SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
San Pablo:
Apóstol de
los Gentiles.
Parte III
Por: Juan Manuel Camacho,
Pbro
Los recipientes de la
Carta
• Los Gálatas son mayoritariamente de origen pagano 4,8.
• Pablo se siente muy cercano a estas comunidades por haberlo
recibido cuando estaba enfermo.
• Pablo los ve como unos hijos por los cuales ahora tiene
dolores de parto por ellos 4, 19.
• La mayoría de los miembros de la comunidad era más bien de
origen humilde. Pues la mayoría de los terrenos en Galacia
eran de propiedad del emperador y muchos trabajaban como
esclavos. Aunque evidentemente algunos libres también
habían.
• Por 3, 28 podemos comprender que habían libres, esclavos,
hombres y mujeres, judíos y griegos.
Características literarias
• Pablo es el que envía la carta
• Los Gálatas como recipientes de dicha carta
• Carece de agradecimiento (la única carta) y alabanza a la
comunidad (comparado con 1 Tes).
• Lenguaje bastante polémico y de confrontación.
• Tiene una primera parte autobiográfica y otra segunda más
doctrinal.
Continúa…
• Unidades más compactas…
• 1, 1-5 Dirección
• 1,6-2,21 Único Evangelio
• 3, 1-29 La fe y la ley
• 4,1-31 La filiación divina
• 5,11-6,10 La vida según el Espíritu y según la carne
• 6,11-18 Resumen y Saludo
El problema…
• En Galacia se presenta una situación de emergencia porque
un grupo de judaizantes habían llegado, posiblemente de
Jerusalén, para desmentir el evangelio enseñado por Pablo.
• ¿Quiénes eran los Judaizantes? Este grupo de personas
parece ser que eran judíos que habían aceptado a Jesús
como el Mesías. Pero ellos enseñaban y esperaban que para
poder aceptar a Jesús como Mesías y Salvador se tenía que
antes circuncidar.
La solución
• Pablo no niega su identidad judía y tampoco obliga a sus
rivales a alejarse de ella. Pero sí exige respeto para con los
paganos que han aceptado a Cristo.
• Pablo habla del evangelio de la circuncisión que fue confiado
a Pedro (2,7).
• Hay una postura de respeto hacia la ley judía -1 Cor 7,18.
• Aquí el problema le exige a Pablo una explicación sobre la ley
y su significado.
Argumentación
• Pablo procura minimizar el valor de la Ley con diferentes
argumentos sin por ello entrar en contradicción con su
tradición Judía:
• Originariamente había una sola vía, la de la fe (Abrahán 3, 6-
9)
• El orden de la promesa es más antiguo que el de la ley (3, 15-
18)
• La validez de la ley está limitada temporalmente hasta la
venida de Cristo (3, 19-24)
Apela a los apóstoles
• Pablo habla de su reunión en Jerusalén donde según él los
dirigentes no le impusieron nada 2,6.
• El modelo del nuevo seguidor de Cristo es Tito 2,3. Que no
es circuncidado y no lo hacen circuncidar.
• Aunque en la reunión se llega a un acuerdo 2,4: Pablo a los
paganos y Pedro a los judíos. De todas maneras no aclararon
bien las normas y terminó en el problema de Antioquía. La
mesa que era clave para la vida de la Comunidad la ley se
convirtió en obstáculo. Gracias a la decisión de Jerusalén la
semilla del cristianismo se expandió.
Libertad en Cristo
• Vida Cristiana como llamado a la Libertad 5,1-13
• El Espíritu es la auto-comunicación de Dios que se abre a
los creyentes en la fe, para conformar su vida.
• Las obras de la carne 5, 19-21
• Las obras del Espíritu 5, 22ss
Igualdad en Cristo
• 3, 28 En cristo no hay más divisiones. Todos somos uno en
él.
• 5,13b Pónganse los unos al servicio de los otros en el amor…
• El me amó y se entregó por mi 2, 20b
• Lleven los unos las cargas de los otros y así cumplirán la ley
de Cristo 6,2
• Compartir los vienes del saber con todos 6,6
Filipos…
• Una ciudad importante del imperio Romano ubicada en la Vía
Engnatia (Oriente-Occidente). Paso de comercio.
• Esta localizada en la región oriental de Macedonia (norte de
la actual Grecia).
• Parece ser que la mayoría era soldados romanos que se
establecieron aquí.
• Habían claramente un grupo de macedonios viviendo aquí.
Iter Pastoral
• Según los Hechos probablemente Pablo, Silvano y Timoteo
llegaron por esas tierras alrededor del año 50.
• En la ciudad no había sinagoga pero sí había cerca del río un
lugar para orar. Río Crenides.
• Pablo en Filipos es acusado de ser un agitador. Según el
hecho de los Hechos donde Pablo le saca un demonio a una
joven esclava.
Destinatarios
• Un grupo de creyentes de origen pagano. O quizás mujeres
judías esclavas y libres casadas con ciudadanos Romanos.
• Por los nombres de mujeres que aparecen en la carta dan a
entender que las mujeres están a cargo de la comunidad.
• Las tensiones entre los filipenses lleva a la preocupación de las
autoridades romanas.
• Pablo escribe esta carta mientras está prisionero en Éfeso
alrededor del año 54-58 (A y B Éfeso 54-57, y C Corinto 57-
58).
Características Literarias
Varias Teorías:
Tres cartas diferentes o una sola.
Filipenses A: 4, 10-20 (una nota corta de agradecimiento
por la ayuda dada).
Filipenses B: 1,1-3,1; 4,4-7, 21-23 (carta pidiendo la
Unidad y alegría).
Filipenses C: 3,1b-4,3, 8-9 (el cuerpo de una letra
polémica).
Carta A: Fil 4, 10-20
• Esta carta es como respuesta a la generosidad de los
Filipenses para con Pablo estando en prisión. Representa su
inmediata respuesta.
• Esta carta nos revela la relación de Pablo con la comunidad
