Desarrollo de capacidades de actuación en los estudiantes del i, ii y iii bachillerato de las especialidades de cocina, contabilidad, contabilidad y administración de la unidad educativa fiscomisional santa maría del fiat.
Plan de turistificación para la comunidad de maglaralto
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Propuesta de actividades turísticas a desarrollarse dentro de la parroquia ma...
Desarrollo de capacidades de actuación en los estudiantes del i, ii y iii bachillerato de las especialidades de cocina, contabilidad, contabilidad y administración de la unidad educativa fiscomisional santa maría del fiat.
1. Proyecto Áulico
Desarrollo de capacidades de actuación en los estudiantes del I, II y III bachillerato de
las especialidades de Cocina, Contabilidad, Contabilidad y Administración de la
Unidad Educativa Fiscomisional Santa María del Fiat.
“Hansel y Gretel”
Objetivo:
Los estudiantes del I, II y III bachillerato de las especialidades Contabilidad, Cocina,
Contabilidad y Administración personificaran el cuento infantil “Hansel y Gretel” durante
el primer trimestre del año 2012 expresando emociones e interacción con los demás
logrando mejorar sus capacidades lingüísticas creativas y de desenvolvimiento en el idioma
Inglés.
Planteamiento del problema:
Los estudiantes manifiestan la necesidad de realizar actividades diferentes que permitan
salir de la monotonía de las clases en general, dentro de sus ideas manifiestan dramas,
musicales, músicas, salidas a centros de interpretación del Inglés, el uso de voluntarios que
mejoren la pronunciación que poseen los mismos.
A fin de lograr en ellos el interés por la asignatura y a la vez fortalecer sus capacidades
lingüísticas creativas y su desenvolvimiento al momento de expresar emociones tomando la
asignatura como un eje transversal al hacer uso de temáticas relacionadas a la asignatura de
Lengua y Literatura.
Indicadores:
1. Participación de todos los estudiantes.
2. Capacidades Lingüísticas y expresión de emociones e interacción con los demás.
3. Selección de estudiantes.
2. 4. Relaciones con otras asignaturas.
5. Presentación de capacidades.
Metas:
1. Todos los estudiantes del I, II y III bachillerato de las especialidades de Cocina,
Contabilidad y Contabilidad y Administración personificaran a un integrante del cuento, la
distribución de los roles está a cargo de los líderes de los equipos de trabajo. Los
estudiantes harán una práctica en español, una en Inglés y poseerán tiempo para la
organización del escenario. El docente deberá escuchar cada uno de los equipos de trabajo a
fin de dar recomendaciones que mejoren las participaciones previo la calificación.
2. Todos los estudiantes del I, II y III bachillerato de las especialidades de Cocina,
Contabilidad y Contabilidad y Administración demuestran sus capacidades lingüísticas y
expresan emociones e interacción con los demás en la presentación final de su equipo de
trabajo.
3. Se publican en la Cartelera de la Institución la nómina de estudiantes que participarán en
el Primer Concurso de dramatización en Inglés del bachillerato una vez realizada la
selección de los más destacados y se hará llegar copia a los dirigentes para que sean parte
del proceso a realizar por la participación en actividades extracurriculares.
4. Firmar convenio interinstitucional con el área de Lengua y literatura para preparar a los
estudiantes en expresión corporal y dramatización.
5. Los estudiantes participarán en el primer concurso presentando sus habilidades y
demostrándose a sí mismos la capacidad de asimilar el idioma Inglés. Los estudiantes que
destaquen su participación y hagan de este concurso de alto nivel serán exonerados del
examen trimestral.
3. Responsables:
1. Docente de las asignaturas de Inglés y Lengua y Literatura
2. Docente del Área de Lengua y Literatura
3. Jurado Calificador – Docentes de Inglés
Calendario:
Descripción Tiempo Fecha concreta
Explicación y entrega del contenido del drama. 1 hora Martes 17 y miércoles 18 de abril
Distribución de los equipos de trabajo y delegación
de funciones. 1 hora Jueves 19 y Viernes 20 de abril
Practica en español. 2 horas Lunes 23 al miércoles 25 de abril
Practica en Inglés. 2 horas Jueves 26 al Viernes 27 de abril
Lunes 30 de abril al Viernes 4 de
Practica en Inglés frente al docente.
6 horas mayo
Lunes 30 de abril al Viernes 4 de
Organización del drama – escenario.
2 horas mayo
Presentación final del drama. 3 horas Lunes 7 al martes 15 de mayo
Selección y presentación de estudiantes destacados. 1 mes Miércoles 20 de junio
Preparación de estudiantes en expresión corporal y
dramatización. 1 semana Lunes 2 - Viernes 6 de julio
Concurso de dramatización. 3 horas Miércoles 11 de julio
Recursos:
Material de escenario $6,00
Vestimenta $0,00
Sonido $1,00
Copia $0,15
Equipos $0,00
Total $7,15
Lic. Anibal Tumbaco Orrala