El documento describe la educación virtual, también conocida como e-learning. Explica que la educación virtual permite que estudiantes aprendan de forma independiente y flexible utilizando tecnología. Describe los roles del tutor virtual y del estudiante virtual, así como las características de los ambientes educativos virtuales como las aulas virtuales. Concluye que la educación virtual se ha insertado en los sistemas educativos formales para apoyar el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula.

1. Diciembre 2014
Maestría en Gestión Educativa

2. INTRODUCCIÓN
La revolución tecnológica a propiciado cambios en la enseñanza
tanto presencial como no presencial, esta última se da a distancia
y virtual.
La educación a distancia era utilizada para enseñar a los
estudiantes que no podían asistir físicamente a un lugar de estudio,
este sistema de enseñanza, en su momento dio origen a la
educación virtual, ya que los alumnos recibían el material para
estudiar, por correo, vía electrónica, propiciando que él fomentará
el autodidactismo y la autogestión o una auto educación dirigida.
El alumno al utilizar la tecnologías de la información y la
comunicación, así como la Internet, se da una educación
electrónica, también conocida como virtual, esta ha tomado un
auge importante en la enseñanza-aprendizaje de los alumnos,
porque los docentes utilizan las plataformas para interactuar con
ellos, a través de actividades que propician su aprendizaje,
desarrollo y evaluación dentro y fuera del aula.
Actualmente podemos ver que tanto jóvenes como personas
adultas, utilizan los e-learning, para actualizarse y formarse
profesionalmente, sin que esto les impida cumplir con sus
actividades laborales.

3. AMBIENTES EDUCATIVOS
VIRTUALES
¿Qué es el e-learning: Es Educación a distancia.
La educación en esta modalidad de enseñanza-
aprendizaje, consiste en el diseño, puesta en práctica
y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado
a través de redes de computadores y puede definirse
como una educación o formación ofrecida a individuos
que están geográficamente dispersos o separados o
que interactúan en tiempos diferidos del docente,
empleando los recursos informáticos y de
telecomunicaciones o plataformas.

4. E-learnig
El proceso
formativo se hace
en una especie de
aula o entorno
virtual
Separación física
entre profesores
y alumnosCaracterísticas
Formación
independiente y
flexible
El alumno genera su
propio aprendizaje Se utilizan las
nuevas tecnologías
multimedia
Procesos de
enseñanza-
aprendizaje a través
de la internet
Se apoya de
tutores externos
Facilita el acceso a
recursos y
servicios

5. EL DOCENTE O TUTOR VIRTUAL
Es la Figura que ejerce protección,
la tutela, de otra persona menor o
necesitada.
Da Tutoría esta consiste en un
proceso de ayuda en el
aprendizajecontextualizado en el
sistema educativo al cual se
apoya.
En educación a distancia él fomenta
el desarrollo del estudio
independiente, y orienta el
aprendizaje del alumno aislado,
solitario y carente de la presencia
del docente habitual.
TUTOR
Rol del tutor es el apoyo temporal
que brinda a los alumnos un espacio
real o virtual, que éstos ejecuten su
nivel justo de potencialidad para su
aprendizaje.

6. Tutor efectivo
Atributos
Empático
Proactivo
Buen
anfitrión
Comunicativo
Experiencia
didáctica

7. Rol
Monitor
moderar
de grupos
Comunicación
mediada
Moderador de
la discusión
Diálogo
efectivo
Esta siempre
en el aulaGenera
interacción

8. Características
Lograr la confianza
en el alumno
Estrategias a emplear
en la mediación
pedagógica
Desarrolla nuevas
competencias.
Orienta en su
metodología
Conoce los
fundamentos de
la formación a
distancia
Elabora guías
didácticas
Lograr la confianza
en el alumno
Realiza constantes
monitoreo
Funciones que
debe cumplir
Enseña, orienta e
integra al alumno
al sistema
Tutor virtual

9. Aulas virtuales
Es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se
encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje.
(Horton, 2000)
1.Distribución
de la
información
5.Intercambio de
ideas y
experiencias
2.Intercambio de
ideas y
experiencias
3.Evaluación
de los
conocimientos
4.“safe heaven”,
Seguridad y
confiabilidad en el
sistema.

10. ALUMNO
VIRTUAL
Utiliza las
tecnologías
Independiente
Auto-
motivado
Estudia
virtualmente
Características del estudiante virtual
 Auto-motivados.
 Tecnológicamente hábiles.
 Se comunican bien por escrito.
 Están listos a comprometer su
tiempo y su energía en el curso.
 Creen en el proceso de aprendizaje
fuera del aula tradicional.
 Comunican sus necesidades y
preocupaciones.
Alumnos Virtual: Son aquellos que están dispuestos a dedicar
tiempo y esfuerzo no solamente para su provecho personal sino
también para la creación de una experiencia colectiva enriquecedora
y valiosa.

11. La educación ha adoptado e incluido en su sistema de enseñanza-aprendizaje a
la educación virtual, ya que esta ofrece a las personas una cobertura y un
espacio de formación de acuerdo a sus necesidades, utilizando los avances
tecnológicos, los conocimientos de los tutores y las plataformas educativas, la
posibilidad de continuar su formación tanto personal como profesional en un
ambiente no presencial.
Desde mi punto de vista, la Educación Virtual se inserta en la educación como
un apoyo educativo, que permite tanto al docente-tutor y los alumnos
desarrollar las competencias tecnológicas dentro y fuera del aula, para tener
éxito y alcanzar la excelencia educativa.
CONCLUSIÓN
“GRACIAS A TI”, que tienes el interés
por aprender.
Elaboró: Edith Hernández Landa