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Licenciatura en Gestión Cultural
Desarrollo de entornos virtuales
La Web para difundir
un proyecto cultural
-Ejemplo en Argentina-
Asesor: Pichardo Goby, María Guadalupe
Alumno: Eduardo Ferrer
03-11-2015-
Algunas consideraciones
para tener en cuenta
Es muy importante conocer el desarrollo virtual
para poder difundir la cultura en red.
Hoy la web permite propagar a escala mundial
proyectos culturales, pero también la impronta de
una comunidad: hábitos, costumbres, expresiones
artísticas, patrimonio.
El ciberespacio genera oportunidades, y la gestión
cultural no debe estar ajena a ellas.
Cultura Argentina
Ministerio de Cultura, Presidencia de la Nación
Esta página web le permite al usuario tener una
cosmovisión de la cultura en todo el país.
Con un diseño dinámico, atractivo y amigable se puede
acceder a todas las manifestaciones artísticas que se
realizan en el territorio.
Lo significativo es que la web está interconectada con las
redes sociales de Facebook, Twitter, YouTube, Flickr,
Google Plus
La agenda cultural exhibe en su página actividades
semanales, mensuales y anuales, entre otras:
 Muestras de obras pictóricas.
 Espectáculos musicales de distinto género (tango, folklore,
Rock , conciertos clásicos.
 Visita a los Museos, centros culturales y científicos.
 Teatro callejero.
 Realización de talleres sobre distintas temáticas.
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 Actividades en bibliotecas.
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En una de las pestañas se observan otras acciones
tales como:
Audioteca: colección de treinta cuentos de autores
argentinos grabados por actores.
Café cultura: el fin es multiplicar espacios de debate en
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Cultura e infancia: para que niños, niñas y adolescentes
reconozcan sus derechos culturales.
Maravillosa música: Se trata de un concurso federal de
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una vía para la construcción de la cultura popular
Se detallan las becas y concursos
en todo el país
 Concurso de obras teatrales
 Convocatoria nacional de Artes Visuales “Ópera Prima”,
 Convocatoria a las organizaciones comunitarias y
comunidades indígenas con proyectos socio-culturales .
 Becas para residencias artísticas en otros países.
 Concurso Federal de historietas para Dibujantes y
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Se difunden las estadísticas
Con los datos obtenidos se puede conocer los gustos,
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cultura en general, y de los consumos culturales en
particular.
Observar las estadísticas permiten tener una
herramienta de consulta a la hora de planificar un
proyecto cultural.
Podemos hacer trámite para:
• Licencia de exportación de obras de arte
• Declaración de interés cultural
• Franquicia de exportación de obras de arte
• Solicitud de asistencia para eventos culturales
Asistencia en línea para llenar los formularios
Información y Contactos
de otros organismos en la página
 Biblioteca Nacional
 Centro Cultural Néstor Kirchner
 Fondo Nacional de las Artes
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Diseño atractivo
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referencia es acompañada por una
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la atención y que el usuario trate de ver
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Puntos básicos para que una página
web sea efectiva
Evitar el exceso de información y mantener lo
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página, para generar en el ciberespacio la
interrelación, en y por la comunicación
Los usuarios deben sentirse cómodo en la página y no
tener dudas, por lo tanto la información deber
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Fortaleza de la página
Ofrece la posibilidad de informar al
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culturales .
Además, es óptima para promover la
cultura entendida desde sus diferentes
acepciones: conjunto de conocimientos,
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hacer, maneras de entender y formas de
relacionarse.
Debilidades para corregir
En la página central el usuario debiera
tener un acceso para poder opinar. La
cultura democrática permite el debate y
la gente puede hacer aportes valioso.
Debiera tener más información de las
actividades culturales en las provincias
mas alejada
Reflexiones
Internet es un instrumento de comunicación libre,
creado por distintos sectores.
El Ciberespacio surge en y por la comunicación, de ahí
su doble naturaleza de espacio y medio.
La base del espacio virtual es la comunicación, el
intercambio de información. Por lo tanto es
necesario, para comprender su especificidad,
analizar las formas de comunicación que permite.
Páginas en red del mismo
organismo
 http://www.cultura.gob.ar/
 https://www.facebook.com/CulturaArgentina
 https://twitter.com/cultura_nacion
 https://www.youtube.com/culturaargentina
 https://www.flickr.com/photos/culturaargentina
 https://plus.google.com/110650759322204185230
Bibliografía
 Castells, M. (1999). La era de la información: economía,
sociedad y cultura. Vol. 1. México.
 Ciberespacio y comunicación: nuevas formas de vertebración
social en el siglo XX. Dr. Joaquín Mª Aguirre
Romero.Universidad Complutense de Madrid.
 http://www.cultura.gob.ar/
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  • 1. Licenciatura en Gestión Cultural Desarrollo de entornos virtuales La Web para difundir un proyecto cultural -Ejemplo en Argentina- Asesor: Pichardo Goby, María Guadalupe Alumno: Eduardo Ferrer 03-11-2015-
  • 2. Algunas consideraciones para tener en cuenta Es muy importante conocer el desarrollo virtual para poder difundir la cultura en red. Hoy la web permite propagar a escala mundial proyectos culturales, pero también la impronta de una comunidad: hábitos, costumbres, expresiones artísticas, patrimonio. El ciberespacio genera oportunidades, y la gestión cultural no debe estar ajena a ellas.
