Este documento describe los procedimientos para realizar un diagnóstico ortodóncico completo, incluyendo exploración funcional, exámenes clínicos, fotografías extra e intraorales, radiografías y análisis de modelos. Explica cómo evaluar factores como la respiración, deglución, masticación, fonación, y estética facial a través de métodos como pruebas funcionales, mediciones antropométricas y el plano estético de Rickets. Además, proporciona instrucciones detall

1. Bloque 3: Diagnóstico
Diagnóstico facial
EXPLORACIÓN FUNCIONAL:

2. ATLETICO
ASTENICO PICNICO

3. RESPIRACIÓN
• Tipos: nasal, oral, mixta
USTRELL, Diagnóstico y tratamiento en Ortodoncia. 2016 Elsiever.

4. Aire entra muy frío y causa
problemas a nivel de laringe,
faringe y pulmones.

6. Diagnóstico clínico:
Permeabilidad nasal
prueba de Glatzel 2:35.

7. Reflejo nasal de Gudin

8. Prueba de Rosenthal.

9. Deglución
ALVEOLAR ANTERIOR
FARÍNGEA
PALATINA
ESOFÁGICA

10. Masticación

11. Fonación:

12. Fotografía
en
ortodoncia
Od. Esp. Magaly Jiménez Romero

13. Cámara

15. ELEMENTOS AUXILIARES

16. ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA
VALORACIÓN DE LA ESTETICA FACIAL
CONDICIONES DEL PACIENTE
PARED

20. Análisis Facial
Frontal
Simetría
facial
Altura
facial
Tipo
facial
De perfil
Tipo de perfil
Plano estético de
Rickets
Otros
aspectos
a
analizar

21. Cortesía del Dr. Vinicio Barzallo.

22. Cortesía del Dr. Vinicio Barzallo.

23. Regla de los quintos

24. ALTURA FACIAL INFERIOR
Tr’
On’
Sn’
Me’
10 mm
35mm
32mm

25. TIPO FACIAL
Índice Facial:
Bustamante F, Alves N, Torres C, Gatica C, Olave E. Total Facial Index and Facial Cone in Chilean Individuals. Int. J. Morphol. [Internet]. 2016 Sep
[citado 2020 Jun 09] ; 34( 3 ): 963-967.
hipereuriprosopo ( 79,9%)
euriprosopo (80,0 - 84,9)
mesoprosopo (85,0 - 89,9%)
leptoprosopo (90,0 - 94,9)
hiperleptoprosopo ( 95,0)

26. • 41
• 50

28. 84.6
ALTURA
FACIAL=22mm
Anchura
bicigomática=26mm
60mm
59.8

30. Tipo de perfil:

32. G’
Sn’
Pg’
165-175°
Dx: Perfil Recto
-165°: Perfil convexo
+175 Perfil Cóncavo

34. Plano estético de Rickets: proquelia retroquelia
macroquelia
microquelia
Niños: Labio superior: -4 +/-3
Labio inferior: -2 +/-3mm
Adultos: Labio inferior: -4 +/-3

35. GLABELA (G)
Prominencia ósea entre las crestas superciliares
OPISTOCRANEO (OP)
Punto óseo mas saliente del occipital

36. TRICHION (TR)
Nacimiento del pelo a nivel de la línea media.
OFRION (ON)
Intersección de la línea media con una tangente
a los arcos superciliares.
GLABELA PIEL (G’)
Punto más sobresaliente de la frente a nivel de la
línea media, en el plano medio sagital, sobre la
sutura frontonasal.

37. NASION PIEL (N’)
Punto ubicado en el centro de la sutura frontonasal,
en el plano sagital
SUBNASAL (SN)
En el vértice del ángulo que forma la base de la nariz
con el labio superior a nivel del plano medio sagital.
Extremo más profundo de la concavidad nasolabial
STOMION (STO)
En la intersección del orificio bucal con el plano medio sagital

38. POGONION PIEL (PG´)
Punto más prominente y anterior del mentón
óseo
GNATION PIEL (GN´)
Punto más anterior e inferior del mentón óseo
MENTÓN PIEL (M´)
Punto más bajo del contorno de tejido blando
que cubre la sínfisis mandibular. Punto más
inferior de la curvatura del mentón