de Filipo. Nunca recibe dinero y por qué de ellos sí.
• Epafrodito lleva la ayuda para aliviar sus necesidades.
Resalta el valor de la solidaridad.
Carta B: Fil 1, 1-3,1a;
4,4-7 , 21-23
• Esta carta probablemente le sigue a la anterior por unas
semanas, Apafrodito estaba enfermo y ahora ya se siente
mejor para regresar a Filipo.
• Esta es una respuesta más extensa de la situación en la
comunidad. Quizás como respuesta a las cosas que dice
Apafrodito.
• Fil 1,28-30 Antagonismo de sus conciudadanos. Hay
división también en medio de la comunidad. Quizás Evodia y
Sintique están peleadas???
Continúa…
• Es en esta carta que encontramos el himno cristológico. El
ejemplo de Cristo sirve para imitar en la humildad y el servicio.
• La carta se centra en la Koinonia “participación común” en
los sufrimientos con el apóstol y con Cristo. Este sufrir
conjunto intensifica el amor mutuo.
Himno Cristológico
Descendente 2, 6-8
(Humillación)
Ascendente 2, 9-11
(exaltación)
6 Él, que era de condición divina,
no consideró esta igualdad a
Dios como algo que debía
guardar celosamente:
7 al contrario, se anonadó as sí
mismo, tomando la condición de
servidor y haciéndose semejante
a los hombres. Y presentándose
con aspecto humano,
8 se humilló hasta aceptar por
11 y toda lengua proclame para
gloria de Dios Padre: “Jesucristo
es el Señor”.
10 para que al nombre de Jesús,
se doble toda rodilla en el cielo,
en la tierra y en los abismos,
9 por eso, Dios lo exaltó y le dio
Carta C: 3,1b-4,3,8-9
• Esta carta parece ser redactada después de haber sido
liberado de la cárcel y visitado la comunidad como fue
propuesto en 2, 24.
• Pablo ve la amenaza que los judaizantes son para la
comunidad. Les escribe y quizás desde Corintio, para
contrarrestar esta amenaza.
• Pablo en esta carta quiere que la comunidad reaccione a este
movimiento y con fuerza.
I, II Corintios
Estas dos cartas es un compendio de 5
cartas pequeñas. Esta comunidad es la
que le da más problemas a Pablo.
Divisiones entre la comunidad,
inmoralidades, personas haciendo mal
uso de los dones del Espíritu.
Cartas probablemente escritas
alrededor de los años 53-57 y quizás
desde Éfeso.
Posibles teorías
• Cor A = a previous letter, now missing (mentioned in 1 Cor
5:9)
• Letter from the Corinthians to Paul (mentioned in 1 Cor 7:1)
• Cor B = most of 1 Cor (Paul responds to oral and
written reports from Corinth; see 1Cor 1:11; 7:1; 16:17)
• Cor C = 2 Cor 2:14—6:13; 7:2-4 (Paul defends his
apostleship against various unnamed opponents)
• Cor D = 2 Cor 10:1—13:10 (the so-called "Letter of
Tears"? - as mentioned in 2 Cor 2:3-4; 7:5, 12)
• Cor E = 2 Cor 1:1—2:13; 7:5-16; 13:11-13 (a "Letter of
Reconciliation”)
Corinto...
Historia...
Corinto está situada en la parte sur de Grecia. Los
romanos destruyeron la ciudad griega en el año 146 a.C.
pero la reconstruyeron en el año 44 a.C. Se convirtió en
puerto importante de comercialización debido a su
posición estratégica. La población de Corinto eran
veteranos del ejército, esclavos que habían recuperado su
libertad y población que sobraba en Roma.
Pablo y Corinto.
• El edicto del emperador Claudio expulsando a todos los
judíos de Roma –Priscila y Aquila- Año 49
• La evangelización de Silvano, Timoteo y Pablo año 50-52.
En el año 51 Pablo es puesto a juicio ante Galio. De aquí
salen para Éfeso.
• Desde Éfeso que estuvo Pablo viviendo se mantuvo en
contacto con Corinto -53-57-.
• Pablo la Primera Carta -54-
• Pablo escribe y visita (55-57) 2Cor 1:1; 2:13; 7:5-16; 8:6, 16-
24; 12:18.
• Después de irse de Éfeso, Pablo decide visitar a Corinto
una vez más (Hech 20: 2-3 y escribe la carta a los Romanos
58).
Construcciones en Corintio:
Templo de Apolo...
Templo de afrodita
Cristianos en Corinto
Debate sobre el cristianismo primitivo si
era de clases altas o bajas... Deismann -
Judge... Realidad -En el medio-
Ciudadanos Romanos
Mujeres
Esclavos
Ciudadanos Romanos
Crispo: Hechos 18:18; ICor 1:14
-Clase alta de Corinto-
Erasto: Rom 16:23 -Tesorero de la
ciudad-
Total de unas 9 personas de la clase alta
de Corinto... (17 nombres aparecen)
Esclavos
La esclavitud motor de la economía.
ICor 9:19 “siendo libre me he hecho
esclavo de todos”; Gal 5:13 “llamados a
la libertad”
Pablo usa muchas metáforas que hace
referencia a la esclavitud. ICor 7:21,24;
12:13.
Mujeres
No sabemos de su vida privada -Esposa
o hijas/os-
Febe, diácono (Rom 16:1-2); Prisca líder
de una iglesia (ICor 16:19); Junia,
apóstol (Rom 16:7); Evodia y Sínteque
(Fil 4:2-3; Rom 16:12)
Junia y Prisca
Tecla: seguidora de Pablo
La Iglesia según Pablo
Para Pablo el evangelio une a toda la gente con
Dios y con cada uno.
Para Pablo creer en el evangelio es comenzar a
ser parte de una comunidad. La unidad en Cristo
y la experiencia del Espíritu une a la comunidad
-Iglesia-
Pablo -la Iglesia es un grupo de gente reunida
ante Dios-
Iglesia doméstica
Las casas de los ricos eran el lugar ideal
para reunirse los cristianos.
-Cristianismo siglo I no reconocido como
religión no se podía reunir en público-
Villas en Anaploga (excavaciones) -
(ICor 14:23; Rom 16:23)-
40-50 personas la Iglesia de Corintio
Casa-iglesia en Éfeso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Epistola Corintios
Epistola CorintiosEpistola Corintios
Epistola Corintiosguest0a65b0
 
