.........................................................................................................................11 QUE ES UNARED DE DATOS Y CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LAS REDES DE DATOS...................................................................................................................................11 QUE SON Y CUÁLES SON LAS TOPOLOGÍAS DE RED Y CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS. ...........................................................................................................13 QUE ES Y CUÁLES SON LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN DE DATOS........................14 QUE ES EL MODELO TCP/IP Y SUS CARACTERÍSTICAS..............................................15 CONCLUSIÓNES..................................................................................................................15 REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS......................................................................................16
  • 3. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 3 de 17 INTRODUCCION El curso de Redes Locales Básico ha sido diseñado mediante la estrategia de aprendizaje basado en proyectos, es una estrategia de enseñanza que tiene sus raíces en el enfoque constructivista del aprendizaje. Constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, Implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, más allá del aula de clase. La estrategia de aprendizaje basada en proyectos está organizada en cinco fases para ser desarrolladas en los diferentes entornos del curso (incluyendo la entrega del proyecto final), de la misma manera y teniendo en cuenta que el curso de Redes Locales Básico corresponde a un curso metodológico (Teórico - Práctico) se desarrollara un componente practico de manera presencial en su correspondiente CEAD.
  • 4. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 4 de 17 Cuáles son los diferentes medios de transmisión que existen, ejemplos y características. El medio de transmisión es el camino entre el emisor y el receptor. Encontramos 2 tipos: Guiados y No Guiados GUIADO: Están constituidos por un cable que se encarga de la conducción de las señales desde un extremo al otro. Sus principales características son el tipo de conductor utilizado, la velocidad máxima de transmisión, las distancias máximas que puede ofrecer entre repetidores, la inmunidad frente a las interferencias electromagnéticas la facilidad de instalación y la capacidad de soportar diferentes tecnologías de nivel de enlace. Entre ellos tenemos: Cable Coaxial, Par Trenzado y Fibra Óptica. Cable Coaxial: Transporta señales con rangos más altos que los cables de pares trenzados que van de 100 Khz a 500 Mhz, en parte debido a que ambos están construidos de forma muy distinta, en lugar de tener 2 hilos el cable coaxial tiene un núcleo conductor central formado por un solo hilo solido o enfilado (habitualmente de cobre) recubierto por un por un aislante de material dieléctrico, que esta a su vez, recubierto por una hoja por una hijas exterior de metal conductor, malla o una combinación de ambas. La cubierta exterior sirve como un blindaje contra el ruido y por ultimo recuerdo de aislante o cubierta de plástico.
  • 5. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 5 de 17 Clasificaciones de Cable Coaxial https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_coaxial Ventajas  Gracias a su gran ancho de banda se transmite una gran cantidad de datos.  Una alta frecuencia de transmisión de datos. Desventajas  Debido a su gran atenuación de la señal esta se debilita rápidamente. Par Trenzado: consiste en dos cables de cobre recubiertos de un aislante, entrecruzados de forma de espiral, este es usado para telefonía y redes de área local de 10 – 1000 Mbps. En el par trenzado encontramos 4 tipos: STP - SHIELDED TWISTED PAIR (par trenzado blindado)
  • 6. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 6 de 17 UTP UN SHIELDED TWISTED PAIR (par trenzado sin blindaje) FTP FOLIED TWISTED PAIR (par trenzado con blindaje global) FSTP SCREENED FULLY SHIELDED TWISTED PAIR (par trenzado totalmente blindado) Adicionalmente se clasifica por categorías de la 1 a 10 Imagen tomada de https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_de_par_trenzado Ventajas Bajo costo en su contratación.  Alto número de estaciones de trabajo por segmento.  Facilidad para el rendimiento y la solución de problemas.  Puede estar previamente cableado en un lugar o en cualquier parte. Desventajas  Altas tasas de error a altas velocidades.  Ancho de banda limitado.
