Sindrome de asperger

1. SINDROME DE ASPERGER
TICS Y MEDIOS DE APRENDIZAJE
ANGÉLICA IVONNE PITA FONSECA
PRIMER SEMESTRE

2. ESTE SÍNDROME ESTÁ CARACTERIZADO
PRINCIPALMENTE POR UNA ALTERACIÓN GRAVE DE LA
INTERACCIÓN SOCIAL, LO QUE CONLLEVA A QUE LA
PERSONA QUE LO PADECE LLEVE A CABO PATRONES DE
COMPORTAMIENTO INADECUADOS Y REPETITIVOS.

3. CARACTERÍSTICAS DE
LOS NIÑOS CON
SÍNDROME DE
ASPERGER

4. • • Presentan comportamientos inusuales e inadecuados y tienen problemas para relacionarse con
otros niños y/o adultos.
• • Tienden a fijar su atención hacia algún tema en concreto y pueden quedar absortos en ello.
• • Cuando un tema les fascina, tienden a hablar, escribir o pensar constantemente acerca de él y no
reconocen cuando la otra persona ha perdido el interés en ese tema.
• • Suelen actuar con torpeza al realizar algunas actividades o al caminar.

5. • • Pueden permanecer ausentes por momentos debido a que se encuentran inmersos en sus
propios pensamientos.
• • Carecen de empatía hacia los demás. Les cuesta identificar sus sentimientos y los de
otras personas. •
• Generalmente no disfrutan del contacto social.
• • Pueden hablar utilizando el mismo tono de voz en situaciones diferentes.

6. • • Cuando intentan jugar con otros niños, no entienden las reglas del juego por lo que no las
acatan y quiere seguir sus propias reglas. Es por esto que prefieren jugar solos.
• • Tienen conflictos con sus compañeros debido a su incapacidad para relacionarse con
ellos.
• • Normalmente no miran a los ojos a la persona que les está hablando.
• • Es común que aprendan a leer rápidamente a una edad temprana ya que cuando prestan
atención a un tema en específico suelen concentrarse demasiado en él por lo que lo
aprenden más rápido.

7. TRATAR A UN NIÑO CON SÍNDROME DE ASPERGER
EN EL ÁMBITO ESCOLAR
• • Identificar las necesidades específicas de cada niño.
• • El programa escolar debe de adaptarse al niño
• • Propiciar que el niño aprenda algunas habilidades sociales
• • Despertar su interés y motivación.
• • Atraer su atención para evitar distracciones

8. CÓMO TRATAR A UN NIÑO CON
SÍNDROME DE ASPERGER EN CASA
• • Seguir una rutina establecida.
• • Aumenta su motivación.
• • Evitar que aparezca la frustración.
• • Propiciar que observe e imite la conducta de otros niños
• • Frases de seguridad.

9. PAUTAS DE COMPORTAMIENTO EN EL
AULA
• ▪ Crear un clima de afecto y comprensión
• ▪ Establecer una rutina de trabajo. Son
niños que funcionan muy bien con rutinas
• ▪ Incluir temas de interés generales y
particulares, no sólo los gustos
restringidos que él tenga, aunque también
es muy útil crear ejercicios detallados y
específicos con sus gustos, pues mantiene
su motivación alta.
• ▪ Fomento de la participación activa en el
aula, de la inclusión del niño en el grupo.

10. GRACIAS…