I corintios clase 2
I corintios   clase 2I corintios   clase 2
I corintios clase 2Miguel Neira
 
Epistola pastorales timoteo_tito
Epistola pastorales timoteo_titoEpistola pastorales timoteo_tito
Epistola pastorales timoteo_titoteresajornet2011
 
I corintios clase 1
I corintios   clase 1I corintios   clase 1
I corintios clase 1Miguel Neira
 
Las cartas de pablo I
Las cartas de pablo ILas cartas de pablo I
Las cartas de pablo IKaren Navarro
 
Carta de san pablo a los corintios
Carta de san pablo a los corintiosCarta de san pablo a los corintios
Carta de san pablo a los corintiosUniversidad Anahuac
 
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011agape instituto biblico
 
Power Point Resumen 1 y 2 Tesalonisenses
Power  Point  Resumen 1 y 2 TesalonisensesPower  Point  Resumen 1 y 2 Tesalonisenses
Power Point Resumen 1 y 2 TesalonisensesBoricuaungido
 
Mapa conceptual carta a los filipenses
Mapa conceptual carta a los filipenses Mapa conceptual carta a los filipenses
Mapa conceptual carta a los filipenses Aurora Castillo
 
Primera epistola de Pablo a losCorintios
Primera epistola de Pablo a losCorintiosPrimera epistola de Pablo a losCorintios
Primera epistola de Pablo a losCorintiosagape instituto biblico
 
carta de San Pblo a los tesalonisenses
carta de San Pblo a los tesalonisensescarta de San Pblo a los tesalonisenses
carta de San Pblo a los tesalonisensessancho3
 
Introducción a las cartas de Pablo
Introducción a las cartas de PabloIntroducción a las cartas de Pablo
Introducción a las cartas de PabloYolanda Moral
 
00 introduccion a las cartas san pablo
00 introduccion a las cartas san pablo00 introduccion a las cartas san pablo
00 introduccion a las cartas san pabloclasesteologia
 

La actualidad más candente (20)

Cartas o epístolas de san pablo
Cartas o epístolas de san pabloCartas o epístolas de san pablo
Cartas o epístolas de san pablo
 
Epistola Corintios
Epistola CorintiosEpistola Corintios
Epistola Corintios
 
I corintios clase 2
I corintios   clase 2I corintios   clase 2
I corintios clase 2
 
Epistola pastorales timoteo_tito
Epistola pastorales timoteo_titoEpistola pastorales timoteo_tito
Epistola pastorales timoteo_tito
 
06 las cartas_paulinas
06 las cartas_paulinas06 las cartas_paulinas
06 las cartas_paulinas
 
I corintios clase 1
I corintios   clase 1I corintios   clase 1
I corintios clase 1
 
Primera Carta a los Corintios
Primera Carta a los Corintios Primera Carta a los Corintios
Primera Carta a los Corintios
 
Las cartas de pablo I
Las cartas de pablo ILas cartas de pablo I
Las cartas de pablo I
 
Carta de san pablo a los corintios
Carta de san pablo a los corintiosCarta de san pablo a los corintios
Carta de san pablo a los corintios
 
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
Epistolas Paulinas Clase de hoy 5/7/2011
 
Power Point Resumen 1 y 2 Tesalonisenses
Power  Point  Resumen 1 y 2 TesalonisensesPower  Point  Resumen 1 y 2 Tesalonisenses
Power Point Resumen 1 y 2 Tesalonisenses
 
Mapa conceptual carta a los filipenses
Mapa conceptual carta a los filipenses Mapa conceptual carta a los filipenses
Mapa conceptual carta a los filipenses
 
Primera epistola de Pablo a losCorintios
Primera epistola de Pablo a losCorintiosPrimera epistola de Pablo a losCorintios
Primera epistola de Pablo a losCorintios
 
Cartas paulinas
Cartas paulinasCartas paulinas
Cartas paulinas
 
Introduccion a san pablo y sus cartas
Introduccion a san pablo y sus cartasIntroduccion a san pablo y sus cartas
Introduccion a san pablo y sus cartas
 
carta de San Pblo a los tesalonisenses
carta de San Pblo a los tesalonisensescarta de San Pblo a los tesalonisenses
carta de San Pblo a los tesalonisenses
 
Introducción a las cartas de Pablo
Introducción a las cartas de PabloIntroducción a las cartas de Pablo
Introducción a las cartas de Pablo
 
Nt 4 introduccion a pablo
Nt 4 introduccion a pabloNt 4 introduccion a pablo
Nt 4 introduccion a pablo
 