  • 7. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 7 de 17  Baja inmunidad al ruido.  Baja inmunidad al efecto crosstalk (diafonía)  Alto costo de los equipos.  Distancia limitada (100 metros por segmento). Fibra Óptica: Medio de transmisión empleado habitualmente en redes de datos, un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se envía pulsos de luz que representan los datos a transmitir. El haz de luz queda completamente confinado y se propaga por el interior de la fibra con un ángulo de reflexión por encima del ángulo límite de reflexión total, la fuente luz puede ser laser o led. Las fibras se utilizan ampliamente en las telecomunicaciones, ya que permiten enviar gran cantidad de datos a una gran distancia, y con velocidades similares a las de la radio y superiores a las de cables convencionales, son el medio de transmisión por excelencia al ser inmune a las interferencias electromagnéticas. Ventajas  Ancho de banda mayor puede proporcionar anchos de banda dramáticamente mayores que cualquier cable de par trenzado o coaxial. Actualmente las tasas de datos y el uso de ancho de banda sobre los cables de fibra óptica no están limitados por el medio sino por la tecnología.  Menos atenuación de la señal la distancia de transmisión de la fibra óptica es significativamente mayor que la que se consigue en otros medios guiados. Una señal se puede transmitir a lo largo de varias millas sin necesidad de regeneración.  Inmunidad a interferencia electromagnética  Resistente a materiales corrosivos  Ligereza, son más ligeros que los de cobre  Mayor inmunidad a pinchazos Desventajas
  • 8. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 8 de 17  Instalación y mantenimiento requiere de expertos que no están tan disponibles en cualquier parte y su labor es costosa.  Propagación unidireccional de la luz, esta se propaga unidireccionalmente, si se necesita de comunicación bidireccional, se necesitan 2 fibra ópticas.  Coste el cable y los conectores son relativamente más caros que los otros medios guiados, si la demanda de ancho de banda no es alta, a menudo no justifica el uso de fibra óptica. NO GUIADOS: En este tipo de medios tanto la transmisión como la recepción de información se lleva a cabo mediante antenas. A la hora de transmitir la antena irradia energía electromagnética en el medio, por contrario en la recepción la antena capta las ondas electromagnéticas del medio que la rodea. La configuración para las transmisiones no guiadas puede ser direccional y omnidireccional Según el rango de frecuencia de trabajo las trasmisiones no guiadas se clasifican entre tipos: Radio, Microondas y Luz (infrarrojas o laser) Radio: las ondas de radio son fáciles de generar, pueden viajar distancias largas y penetras edificios sin problemas, de modo que se utilizan mucho en la comunicación, tanto como en interiores como exteriores, los ondas de radio también son omnidireccionales lo que significa que viajan en todas las direcciones desde la fuente, por lo que el receptor no tiene que alinearse con cuidado físicamente. Por la capacidad del radio de viajar a distancias largas, la interferencia entre usuarios es un problema. Por esta razón los gobiernos legislan estrictamente el uso de radiotransmisores. Microondas: por encima de los 100Mhz las ondas viajan en línea recta y por tanto, se pueden enfocar en un haz estrecho. Concentrar la energía en un haz pequeño con una antena parabólica (como el tan familiar plato de televisión satélite) produce una señal mucho más alta en relación con el ruido, pero las antenas transmisoras y receptoras deben estar bien alineadas entre sí. Adema esta direccionalidad permite
  • 9. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 9 de 17 a transmisores múltiples alineados en una fila comunicarse con receptores múltiples en filas, sin interferencia. Ondas infrarrojas y milimétricas: se usan mucho para comunicación de corto alcance. Todos los controles remotos de los televisores, grabadoras de video y estéreos utilizan comunicación infrarroja. Estos controles son relativamente direccionales, baratos y fáciles de construir, pero tiene un inconveniente importante no atraviesan los objetos sólido. Transmisión por ondas de luz (rayo láser): es útil actualmente en conexiones de alta velocidad a distancias relativamente cortas, por ejemplo al conectar las LAN de dos edificios por medio de láseres montados en sus azoteas. La señalización óptica coherente con láseres e inherente unidireccionalmente, de modo que cada edificio necesita su propi laser y su propi foto detector, Este esquema ofrece un ancho de banda muy alto y un costo muy bajo. Satélite: las transmisiones vía satélite se parecen mucho más a las transmisiones con microondas por visión directa en la que las estaciones son satélites que están orbitando la tierra. Aunque las señales que se transmiten vía satélite siguen teniendo que viajar en línea recta, limitaciones impuestas sobre la distancia por curvatura de la tierra son reducidas. Telefonía Celular: se diseñó para proporcionar conexiones de comunicaciones estables entre dos dispositivos móviles o entre una cantidad móvil de una unidad estacionaria (tierra). Un proveedor de servidores deber ser capaz de localizar y seguir al que llama, asignando un canal a la llamada y trasfiriendo la señal de una canal a otro a medida que el dispositivo se mueve fuera del rango de un canal y dentro del rango del otro. Para que este seguimiento sea posible, cada área de servicio celular se divide en regiones pequeñas definidas células.