  • 3. Cultura Argentina Ministerio de Cultura, Presidencia de la Nación Esta página web le permite al usuario tener una cosmovisión de la cultura en todo el país. Con un diseño dinámico, atractivo y amigable se puede acceder a todas las manifestaciones artísticas que se realizan en el territorio. Lo significativo es que la web está interconectada con las redes sociales de Facebook, Twitter, YouTube, Flickr, Google Plus
  • 4. La agenda cultural exhibe en su página actividades semanales, mensuales y anuales, entre otras:  Muestras de obras pictóricas.  Espectáculos musicales de distinto género (tango, folklore, Rock , conciertos clásicos.  Visita a los Museos, centros culturales y científicos.  Teatro callejero.  Realización de talleres sobre distintas temáticas.  Espectáculos infantiles.  Ballet.  Cine debate.  Actividades en bibliotecas.  Ferias populares artesanales, comidas típicas.
  • 5. En una de las pestañas se observan otras acciones tales como: Audioteca: colección de treinta cuentos de autores argentinos grabados por actores. Café cultura: el fin es multiplicar espacios de debate en todo el país. Cultura e infancia: para que niños, niñas y adolescentes reconozcan sus derechos culturales. Maravillosa música: Se trata de un concurso federal de bandas juveniles, cuyo objetivo es hacer de la música una vía para la construcción de la cultura popular
  • 6. Se detallan las becas y concursos en todo el país  Concurso de obras teatrales  Convocatoria nacional de Artes Visuales “Ópera Prima”,  Convocatoria a las organizaciones comunitarias y comunidades indígenas con proyectos socio-culturales .  Becas para residencias artísticas en otros países.  Concurso Federal de historietas para Dibujantes y guionistas aficionados .  Convocatoria a artesanos de varios países para competir por el reconocimiento de excelencia.
  • 7. Se difunden las estadísticas Con los datos obtenidos se puede conocer los gustos, las preferencias, los usos y las percepciones y las valoraciones de los argentinos respecto de la cultura en general, y de los consumos culturales en particular. Observar las estadísticas permiten tener una herramienta de consulta a la hora de planificar un proyecto cultural.
  • 8. Podemos hacer trámite para: • Licencia de exportación de obras de arte • Declaración de interés cultural • Franquicia de exportación de obras de arte • Solicitud de asistencia para eventos culturales Asistencia en línea para llenar los formularios
  • 9. Información y Contactos de otros organismos en la página  Biblioteca Nacional  Centro Cultural Néstor Kirchner  Fondo Nacional de las Artes  Instituto Nacional de Artes Audiovisuales (INCAA)  Instituto Nacional de Teatro  Teatro Nacional Cervantes  Instituto Nacional de Música
  • 10. Diseño atractivo La página tiene un diseño atractivo y cada referencia es acompañada por una fotografía Es importante que imagen llame la atención y que dentro de ella exista un punto focal. Ese es el primer paso, llamar la atención y que el usuario trate de ver más.
  • 11. Puntos básicos para que una página web sea efectiva Evitar el exceso de información y mantener lo indispensable para evitar distracciones Asegurar que los usuarios se puedan contactar con la página, para generar en el ciberespacio la interrelación, en y por la comunicación Los usuarios deben sentirse cómodo en la página y no tener dudas, por lo tanto la información deber confiable de principio al fin
  • 12. Fortaleza de la página Ofrece la posibilidad de informar al usuario sobre las distintas temáticas culturales . Además, es óptima para promover la cultura entendida desde sus diferentes acepciones: conjunto de conocimientos, estilos de vida, costumbres, modos de hacer, maneras de entender y formas de relacionarse.
  • 13. Debilidades para corregir En la página central el usuario debiera tener un acceso para poder opinar. La cultura democrática permite el debate y la gente puede hacer aportes valioso. Debiera tener más información de las actividades culturales en las provincias mas alejada
  • 14. Reflexiones Internet es un instrumento de comunicación libre, creado por distintos sectores. El Ciberespacio surge en y por la comunicación, de ahí su doble naturaleza de espacio y medio. La base del espacio virtual es la comunicación, el intercambio de información. Por lo tanto es necesario, para comprender su especificidad, analizar las formas de comunicación que permite.
  • 15. Páginas en red del mismo organismo  http://www.cultura.gob.ar/  https://www.facebook.com/CulturaArgentina  https://twitter.com/cultura_nacion  https://www.youtube.com/culturaargentina  https://www.flickr.com/photos/culturaargentina  https://plus.google.com/110650759322204185230
  • 16. Bibliografía  Castells, M. (1999). La era de la información: economía, sociedad y cultura. Vol. 1. México.  Ciberespacio y comunicación: nuevas formas de vertebración social en el siglo XX. Dr. Joaquín Mª Aguirre Romero.Universidad Complutense de Madrid.  http://www.cultura.gob.ar/  Cobo Romani, Cristobal. Pardo Kuklinski . Planeta 2.0 Inteligencia colectiva o medio Fast Food