00 introduccion a las cartas san pablo
00 introduccion a las cartas san pablo00 introduccion a las cartas san pablo
00 introduccion a las cartas san pablo
 
Cartas de-san-pablo
Cartas de-san-pabloCartas de-san-pablo
Cartas de-san-pablo
 

Destacado

POR LOS CAMINOS DE pABLO
POR LOS CAMINOS DE pABLOPOR LOS CAMINOS DE pABLO
POR LOS CAMINOS DE pABLOjaime carrascal
 
Los viajes de pablo de tarso
Los viajes de pablo de tarsoLos viajes de pablo de tarso
Los viajes de pablo de tarsodudzig
 
CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...
CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...
CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...CPV
 
CONF. EL ACUERDO DEL CONCILIO EN JERUSALEN Y EL INICIO DE SEGUNDO VIAJE MISIO...
CONF. EL ACUERDO DEL CONCILIO EN JERUSALEN Y EL INICIO DE SEGUNDO VIAJE MISIO...CONF. EL ACUERDO DEL CONCILIO EN JERUSALEN Y EL INICIO DE SEGUNDO VIAJE MISIO...
CONF. EL ACUERDO DEL CONCILIO EN JERUSALEN Y EL INICIO DE SEGUNDO VIAJE MISIO...CPV
 
CONF. PABLO CONTINUA SU SEGUNDO VIAJE MISIONERO, SE ANEXAN TIMOTEO Y LUCAS Y ...
CONF. PABLO CONTINUA SU SEGUNDO VIAJE MISIONERO, SE ANEXAN TIMOTEO Y LUCAS Y ...CONF. PABLO CONTINUA SU SEGUNDO VIAJE MISIONERO, SE ANEXAN TIMOTEO Y LUCAS Y ...
CONF. PABLO CONTINUA SU SEGUNDO VIAJE MISIONERO, SE ANEXAN TIMOTEO Y LUCAS Y ...CPV
 
Los viajes de San Pablo
Los viajes de San PabloLos viajes de San Pablo
Los viajes de San Pablojavireli
 
Vida de Pablo de Tarso
Vida de Pablo de TarsoVida de Pablo de Tarso
Vida de Pablo de TarsoLucy Marquez
 
Segundo Viaje Misionero
Segundo Viaje MisioneroSegundo Viaje Misionero
Segundo Viaje Misionerocantor
 

Destacado (12)

Lección 12 - Los Hechos del Espíritu Santo en y a través de la Iglesia
Lección 12 - Los Hechos del Espíritu Santo en y a través de la IglesiaLección 12 - Los Hechos del Espíritu Santo en y a través de la Iglesia
Lección 12 - Los Hechos del Espíritu Santo en y a través de la Iglesia
 
POR LOS CAMINOS DE pABLO
POR LOS CAMINOS DE pABLOPOR LOS CAMINOS DE pABLO
POR LOS CAMINOS DE pABLO
 
Los viajes de pablo de tarso
Los viajes de pablo de tarsoLos viajes de pablo de tarso
Los viajes de pablo de tarso
 
CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...
CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...
CONF. I PARTE. INICIO PRIMER VIAJE MISIONERO DE PABLO. HECHOS 13:1-12. (HCH. ...
 
San Pablo y sus viajes
San Pablo y sus viajesSan Pablo y sus viajes
San Pablo y sus viajes
 
CONF. EL ACUERDO DEL CONCILIO EN JERUSALEN Y EL INICIO DE SEGUNDO VIAJE MISIO...
CONF. EL ACUERDO DEL CONCILIO EN JERUSALEN Y EL INICIO DE SEGUNDO VIAJE MISIO...CONF. EL ACUERDO DEL CONCILIO EN JERUSALEN Y EL INICIO DE SEGUNDO VIAJE MISIO...
CONF. EL ACUERDO DEL CONCILIO EN JERUSALEN Y EL INICIO DE SEGUNDO VIAJE MISIO...
 
CONF. PABLO CONTINUA SU SEGUNDO VIAJE MISIONERO, SE ANEXAN TIMOTEO Y LUCAS Y ...
CONF. PABLO CONTINUA SU SEGUNDO VIAJE MISIONERO, SE ANEXAN TIMOTEO Y LUCAS Y ...CONF. PABLO CONTINUA SU SEGUNDO VIAJE MISIONERO, SE ANEXAN TIMOTEO Y LUCAS Y ...
CONF. PABLO CONTINUA SU SEGUNDO VIAJE MISIONERO, SE ANEXAN TIMOTEO Y LUCAS Y ...
 
Los viajes de San Pablo
Los viajes de San PabloLos viajes de San Pablo
Los viajes de San Pablo
 
Viajes de San Pablo
Viajes de San PabloViajes de San Pablo
Viajes de San Pablo
 
Vida de Pablo de Tarso
Vida de Pablo de TarsoVida de Pablo de Tarso
Vida de Pablo de Tarso
 
Segundo Viaje Misionero
Segundo Viaje MisioneroSegundo Viaje Misionero
Segundo Viaje Misionero
 
Tercer viaje de san pablo (53 –
Tercer viaje de san pablo (53 –Tercer viaje de san pablo (53 –
Tercer viaje de san pablo (53 –
 

Similar a Clase sanpablo(ucsd)parte iii.p.jmc (20)

05 1ª Corintios (A)
05 1ª Corintios (A)05 1ª Corintios (A)
05 1ª Corintios (A)
 
04 1ª corintios-(a)
04 1ª corintios-(a)04 1ª corintios-(a)
04 1ª corintios-(a)
 