  • 10. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 10de17 Cuál es la diferencia entre el cable par trenzado UTP, STP y FTP, que categorización existe. Obedece a que UTP es el clásico cable de par de hilos tranzados entre sí de la misma magnitud y sentido contrario, para el cable STP lo único que cambia al UTP es que le añade una funda de metal que evita el ruido electromagnético externo generando una mayor velocidad de transmisión y si además apantallamos todo el conjunto de pares se dispondrá de un cable FTP. Clasifica por categorías de la 1 a 10 Imagen tomada de https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_de_par_trenzado}
  • 11. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 11de17 En la fibra óptica explique cuál es la diferencia entre monomodo y multimodo. Monomodo Multimodo Núcleopequeño Núcleomayorque el cable monomodo (50 micronesomayor) Menor dispersión Permite mayordispersion,porlotanto perdidade señal Ideal para aplicacionesde larga distancia(hasta100km, 62,14mi) Adecuadoparaaplicacionesde larga distancia,pero menosque el monomodo(hastakm) Usa lasercomofuente de luzy escomúnmente utilizadocon backbonesde campus,para distanciasde milesde metros Usa LED como fuente de luzyes comúnmente utilizadoenredesLAN p para distanciasde 200 mts dentro redes de campus. Que es una red de datos y cuál es la clasificación de las redes de datos. Se conoce como conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que posibilitan la transmisión de información a través del intercambio de datos, y se pueden clasificar: Red de área personal (Personal Area Network, PAN) es una red de computadoras usada para la comunicación entre los dispositivos de la computadora cerca de una persona. Red de área local (Local Area Network, LAN), es una red que se limita a un área especial relativamente pequeña tal como un cuarto, un solo edificio, una nave, o un avión. Las redes de área local a veces se llaman una sola red de localización. No utilizan medios o redes de interconexión públicos. Red inalámbrica de área personal (Wireless Personal Area Network, WPAN), es una red de computadoras inalámbrica para la comunicación entre distintos dispositivos (tanto computadoras, puntos de acceso a internet, teléfonos celulares, PDA, dispositivos de audio, impresoras) cercanos al punto de acceso.
  • 12. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 12de17 Estas redes normalmente son de unos pocos metros y para uso personal, así como fuera de ella. El medio de transporte puede ser cualquiera de los habituales en las redes inalámbricas pero las que reciben esta denominación son habituales en Bluetooth. Red de área local inalámbrica (Wireless Local Area Network,WLAN), es un sistema de comunicación de datos inalámbrico flexible, muy utilizado como alternativa a las redes de área local cableadas o como extensión de estas. Red de área de campus (Campus Area Network, CAN), es una red de computadoras de alta velocidad que conecta redes de área local a través de un área geográfica limitada, como un campus universitario, una base militar, hospital, etc. Tampoco utiliza medios públicos para la interconexión. Red de área metropolitana (Metropolitan Area Network, MAN) es una red de alta velocidad (banda ancha) que da cobertura en un área geográfica más extensa que un campus, pero aun así limitado. Por ejemplo, una red que interconecte los edificios públicos de un municipio dentro de la localidad por medio de fibra óptica Red de área amplia (Wide Area Network, WAN), son redes informáticas que se extienden sobre un área geográfica extensa utilizando medios como: satélites, cables interoceánicos, Internet, fibras ópticas públicas, etc. Red de área de almacenamiento (Storage Area Network, SAN), es una red concebida para conectar servidores, matrices (arrays) de discos y librerías de soporte, permitiendo el tránsito de datos sin afectar a las redes por las que acceden los usuarios. Red de área local virtual (Virtual LAN, VLAN), es un grupo de computadoras con un conjunto común de recursos a compartir y de requerimientos, que se comunican como si estuvieran adjuntos a una división lógica de redes de computadoras en la cual todos los nodos pueden alcanzar a los otros por medio de broadcast (dominio de broadcast) en la capa de enlace de datos, a pesar de su diversa localización física. Este tipo surgió como respuesta a la necesidad de poder estructurar las conexiones de equipos de un edificio por medio de software.
