SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
LA CÉLULA
• Etimología
La palabra Celula proviene del latín cellula
o ‘celdita’, diminutivo de cella; Este concepto de
desarrolla en el siglo XIX en base a las acepciones
propias de la biología. De la familia etimológica
de celda.
• Definición
Unidad morfológica fundamental de
todos los organismos vivos,
generalmente microscópica.
La célula es el elemento de menor
tamaño que puede considerarse vivo.
Esta también tiene metabolismo propio
y puede replicarse.
• Clasificación de los
organismos viviosLos organismos vivos se
clasifican según el número de células que
posean.
Unicelulares
Poseen una sola célula.
Pluricelulares
Poseen mas de una célula.
• Tipos de
organización
celular.
Procariotas
Organización típica de las células más
sencillas y primitivas. Su principal
característica es que no poseen membrana
nuclear.
Así mismo carecen de la mayoría de los
orgánulos celulares ysólo poseen ribosomas.
Son organismos unicelulares tales como las
bacterias, las cianobacterias y los
micoplasmas.
Eucariotas
Debido a la organización mas compleja podemos deducir
que estas fueron evolucionando posterior a las procariotas
Una célula eucariota es aquella que tiene el núcleo
rodeado por una membrana que la aísla del citoplasma, es
decir, que posee un verdadero núcleo, además de otros
orgánulos intracelulares, en los cuales tienen lugar
muchas de las funciones celulares
Existen dos tipos de células Eucariotas:
Las diferencias de estas son muy pocas.
Eucariota
AnimalVegetal
• Tipo de células
Eucariotas
Animales y Vegetales.
Similitudes: la membrana plasmática, el
citoplasma y el núcleo.
Diferencias: Las animales obtienen la energía de
los alimentos que ingieren. Los centriolos, que
dirigen la mitosis, son exclusivos de las células
animales.
Eucariota
Partes Fundamentales:
1. Membrana
2. Citoplasma.
3. Núcleo.
1. Membrana
Es una estructura formada por dos láminas
de fosfolipidos, glucolipidos y proteinas que
rodean, limitan la forma y contribuyen a mantener
el equilibrio entre el interior (medio intracelular) y
el exterior (medio extracelular) de las células.
1.1 Estructura general
Tanto las membranas plasmaticas o las
membranas internas están formadas por una
bicapa lipídica en la que se incluyen proteínas y
glúcidos.
Estas bicapas tienen la propiedad de ser fluidas,
por eso decimos que la membrana plasmática
tiene una estructura de mosaico fluido.
1.2 Modelo de mosaico fluido.
3. Las membranas son asimétricas
en cuanto a la disposición de sus
componentes moleculares.
Dicho modelo fue propuesto por Singer y Nicholson
en 1972.
Este modelo se basa en 3 premisas:
1. Los lípidos y las proteínas integrales que forman
la membrana constituyen un mosaico molecular.
2. Los lípidos y las proteínas pueden desplazarse en
el plano de la bicapa lipídica. Por ello las
membranas son fluidas.
1.1Algunas funciones
 Delimita el territorio celular y actúa como
frontera de la célula respecto al medio
externo.
 Permite el paso de los nutrientes y de otros
compuestos necesarios, mientras que las
moléculas que no se precisan permanecen en
el exterior.
 Da salida de la célula a los productos de
desecho.
 Controla el flujo de información entre las
células y su entorno.
 Controla el desarrollo de la célula y la
división celular.
 . Permite una disposición adecuada de
moléculas funcionalmente activas
(antígenos, anticuerpos, etc.)
 Delimita los compartimentos
intracelulares.
 Proporciona un medio óptimo para el
funcionamiento de las proteínas de
membrana.
1.3 Permeabilidad.
La permeabilidad es extraordinariamente
selectiva. Esta permite que sustancias como
glucosa y aminoácidos entren y los productos
de desecho salgan.
El transporte de las moléculas puede ser :
1.3.1 Pasivo (Sin gasto de energía).
1.3.2 Activo (Con gasto de energía).
1.3.1 Transporte Pasivo
Siempre sucede a favor de gradiente de
concentración, es decir de la zona de mayor a la de
menor concentración. Ocurre espontáneamente y
sin gasto de energía.
Formas de transporte pasivo.
• Difusión simple: Es el paso a través de la
bicapa lipídica. Gases como el oxígeno y el
nitrógeno entran a la célula de esta forma.
• Difusión Facilitada: Los iones y la mayoría de
las moléculas polares no pueden atravesar la
bicapa y se transportan a través de las
membranas biológicas mediante proteínas
transmembrana que pueden ser proteínas de
canal y proteínas transportadoras específicas.
1.3.2 Transporte Activo
Es el que se realiza en contra del gradiente
y con consumo de energía (ATP).
Para que se lleve a cabo son
imprescindibles dos condiciones:
- Las proteínas transportadoras llamadas
bombas.
- El consumo de energía que,
generalmente, proviene de la hidrólisis del
ATP.
2. Citoplasma
Es la parte de la célula que está comprendida entre la
membrana plasmática y la membrana nuclear. Está
formada por un medio acuoso, el citosol, en el cual se
encuentran inmersos los orgánulos .
2.1 Sistema de
Endomenbranas
Este sistema delimita diferentes
compartimentos u orgánulos dentro del
citoplasma. Cada orgánulo está especializado
en una función. La ventaja de esta
compartimentación es que permite a la célula
realizar a la vez numerosas reacciones químicas
específicas e incompatibles y, al mismo tiempo
transportar los productos de dichas reacciones a
sus lugares de destino.
2.1.1 Ribosomas
Los ribosomas son orgánulos muy
pequeños, unidos al RE sintetizan las
proteínas y pueden ser localizados en
el citoplasma o unidos a la cara
externa de la membrana.
2.1.2 Retico
endoplasmatico.
El retículo endoplasmatico está formado por
una serie de sáculos y tubos aplastados que
recorren el citoplasma.
Se pueden distinguir dos tipos de retículos
endoplasmaticos:
1. RE Liso (No posee ribosomas adheridos).
2. RE Rugoso (Posee ribosomas adheridos).
2.2 Aparato de Golgi
Forma parte de citoplasma.
Descrito por primera vez por
Camilo Golgi en 1898. Está
formado por uno o más grupos
de cisternas aplanadas y
apiladas llamadas dictiosomas.
Cada dictiosoma contiene
normalmente entre cuatro a seis
cisternas rodeadas de pequeñas
vesículas
3. Núcleo
Suele ocupar una posición central,
aunque muchas células (sobre todo las
vegetales) lo tienen desplazado
hacia un lado El núcleo
contiene la mayor parte
del ADN celular, o sea la
información genética.
3. Nucleolo
Dentro del nucleolo se concentran los genes
ribosomales, es decir aquellos que codifican
el RNA ribosomal. El DNA correspondiente a
estos genes contiene una región denominada
• Los elementos (u orgánulos)
propios de las células vegetales
1. Pared celular
2. Cloroplastos
3. Vacuolas
1.
3.
2.
3.1 Constitución del núcleo.
La constitución del núcleo varía a
lo largo de la vida de la célula ,
distinguiéndose dos periodos:
periodo de división, y periodo de
interfase.
Presentado por: Yerianny
Piñango

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Estructura celular (1)
Estructura celular (1)Estructura celular (1)
Estructura celular (1)
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Estructura y función celular
Estructura y función celularEstructura y función celular
Estructura y función celular
 
La Célula
La CélulaLa Célula
La Célula
 
Microtubulos
MicrotubulosMicrotubulos
Microtubulos
 
Fisiología de la Membrana celular
Fisiología de la Membrana celularFisiología de la Membrana celular
Fisiología de la Membrana celular
 
La célula
La célulaLa célula
La célula
 
Membrana celular. Guía para primero medio, ramo de BIOLOGÍA, 2015
Membrana celular. Guía para primero medio, ramo de BIOLOGÍA, 2015Membrana celular. Guía para primero medio, ramo de BIOLOGÍA, 2015
Membrana celular. Guía para primero medio, ramo de BIOLOGÍA, 2015
 
Modelo de Mosaico Fluido
Modelo de Mosaico FluidoModelo de Mosaico Fluido
Modelo de Mosaico Fluido
 
Lacelula 090713195430-phpapp02.pptx
Lacelula 090713195430-phpapp02.pptxLacelula 090713195430-phpapp02.pptx
Lacelula 090713195430-phpapp02.pptx
 
Membrana y transprte
Membrana y transprteMembrana y transprte
Membrana y transprte
 
La.celula
La.celulaLa.celula
La.celula
 
Membrana plasmática (estructura y funciones)
Membrana plasmática (estructura y funciones)Membrana plasmática (estructura y funciones)
Membrana plasmática (estructura y funciones)
 
Ud 7. membrana plasmatica y orgánulos celulares
Ud 7. membrana plasmatica y orgánulos celularesUd 7. membrana plasmatica y orgánulos celulares
Ud 7. membrana plasmatica y orgánulos celulares
 
Membrana y transporte
Membrana y transporteMembrana y transporte
Membrana y transporte
 
exposiciones de biologia
exposiciones de biologiaexposiciones de biologia
exposiciones de biologia
 
Funcionamiento celular
Funcionamiento celularFuncionamiento celular
Funcionamiento celular
 
membrana plasmatica
membrana plasmaticamembrana plasmatica
membrana plasmatica
 
Diapositivas membrana celular
Diapositivas membrana celular   Diapositivas membrana celular
Diapositivas membrana celular
 
Actividad 2 biologia
Actividad 2 biologiaActividad 2 biologia
Actividad 2 biologia
 

Similar a La Célula (20)

Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
La Celula
La CelulaLa Celula
La Celula
 
LA-MEMBRANA-CELULAR.pptx
LA-MEMBRANA-CELULAR.pptxLA-MEMBRANA-CELULAR.pptx
LA-MEMBRANA-CELULAR.pptx
 
Membrana primeros medios
Membrana primeros mediosMembrana primeros medios
Membrana primeros medios
 
Membrana primeros.
Membrana primeros.Membrana primeros.
Membrana primeros.
 
Los orgánulos celulares.
Los orgánulos celulares.Los orgánulos celulares.
Los orgánulos celulares.
 
1º clase celula
1º clase celula1º clase celula
1º clase celula
 
Presentación La Célula y su Composición
Presentación La Célula y su ComposiciónPresentación La Célula y su Composición
Presentación La Célula y su Composición
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
La Celula y Electrolitos
La Celula y Electrolitos La Celula y Electrolitos
La Celula y Electrolitos
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
celula 4.ppt
celula 4.pptcelula 4.ppt
celula 4.ppt
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Celula1
Celula1Celula1
Celula1
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 

Último

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

La Célula

  • 2. • Etimología La palabra Celula proviene del latín cellula o ‘celdita’, diminutivo de cella; Este concepto de desarrolla en el siglo XIX en base a las acepciones propias de la biología. De la familia etimológica de celda.
  • 3. • Definición Unidad morfológica fundamental de todos los organismos vivos, generalmente microscópica. La célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. Esta también tiene metabolismo propio y puede replicarse.
  • 4. • Clasificación de los organismos viviosLos organismos vivos se clasifican según el número de células que posean.
  • 5. Unicelulares Poseen una sola célula. Pluricelulares Poseen mas de una célula.
  • 7. Procariotas Organización típica de las células más sencillas y primitivas. Su principal característica es que no poseen membrana nuclear. Así mismo carecen de la mayoría de los orgánulos celulares ysólo poseen ribosomas. Son organismos unicelulares tales como las bacterias, las cianobacterias y los micoplasmas.
  • 8. Eucariotas Debido a la organización mas compleja podemos deducir que estas fueron evolucionando posterior a las procariotas Una célula eucariota es aquella que tiene el núcleo rodeado por una membrana que la aísla del citoplasma, es decir, que posee un verdadero núcleo, además de otros orgánulos intracelulares, en los cuales tienen lugar muchas de las funciones celulares Existen dos tipos de células Eucariotas: Las diferencias de estas son muy pocas. Eucariota AnimalVegetal
  • 9. • Tipo de células Eucariotas Animales y Vegetales. Similitudes: la membrana plasmática, el citoplasma y el núcleo. Diferencias: Las animales obtienen la energía de los alimentos que ingieren. Los centriolos, que dirigen la mitosis, son exclusivos de las células animales.
  • 11. 1. Membrana Es una estructura formada por dos láminas de fosfolipidos, glucolipidos y proteinas que rodean, limitan la forma y contribuyen a mantener el equilibrio entre el interior (medio intracelular) y el exterior (medio extracelular) de las células.
  • 12. 1.1 Estructura general Tanto las membranas plasmaticas o las membranas internas están formadas por una bicapa lipídica en la que se incluyen proteínas y glúcidos. Estas bicapas tienen la propiedad de ser fluidas, por eso decimos que la membrana plasmática tiene una estructura de mosaico fluido.
  • 13. 1.2 Modelo de mosaico fluido. 3. Las membranas son asimétricas en cuanto a la disposición de sus componentes moleculares. Dicho modelo fue propuesto por Singer y Nicholson en 1972. Este modelo se basa en 3 premisas: 1. Los lípidos y las proteínas integrales que forman la membrana constituyen un mosaico molecular. 2. Los lípidos y las proteínas pueden desplazarse en el plano de la bicapa lipídica. Por ello las membranas son fluidas.
  • 14. 1.1Algunas funciones  Delimita el territorio celular y actúa como frontera de la célula respecto al medio externo.  Permite el paso de los nutrientes y de otros compuestos necesarios, mientras que las moléculas que no se precisan permanecen en el exterior.  Da salida de la célula a los productos de desecho.  Controla el flujo de información entre las células y su entorno.
  • 15.  Controla el desarrollo de la célula y la división celular.  . Permite una disposición adecuada de moléculas funcionalmente activas (antígenos, anticuerpos, etc.)  Delimita los compartimentos intracelulares.  Proporciona un medio óptimo para el funcionamiento de las proteínas de membrana.
  • 16. 1.3 Permeabilidad. La permeabilidad es extraordinariamente selectiva. Esta permite que sustancias como glucosa y aminoácidos entren y los productos de desecho salgan. El transporte de las moléculas puede ser : 1.3.1 Pasivo (Sin gasto de energía). 1.3.2 Activo (Con gasto de energía).
  • 17. 1.3.1 Transporte Pasivo Siempre sucede a favor de gradiente de concentración, es decir de la zona de mayor a la de menor concentración. Ocurre espontáneamente y sin gasto de energía.
  • 18. Formas de transporte pasivo. • Difusión simple: Es el paso a través de la bicapa lipídica. Gases como el oxígeno y el nitrógeno entran a la célula de esta forma. • Difusión Facilitada: Los iones y la mayoría de las moléculas polares no pueden atravesar la bicapa y se transportan a través de las membranas biológicas mediante proteínas transmembrana que pueden ser proteínas de canal y proteínas transportadoras específicas.
  • 19. 1.3.2 Transporte Activo Es el que se realiza en contra del gradiente y con consumo de energía (ATP). Para que se lleve a cabo son imprescindibles dos condiciones: - Las proteínas transportadoras llamadas bombas. - El consumo de energía que, generalmente, proviene de la hidrólisis del ATP.
  • 20. 2. Citoplasma Es la parte de la célula que está comprendida entre la membrana plasmática y la membrana nuclear. Está formada por un medio acuoso, el citosol, en el cual se encuentran inmersos los orgánulos .
  • 21. 2.1 Sistema de Endomenbranas Este sistema delimita diferentes compartimentos u orgánulos dentro del citoplasma. Cada orgánulo está especializado en una función. La ventaja de esta compartimentación es que permite a la célula realizar a la vez numerosas reacciones químicas específicas e incompatibles y, al mismo tiempo transportar los productos de dichas reacciones a sus lugares de destino.
  • 22. 2.1.1 Ribosomas Los ribosomas son orgánulos muy pequeños, unidos al RE sintetizan las proteínas y pueden ser localizados en el citoplasma o unidos a la cara externa de la membrana.
  • 23. 2.1.2 Retico endoplasmatico. El retículo endoplasmatico está formado por una serie de sáculos y tubos aplastados que recorren el citoplasma. Se pueden distinguir dos tipos de retículos endoplasmaticos: 1. RE Liso (No posee ribosomas adheridos). 2. RE Rugoso (Posee ribosomas adheridos).
  • 24. 2.2 Aparato de Golgi Forma parte de citoplasma. Descrito por primera vez por Camilo Golgi en 1898. Está formado por uno o más grupos de cisternas aplanadas y apiladas llamadas dictiosomas. Cada dictiosoma contiene normalmente entre cuatro a seis cisternas rodeadas de pequeñas vesículas
  • 25. 3. Núcleo Suele ocupar una posición central, aunque muchas células (sobre todo las vegetales) lo tienen desplazado hacia un lado El núcleo contiene la mayor parte del ADN celular, o sea la información genética.
  • 26. 3. Nucleolo Dentro del nucleolo se concentran los genes ribosomales, es decir aquellos que codifican el RNA ribosomal. El DNA correspondiente a estos genes contiene una región denominada
  • 27. • Los elementos (u orgánulos) propios de las células vegetales 1. Pared celular 2. Cloroplastos 3. Vacuolas 1. 3. 2.
  • 28. 3.1 Constitución del núcleo. La constitución del núcleo varía a lo largo de la vida de la célula , distinguiéndose dos periodos: periodo de división, y periodo de interfase.