39. Euryon (Eu)
Punto más prominente del cráneo, ubicados
lateralmente a nivel de los parietales
Orbitario (Or)
Punto más bajo a nivel del borde inferior de la orbita

40. Fotografías intraorales

42. RECLINE AL PACIENTE HASTA
LA POSICIÓN MÁS POSTERIOR
QUE LE PERMITA EL SILLÓN
DENTAL

45.  CUANDO LLEGUE A ESTA POSICIÓN RECLINE EL CABEZAL AL
MÁXIMO

46.  COLOCAR LOS SEPARADORES PRIMERO UNO DE
ELLOS Y DESPUÉS EL OTRO HACIÉNDOLO
SUAVEMENTE

47. COLOCARLO EN FORMA DE V TAL COMO SE MUESTRA EN LA
FIGURA SIN ESTIRAR MUCHO LOS LABIOS

48.  INSTRUIR AL PACIENTE PARA QUE SOSTENGA LOS
SEPARADORES DE LA FORMA INDICADA

49.  EN ESTE MOMENTO LEVANTAR EL MENTÓN Y
ROTAR LA CEBEZA AL MÁXIMO

50.  COLOCAR EL ESPEJO DE COSTADO HACIENDO QUE INGRESE
UNA PARTEPARA QUE NO LASTIME LOS LABIOS

51.  INTRODUZCA SUAVEMENTE EL OTRO LADOY
APÓYESE EN LA MANDÍBULASOBRE EL PLANO
OCLUSAL PARA ABRIR LA BOCA

52.  INCLINE EL ESPEJO APOYÁNDOLO SOBRE LOS MOLARES INFERIORES
EN SU PARTE POSTERIOR Y SOBRE LA LENGUA DE FORMA QUE SE
EXPONGA EL ARCO SUPERIOR

53.  LA TOMA SE REALIZA DESDE ATRÁS, HACIENDO FOCO EN LOS INCISIVOS.
TODAS LAS TOMAS INTRAORALES DEBEN REALIZARSE A LA MISMA
DISTANCIA

54.  TOMA FOTOGRÁFICA DEL ARCO INFERIOR.
PARA LA FOTOGRAFÍA INFERIOR, HAGA LO MISMO CON LOS
SEPARADORES

55.  ROTAR EL MENTÓN Y LA CABEZA AL MÁXIMO

56.  COLOCAR EL ESPEJO DE LADO PARA EVITAR LESIONAR
LOS TEJIDOS

57.  COLOCAR EL OTRO LADO E INMEDIATAMENTE APOYAR EL BORDE
POSTERIOR DEL ESPEJOSOBRE LOS ÚLTIMOS MOLARESO LA
ENCÍA RETROMOLAR E INCLINAR EL ESPEJO

58.  LA FOTOGRAFÍA SE TOMA DESDE ADELANTE
HACIENDO FOCO EN LOS INCISIVOS

59.  TOMAS FOTOGRÁFICAS CON ESPEJOS LATERALES.
EL CARRILLO SE SEPARA INCLINANDO EL ESPEJO
HACIA AFUERA

60. LA FOTO SE TOMA DEL LADO OPUESTO SEPARANDO CON EL
ESPEJO DANDO LA MEJOR VISTA DE OCLUSIÓN LATERAL

61. FOTOGRAFÍA
CLÍNICA
PARÁMETROS ABO

62. American Board of Orthodontics. Clinical photographs. http://www.americanboardortho.com/professionals/clinicalexam/casereportpresentation/preparation/photos.aspx#
FOTOGRAFÍAS
EXTRAORALES
INTRAORALES

64. ZOCALADO DE MODELOS DE ORTODONCIA:
https://www.youtube.com/watch?v=33lIFsFtniE

65. EXÁMENES COMPLEMENTARIOS

66. Radiografía panorámica: estadíos de Nolla, anomalías
dentarias y patologías maxilares
Radiografía cefalométrica: crecimiento óseo,
relaciones esqueléticas, patrón facial
Modelos de estudio: análisis de espacio, forma de
arcos, relaciones dentarias
Set Up de fotografías extraorales e intraorales:
análisis de sonrisa, línea media, simetría y perfil facial,
análisis de tejidos blandos, tamaño y forma de cara