  • 13. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 13de17 Que son y cuáles son las topologías de red y cuáles son sus características. Topología Bus: todos los nodos comparten un mismo canal de comunicación y todos los nodos se pueden comunicar directamente entre si y comparten información, existen problemas de tráfico y colisiones de información, como desventaja si se rompe un cable todos los nodos quedan desconectados. Topología Anillo: todos los nodos se conectan formando un círculo, ningún nodo controla totalmente la red. Cada nodo está conectado a su nodo adyacente o del lado, para que la información circule cada nodo debe pasar la información al nodo adyacente. Topología anillo doble: son dos anillos concentrados, no conectados entre sí, cada nodo forma parte de dos topologías de anillo independientes de los cuales solo se usa uno en un momento determinado. Topología estrella: todos los nodos están conectados por separado a un centro de comunicaciones o nodo central, ningún nodo está conectado entre sí. El flujo de información paso solo a través del nodo central, esto permite mayor seguridad en el transporte de información, si el nodo central falla se desconecta toda la red. Topología árbol: tiene un nodo trocal desde donde se ramifican el resto de los nodos y el enlace troncal es un cable con varias vías capas ramificadas, el flujo de información es jerárquico y ex flexible a la hora de aumentar o disminuir el número de nodos. Topología Malla: los nodos de la red se unen entre su formando una estructura en la que al menos existen dos rutas para cada nodo, se establecen nodos de encaminamiento o conmutación, permite comunicar a todos los nodos sin necesidad de la conexión total y cada nodo enlaza directamente con los demás. Topología mixta: es una combinación de dos o más topologías anteriores, se pueden realizar combinaciones según la necesidad del caso, el número de nodos o equipo a conectar a la red y la combinación depende que también de las aplicaciones que se vallan a utilizar dentro de la red.
  • 14. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 14de17 Que es y cuáles son los tipos de comunicación de datos. Es el proceso de comunicar información de forma binaria entre dos o más puntos, requiere cuatro elementos básicos: Emisor dispositivo que transmite los datos. Mensaje lo forman los datos a ser transmitidos. Medio consiste en el recorrido de los datos desde el origen hasta su destino. Receptor dispositivo de destino de los datos. SIMPLEX: sólo permiten la transmisión sólo en un sentido (unidireccional). Un ejemplo típico es el caso de la fibra óptica; en estos casos se puede recurrir a sistemas en anillo o con doble fibra para conseguir una comunicación completa. Aunque en la actualidad ya existe la posibilidad de enviar y recibir señal a través de una sola fibra óptica pero en diferentes longitudes de onda. DUPLEX: La mayoría de los sistemas y redes de comunicaciones modernos funcionan en modo dúplex permitiendo canales de envío y recepción simultáneos. Podemos conseguir esa simultaneidad de varias formas: Empleo de frecuencias separadas (multiplexación en frecuencia) Cables separados SEMI DUPLEX: Una conexión semi-dúplex (a veces denominada una conexión alternativa) es una conexión en la que los datos fluyen en una u otra dirección, pero no las dos al mismo tiempo. Con este tipo de conexión, cada extremo de la conexión transmite uno después del otro. Este tipo de conexión hace posible tener una comunicación bidireccional utilizando toda la capacidad de la línea. Puede darse el caso de una comunicación por equipos de radio, si los equipos no son full dúplex, uno no podría transmitir (hablar) si la otra persona está también transmitiendo (hablando) porque su equipo estaría recibiendo (escuchando) en ese momento. En radiodifusión, se da por hecho que todo duplex ha de poder ser bidireccional y simultáneo, pues de esta manera, se puede realizar un programa de radio desde dos estudios de lugares diferentes.
  • 15. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 15de17 Que es el modelo TCP/IP y sus características. Este modelo es el implementado actualmente a nivel mundial: fue utilizado primeramente en ARPNET y es utilizado a nivel global en internet y redes locales. Su nombre deriva de la unión de los nombres de los dos principales protocolos que conforman: TCP en la capa de transporte e IP en la capa de red. Describe un conjunto de guías generales de diseño e implementación de protocolos de red específicos para permitir que un equipo pueda comunicarse en una red. https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras CONCLUSIÓNES Como resultado de lo anterior el estudiante tendrá un conocimiento de los diferentes tipos de transmisión que se usan en su vida diaria.
  • 16. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 16de17 Adicionalmente existen muchas formas de suplir nuestras necesidades tecnológicas y muchas veces la solución es muy sencilla. Como profesionales es nuestro interés comprender los procesos que se utilizan en el ámbito de las redes y comunicaciones, como se emplean los diferentes medios de transmisión de datos, como poder darles un mayor uso a los mismos. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS Lecturas UNAD https://es.wikipedia.org/wiki/Transmisi%C3%B3n_de_datos
  • 17. Universidad NacionalAbierta y a Distancia Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología EIngeniería 301121-11–Redes Locales Básico Yilber Andres Triana Páez Atrianap@gmail.com 26-Septiembre -2015/Página 17de17 https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_de_par_trenzado https://es.wikipedia.org/wiki/Cable_coaxial https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_transmisi%C3%B3n https://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras