1. Abdoulaye DIOUF Máster expertoen ELE Variedades del español
Y Ámbitos profesionales Prof: Antonio Torres
Universidad de Barcelona
Préambulo:
A medida que el castellano, especialmente a partir del siglo XIII, se va extendiendo por
zonas del sur peninsular, el bilingüismo árabe-mozárabe que predomina en Andalucía
va a desaparecer y el castellano o español se va a convertir en la lengua común de
todas las gentes de España. Sin embargo, los andaluces pronto desarrollan una manera
peculiar de hablar español que opta en muchas ocasiones por soluciones diferentes a
las del castellano norteño. Con la expansión americana a partir del siglo XV, estas
peculiaridades llegarán a las Islas Canarias, de donde pasarán a América. Por lo tanto,
estamos ante variedades lingüísticas (andaluz, canario) que ya no proceden del latín,
como el asturoleonés y el aragonés , sino que son evoluciones dentro del propio
castellano, lo que Coseriu denomina dialectos secundarios y que en la dialectología
hispánica también han recibido el nombre de variedades internas o meridionales. En
nuestro estudio de la variedad diatópica del andaluz haré hincapié en la fonética y
fonología prestando especial interés al área de la oposición fonológica de abertura
vocálica, al área de oposición de los sonidos /x/- /h/, a áreas de seseo y ceceo y por fin
en la elaboración de una unidad didáctica sobre la pérdida de la s implosiva y en la
modificación que vemos en la h procedente de una f inicial latina que se habla en el
habla rural. Procederemos por la visualización de un vídeo sobre estos tipos del habla
andaluz y luego propondremos ejercicios sobre estas particularidades del español
andaluz.
I) El Andaluz
Es la variedad del español que se desarrolló en lo que es hoy en día Andalucía, en
un lugar con importante presencia mozárabe y árabe durante muchos siglos que,
sin embargo, apenas tuvo repercusión en el nacimiento del dialecto, excepto en
algunas peculiaridades léxicas. Fue la inusitada mezcla de gentes que llevó allí la
Reconquista lo que motivó la particular evolución del castellano en el territorio
andaluz. La Reconquista de la zona occidental de Andalucía se inicia en el siglo XIII
por parte de castellanos y leoneses y culmina dos siglos más tarde, en el siglo XV,
con la conquista de Granada, empresa en la que además de andaluces occidentales
y castellanos participaron aragoneses , murcianos y catalanes, circunstancias que
explican en parte la distribución de rasgos lingüísticos en Andalucía. Por otra parte,
junto a la diversa procedencia de los repobladores, en los dos siglos que duró la

2. Reconquista de Andalucía el propio castellano evolucionó internamente, por lo que
no fue el mismo el castellano que llegó a la zona occidental que el que recibió la
oriental. Aunque parece que en el siglo XVI ya existía el andaluz, hasta el XVII no
hay constancia escrita del nuevo dialecto.
En el nacimiento de andaluz se ha destacado el papel de Sevilla como centro
irradiador de la nueva modalidad, ya que parece que fenómenos como el seseo se
iniciaron en esta ciudad que, por otra parte, desde finales del siglo XV y a lo largo
de los siglos XVI-XVII, se convierte en el pinto de partida de los viajes a América, en
los que participará un importante contingente de andaluces, muchos de ellos
sevillanos. Entonces, la forma de hablar de Sevilla y zonas próximas (norma
sevillana) será imitada en el proceso de expansión atlántica del castellano en
Canarias y América, por lo que a veces se utiliza el término español atlántico para
referirse a estas tres modalidades: andaluz, canario y español de América.
El andaluz es el dialecto o variedad del español con más extensión geográfica. Por
este motivo no constituye un bloque lingüístico unitario, sino que presenta gran
diversidad. Sin embargo, los diferentes rasgos que lo caracterizan están extendidos
por todos los niveles sociales, se encuentran en cualquier tipo de situación y gozan
de prestigio entre sus hablantes, aunque no tienen reflejo en la modalidad escrita.
A lo largo de este trabajo presentaré algunos de los fenómenos más característicos
del andaluz.
II) En el nivel fonético y fonológico:
Cabe decir que el vocalismo andaluz está condicionado por la aspiración de –s,
fenómeno que tiene importantes repercusiones morfológicas. La aspiración
conlleva la abertura de la vocal que la precede. Cuando la aspiración se pierde,
pueden darse diversas circunstancias:
-La abertura de la vocal también desaparece, o se mantiene con carácter fonético.
Es lo que sucede en la mitad occidental de Andalucía: niños{nin..o}
-La abertura de la vocal se mantiene con carácter fonológico, de tal forma que se
establece un sistema fonológico con 10 vocales, 5 cerradas/a, e, i, o, u, y 5
abiertas/a, e, i, o, u /. Además, cuando las vocales de una palabra son del mismo
timbre la vocal final abierta o cerrada tiende a abrir o cerrar todas las vocales de la
palabra. Es lo que sucede en la mitad oriental de Andalucía; niños {nín…o…}, solos
{sól….o….}
http://www.youtube.com/watch?v=_Tz0NKMHajM&feature=player_embedded
La unidad didáctica que se hará a través de este vídeo que aborda el problema de la s
implosiva como lo notamos con los ejemplos: tú te lleva.., cuando tú empiece…, una..

3. (s) tortilla(s). y otro ejemplo de del heheo con el ejemplo y tú cuando has venioo, por
fin elaboré actividades después de la visualización del video en las que el estudiante
depende analizar los fenómenos del andaluz que aparecen mediante el heheo , la la
pérdida de la s implosiva y por fin el seseo como lo notamos con el ejemplo: hise una
tortilla, o llevó valor sin conosé