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmc
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmcClase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmc
Clase sanpablo(ucsd)parte iv.p.jmc
 
Tema XI Pablo: El gran misionero
Tema XI Pablo: El gran misioneroTema XI Pablo: El gran misionero
Tema XI Pablo: El gran misionero
 
cartaspaulinas-.pptx
cartaspaulinas-.pptxcartaspaulinas-.pptx
cartaspaulinas-.pptx
 
Presentación2.ppt
Presentación2.pptPresentación2.ppt
Presentación2.ppt
 
TERCER VIAJE DE SAN PABLO
TERCER VIAJE DE SAN PABLOTERCER VIAJE DE SAN PABLO
TERCER VIAJE DE SAN PABLO
 
Nt4
Nt4Nt4
Nt4
 
cartaspaulinas-ppt.pdf
cartaspaulinas-ppt.pdfcartaspaulinas-ppt.pdf
cartaspaulinas-ppt.pdf
 
Hechos 3
Hechos 3Hechos 3
Hechos 3
 
1ra%20Corintios,%20un%20comentario%20breve (2).pdf
1ra%20Corintios,%20un%20comentario%20breve (2).pdf1ra%20Corintios,%20un%20comentario%20breve (2).pdf
1ra%20Corintios,%20un%20comentario%20breve (2).pdf
 
Viajes de san pablo
Viajes de  san pabloViajes de  san pablo
Viajes de san pablo
 
09 s.pablo-vida
09 s.pablo-vida09 s.pablo-vida
09 s.pablo-vida
 
09 vida viaje 3
09 vida viaje 309 vida viaje 3
09 vida viaje 3
 
09vidaviaje3
09vidaviaje309vidaviaje3
09vidaviaje3
 
Pablo 9
Pablo 9Pablo 9
Pablo 9
 
Corintios
CorintiosCorintios
Corintios
 
1 Corintios 1 El conocimiento de Dios, la gloria del hombre
1 Corintios 1 El conocimiento de Dios, la gloria del hombre1 Corintios 1 El conocimiento de Dios, la gloria del hombre
1 Corintios 1 El conocimiento de Dios, la gloria del hombre
 
Pablo apóstol de cristo
Pablo apóstol de cristoPablo apóstol de cristo
Pablo apóstol de cristo
 
tema_5 taller de encicilicas campech.pptx
tema_5 taller de encicilicas campech.pptxtema_5 taller de encicilicas campech.pptx
tema_5 taller de encicilicas campech.pptx
 

Más de Angela Cabrera

A Profecia nas Origens e suas Recepções
A Profecia nas Origens e suas RecepçõesA Profecia nas Origens e suas Recepções
A Profecia nas Origens e suas RecepçõesAngela Cabrera
 
El amor en la familia
El amor en la familia El amor en la familia
El amor en la familia Angela Cabrera
 
Mecanismo encefálico del comportamiento
Mecanismo encefálico del comportamientoMecanismo encefálico del comportamiento
Mecanismo encefálico del comportamientoAngela Cabrera
 
Revista clar no 3 2017 final2
Revista clar no 3 2017   final2Revista clar no 3 2017   final2
Revista clar no 3 2017 final2Angela Cabrera
 
Mindfulness guía para educadores
Mindfulness   guía para educadoresMindfulness   guía para educadores
Mindfulness guía para educadoresAngela Cabrera
 
El Don de la Vocación Presbiteral: Un Estudio Reflexivo.
El Don de la Vocación Presbiteral: Un Estudio Reflexivo.El Don de la Vocación Presbiteral: Un Estudio Reflexivo.
El Don de la Vocación Presbiteral: Un Estudio Reflexivo.Angela Cabrera
 
Revista CLAR no 2 2017
Revista CLAR no 2 2017Revista CLAR no 2 2017
Revista CLAR no 2 2017Angela Cabrera
 
María en el nuevo testamento
María en el nuevo testamentoMaría en el nuevo testamento
María en el nuevo testamentoAngela Cabrera
 
Mujeres de Oración y Predicación
Mujeres de Oración y PredicaciónMujeres de Oración y Predicación
Mujeres de Oración y PredicaciónAngela Cabrera
 
La Participación de María en la Pasión del Señor
La Participación de María en la Pasión del SeñorLa Participación de María en la Pasión del Señor
La Participación de María en la Pasión del SeñorAngela Cabrera
 
La misericordia de dios en el magníficat
La misericordia de dios en el magníficatLa misericordia de dios en el magníficat
La misericordia de dios en el magníficatAngela Cabrera
 
La participación de María en la pasión del señor
La participación de María en la pasión del señorLa participación de María en la pasión del señor
La participación de María en la pasión del señorAngela Cabrera
 
La participación de maría en la pasión del señor
La participación de maría en la pasión del señorLa participación de maría en la pasión del señor
La participación de maría en la pasión del señorAngela Cabrera
 
Los encuentros con jesús
Los encuentros con jesúsLos encuentros con jesús
Los encuentros con jesúsAngela Cabrera
 
Retiro con nuestra señora
Retiro con nuestra señoraRetiro con nuestra señora
Retiro con nuestra señoraAngela Cabrera
 
Guía mes de abril 2017
Guía mes de abril 2017Guía mes de abril 2017
Guía mes de abril 2017Angela Cabrera
 
Estadisticas iglesia dominicana
Estadisticas iglesia dominicanaEstadisticas iglesia dominicana
Estadisticas iglesia dominicanaAngela Cabrera
 

Más de Angela Cabrera (20)

A Profecia nas Origens e suas Recepções
A Profecia nas Origens e suas RecepçõesA Profecia nas Origens e suas Recepções
A Profecia nas Origens e suas Recepções
 
El amor en la familia
El amor en la familia El amor en la familia
El amor en la familia
 
Mecanismo encefálico del comportamiento
Mecanismo encefálico del comportamientoMecanismo encefálico del comportamiento
Mecanismo encefálico del comportamiento
 
Revista clar no 3 2017 final2
Revista clar no 3 2017   final2Revista clar no 3 2017   final2
Revista clar no 3 2017 final2
 
Entrevista biblista
Entrevista biblistaEntrevista biblista
Entrevista biblista
 
Mindfulness guía para educadores
Mindfulness   guía para educadoresMindfulness   guía para educadores
Mindfulness guía para educadores
 
El Don de la Vocación Presbiteral: Un Estudio Reflexivo.
El Don de la Vocación Presbiteral: Un Estudio Reflexivo.El Don de la Vocación Presbiteral: Un Estudio Reflexivo.
El Don de la Vocación Presbiteral: Un Estudio Reflexivo.
 
Revista CLAR no 2 2017
Revista CLAR no 2 2017Revista CLAR no 2 2017
Revista CLAR no 2 2017
 
María en el nuevo testamento
María en el nuevo testamentoMaría en el nuevo testamento
María en el nuevo testamento
 
Mujeres de Oración y Predicación
Mujeres de Oración y PredicaciónMujeres de Oración y Predicación
Mujeres de Oración y Predicación
 
La Participación de María en la Pasión del Señor
La Participación de María en la Pasión del SeñorLa Participación de María en la Pasión del Señor
La Participación de María en la Pasión del Señor
 
La misericordia de dios en el magníficat
La misericordia de dios en el magníficatLa misericordia de dios en el magníficat
La misericordia de dios en el magníficat
 
Mujeres de oración
Mujeres de oraciónMujeres de oración
Mujeres de oración
 
La participación de María en la pasión del señor
La participación de María en la pasión del señorLa participación de María en la pasión del señor
La participación de María en la pasión del señor
 
La participación de maría en la pasión del señor
La participación de maría en la pasión del señorLa participación de maría en la pasión del señor
La participación de maría en la pasión del señor
 
Retiro mariano
Retiro marianoRetiro mariano
Retiro mariano
 
Los encuentros con jesús
Los encuentros con jesúsLos encuentros con jesús
Los encuentros con jesús
 
Retiro con nuestra señora
Retiro con nuestra señoraRetiro con nuestra señora
Retiro con nuestra señora
 
Guía mes de abril 2017
Guía mes de abril 2017Guía mes de abril 2017
Guía mes de abril 2017
 
Estadisticas iglesia dominicana
Estadisticas iglesia dominicanaEstadisticas iglesia dominicana
Estadisticas iglesia dominicana
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 

Clase sanpablo(ucsd)parte iii.p.jmc

  • 1. San Pablo: Apóstol de los Gentiles. Parte III Por: Juan Manuel Camacho, Pbro
  • 2. Los recipientes de la Carta • Los Gálatas son mayoritariamente de origen pagano 4,8. • Pablo se siente muy cercano a estas comunidades por haberlo recibido cuando estaba enfermo. • Pablo los ve como unos hijos por los cuales ahora tiene dolores de parto por ellos 4, 19. • La mayoría de los miembros de la comunidad era más bien de origen humilde. Pues la mayoría de los terrenos en Galacia eran de propiedad del emperador y muchos trabajaban como esclavos. Aunque evidentemente algunos libres también habían. • Por 3, 28 podemos comprender que habían libres, esclavos, hombres y mujeres, judíos y griegos.
  • 3. Características literarias • Pablo es el que envía la carta • Los Gálatas como recipientes de dicha carta • Carece de agradecimiento (la única carta) y alabanza a la comunidad (comparado con 1 Tes). • Lenguaje bastante polémico y de confrontación. • Tiene una primera parte autobiográfica y otra segunda más doctrinal.
  • 4. Continúa… • Unidades más compactas… • 1, 1-5 Dirección • 1,6-2,21 Único Evangelio • 3, 1-29 La fe y la ley • 4,1-31 La filiación divina • 5,11-6,10 La vida según el Espíritu y según la carne • 6,11-18 Resumen y Saludo
  • 5. El problema… • En Galacia se presenta una situación de emergencia porque un grupo de judaizantes habían llegado, posiblemente de Jerusalén, para desmentir el evangelio enseñado por Pablo. • ¿Quiénes eran los Judaizantes? Este grupo de personas parece ser que eran judíos que habían aceptado a Jesús como el Mesías. Pero ellos enseñaban y esperaban que para poder aceptar a Jesús como Mesías y Salvador se tenía que antes circuncidar.
  • 6. La solución • Pablo no niega su identidad judía y tampoco obliga a sus rivales a alejarse de ella. Pero sí exige respeto para con los paganos que han aceptado a Cristo. • Pablo habla del evangelio de la circuncisión que fue confiado a Pedro (2,7). • Hay una postura de respeto hacia la ley judía -1 Cor 7,18. • Aquí el problema le exige a Pablo una explicación sobre la ley y su significado.
  • 7. Argumentación • Pablo procura minimizar el valor de la Ley con diferentes argumentos sin por ello entrar en contradicción con su tradición Judía: • Originariamente había una sola vía, la de la fe (Abrahán 3, 6- 9) • El orden de la promesa es más antiguo que el de la ley (3, 15- 18) • La validez de la ley está limitada temporalmente hasta la venida de Cristo (3, 19-24)
  • 8. Apela a los apóstoles • Pablo habla de su reunión en Jerusalén donde según él los dirigentes no le impusieron nada 2,6. • El modelo del nuevo seguidor de Cristo es Tito 2,3. Que no es circuncidado y no lo hacen circuncidar. • Aunque en la reunión se llega a un acuerdo 2,4: Pablo a los paganos y Pedro a los judíos. De todas maneras no aclararon bien las normas y terminó en el problema de Antioquía. La mesa que era clave para la vida de la Comunidad la ley se convirtió en obstáculo. Gracias a la decisión de Jerusalén la semilla del cristianismo se expandió.
  • 9. Libertad en Cristo • Vida Cristiana como llamado a la Libertad 5,1-13 • El Espíritu es la auto-comunicación de Dios que se abre a los creyentes en la fe, para conformar su vida. • Las obras de la carne 5, 19-21 • Las obras del Espíritu 5, 22ss
  • 10. Igualdad en Cristo • 3, 28 En cristo no hay más divisiones. Todos somos uno en él. • 5,13b Pónganse los unos al servicio de los otros en el amor… • El me amó y se entregó por mi 2, 20b • Lleven los unos las cargas de los otros y así cumplirán la ley de Cristo 6,2 • Compartir los vienes del saber con todos 6,6
  • 11. Filipos… • Una ciudad importante del imperio Romano ubicada en la Vía Engnatia (Oriente-Occidente). Paso de comercio. • Esta localizada en la región oriental de Macedonia (norte de la actual Grecia). • Parece ser que la mayoría era soldados romanos que se establecieron aquí. • Habían claramente un grupo de macedonios viviendo aquí.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Iter Pastoral • Según los Hechos probablemente Pablo, Silvano y Timoteo llegaron por esas tierras alrededor del año 50. • En la ciudad no había sinagoga pero sí había cerca del río un lugar para orar. Río Crenides. • Pablo en Filipos es acusado de ser un agitador. Según el hecho de los Hechos donde Pablo le saca un demonio a una joven esclava.
  • 15. Destinatarios • Un grupo de creyentes de origen pagano. O quizás mujeres judías esclavas y libres casadas con ciudadanos Romanos. • Por los nombres de mujeres que aparecen en la carta dan a entender que las mujeres están a cargo de la comunidad. • Las tensiones entre los filipenses lleva a la preocupación de las autoridades romanas. • Pablo escribe esta carta mientras está prisionero en Éfeso alrededor del año 54-58 (A y B Éfeso 54-57, y C Corinto 57- 58).
  • 16. Características Literarias Varias Teorías: Tres cartas diferentes o una sola. Filipenses A: 4, 10-20 (una nota corta de agradecimiento por la ayuda dada). Filipenses B: 1,1-3,1; 4,4-7, 21-23 (carta pidiendo la Unidad y alegría). Filipenses C: 3,1b-4,3, 8-9 (el cuerpo de una letra polémica).
  • 17. Carta A: Fil 4, 10-20 • Esta carta es como respuesta a la generosidad de los Filipenses para con Pablo estando en prisión. Representa su inmediata respuesta. • Esta carta nos revela la relación de Pablo con la comunidad de Filipo. Nunca recibe dinero y por qué de ellos sí. • Epafrodito lleva la ayuda para aliviar sus necesidades. Resalta el valor de la solidaridad.
  • 18. Carta B: Fil 1, 1-3,1a; 4,4-7 , 21-23 • Esta carta probablemente le sigue a la anterior por unas semanas, Apafrodito estaba enfermo y ahora ya se siente mejor para regresar a Filipo. • Esta es una respuesta más extensa de la situación en la comunidad. Quizás como respuesta a las cosas que dice Apafrodito. • Fil 1,28-30 Antagonismo de sus conciudadanos. Hay división también en medio de la comunidad. Quizás Evodia y Sintique están peleadas???
  • 19. Continúa… • Es en esta carta que encontramos el himno cristológico. El ejemplo de Cristo sirve para imitar en la humildad y el servicio. • La carta se centra en la Koinonia “participación común” en los sufrimientos con el apóstol y con Cristo. Este sufrir conjunto intensifica el amor mutuo.
  • 20. Himno Cristológico Descendente 2, 6-8 (Humillación) Ascendente 2, 9-11 (exaltación) 6 Él, que era de condición divina, no consideró esta igualdad a Dios como algo que debía guardar celosamente: 7 al contrario, se anonadó as sí mismo, tomando la condición de servidor y haciéndose semejante a los hombres. Y presentándose con aspecto humano, 8 se humilló hasta aceptar por 11 y toda lengua proclame para gloria de Dios Padre: “Jesucristo es el Señor”. 10 para que al nombre de Jesús, se doble toda rodilla en el cielo, en la tierra y en los abismos, 9 por eso, Dios lo exaltó y le dio
  • 21. Carta C: 3,1b-4,3,8-9 • Esta carta parece ser redactada después de haber sido liberado de la cárcel y visitado la comunidad como fue propuesto en 2, 24. • Pablo ve la amenaza que los judaizantes son para la comunidad. Les escribe y quizás desde Corintio, para contrarrestar esta amenaza. • Pablo en esta carta quiere que la comunidad reaccione a este movimiento y con fuerza.
  • 22. I, II Corintios Estas dos cartas es un compendio de 5 cartas pequeñas. Esta comunidad es la que le da más problemas a Pablo. Divisiones entre la comunidad, inmoralidades, personas haciendo mal uso de los dones del Espíritu. Cartas probablemente escritas alrededor de los años 53-57 y quizás desde Éfeso.
  • 23. Posibles teorías • Cor A = a previous letter, now missing (mentioned in 1 Cor 5:9) • Letter from the Corinthians to Paul (mentioned in 1 Cor 7:1) • Cor B = most of 1 Cor (Paul responds to oral and written reports from Corinth; see 1Cor 1:11; 7:1; 16:17) • Cor C = 2 Cor 2:14—6:13; 7:2-4 (Paul defends his apostleship against various unnamed opponents) • Cor D = 2 Cor 10:1—13:10 (the so-called "Letter of Tears"? - as mentioned in 2 Cor 2:3-4; 7:5, 12) • Cor E = 2 Cor 1:1—2:13; 7:5-16; 13:11-13 (a "Letter of Reconciliation”)
  • 25. Historia... Corinto está situada en la parte sur de Grecia. Los romanos destruyeron la ciudad griega en el año 146 a.C. pero la reconstruyeron en el año 44 a.C. Se convirtió en puerto importante de comercialización debido a su posición estratégica. La población de Corinto eran veteranos del ejército, esclavos que habían recuperado su libertad y población que sobraba en Roma.
  • 26. Pablo y Corinto. • El edicto del emperador Claudio expulsando a todos los judíos de Roma –Priscila y Aquila- Año 49 • La evangelización de Silvano, Timoteo y Pablo año 50-52. En el año 51 Pablo es puesto a juicio ante Galio. De aquí salen para Éfeso. • Desde Éfeso que estuvo Pablo viviendo se mantuvo en contacto con Corinto -53-57-. • Pablo la Primera Carta -54- • Pablo escribe y visita (55-57) 2Cor 1:1; 2:13; 7:5-16; 8:6, 16- 24; 12:18. • Después de irse de Éfeso, Pablo decide visitar a Corinto una vez más (Hech 20: 2-3 y escribe la carta a los Romanos 58).
  • 29. Cristianos en Corinto Debate sobre el cristianismo primitivo si era de clases altas o bajas... Deismann - Judge... Realidad -En el medio- Ciudadanos Romanos Mujeres Esclavos
  • 30. Ciudadanos Romanos Crispo: Hechos 18:18; ICor 1:14 -Clase alta de Corinto- Erasto: Rom 16:23 -Tesorero de la ciudad- Total de unas 9 personas de la clase alta de Corinto... (17 nombres aparecen)
  • 31.
  • 32. Esclavos La esclavitud motor de la economía. ICor 9:19 “siendo libre me he hecho esclavo de todos”; Gal 5:13 “llamados a la libertad” Pablo usa muchas metáforas que hace referencia a la esclavitud. ICor 7:21,24; 12:13.
  • 33. Mujeres No sabemos de su vida privada -Esposa o hijas/os- Febe, diácono (Rom 16:1-2); Prisca líder de una iglesia (ICor 16:19); Junia, apóstol (Rom 16:7); Evodia y Sínteque (Fil 4:2-3; Rom 16:12)
  • 34.
  • 37. La Iglesia según Pablo Para Pablo el evangelio une a toda la gente con Dios y con cada uno. Para Pablo creer en el evangelio es comenzar a ser parte de una comunidad. La unidad en Cristo y la experiencia del Espíritu une a la comunidad -Iglesia- Pablo -la Iglesia es un grupo de gente reunida ante Dios-
  • 38. Iglesia doméstica Las casas de los ricos eran el lugar ideal para reunirse los cristianos. -Cristianismo siglo I no reconocido como religión no se podía reunir en público- Villas en Anaploga (excavaciones) - (ICor 14:23; Rom 16:23)- 40-50 personas la Iglesia de Corintio

Notas del editor

  1. Aquí dejamos la clase.
  2. Un conflicto de fe en la cabeza de Pablo: si la fe en Cristo, en su muerte salvífica –que era el centro de la fe en ese entonces- no aplica porque se necesita de la Ley entonces qué valor tiene dicha creencia.
  3. Estos son argumentos teológicos que Pablo obtiene de la interpretación cristológica de la Escritura. La convicción que está en la base es: “si la justicia viene de la Ley, Cristo ha muerto en inútilmente” (2,21).
  4. Ahora vamos a hacer un inciso: si los apóstoles no deciden llevar la misión a los paganos los seguidores de Jesús hubiese quedado en una secta más y no hubieran sobrevivido al año 70 destrucción del templo y después el 135 destrucción de Jerusalén. Fechas claves para hablar del Cristianismo.
  5. Lo que pablo denomina obras de la carne y del espíritu también son encontrados en los catálogos de vicios y virtudes de proveniencia estoica. De todas maneras la diferencia del hombre estoico y hombre según Pablo es que para los estoicos es el hombre que se hace libre por sus propias fuerzas y en cambio el hombre paulino radica su libertad en Cristo que tiene su fundamento en el amor al prójimo.
  6. Filipos recibió el nombre del rey de Macedonia Filipo II padre de Alejandro Magno en el siglo IV antes de Cristo. En el año 42 en la batalla que terminó con la vida de los asesinos de Julio Cesar –Antonio y Octavio- empezó una nueva fase de la ciudad convirtiéndose en ciudad importante para el imperio y comercial habitada por soldados.
  7. Los que defiende la teoría de una sola carta se basan en el lenguaje y ideas y forma pero de todas maneras el corte tajante de 3,2 es un obstáculo para esa teoría.
  8. Corinto era la capital senatorial de la provincia de Acaya. Gobernada por un gobernador enviado desde Roma cada año. Durante la estancia de Pablo el gobernador es Galio 51-52. Corinto era una ciudad reconocida como “ciudad del pecado”, el templo de afrodita contaba con 1000 prostitutas que iniciaban a los seguidores de Afrodita.