EQUIPO 1. ANÁLISIS TECNOLÓGICO Y SUS USOS EDUCATIVOS

1. DOCTORADO EN EDUCACIÓN
SEMINARIO: TECNOLOGÍA, PODER Y EDUCACIÓN
PROFESORA DR. CLAUDIA MARINA VICARIO SOLORZANO
EQUIPO I «ANÁLISIS TECNOLÓGICO Y SUS USOS EDUCATIVOS»
QUIPPER SCHOOL
INTEGRANTES:
OCTAVIO ANGULO BORJA
RODOLFO ESPARZA MÁRQUEZ
ANTONIO DE JESÚS HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ

2. MEDIOS
MEDIOS EDUCACIONALES
Plataformas educativas,
aplicaciones multimedia, blogs,
wikis, simuladores, e-books
etc.
Se relaciona con contenidos
programáticos y la capacitación
de los docentes para plantearla
a los alumnos
Pizarra electrónica, tabletas,
equipos móviles, reproductores
de medios digitales y las propias
computadoras

3. Plataforma Características más sobresalientes
Com8s Archivos: Disco duro virtual para compartir material entre
profesores y alumnos, calendario, discusiones, Reuniones
(Audioconferencia) Mensajes, Formulario: (Para crear pruebas)
Chat: Para mejorar el trabajo en equipo. Noticias: Para recibir y
organizar feeds RSS
Schoology Administrar un curso virtual 100%
Edmodo
Aplicaciones que refuerzan las posibilidades de ejercitar destrezas
intelectuales, además de convertirse en una opción sana para el
ocio.
Course Sites
Blackboard
Una de las plataformas más completas que se puede encontrar en
Blackboard de las mejores instituciones de formación superior
Lectrio Una de las más completas, permiten la orientación de cursos en
línea , se apoya con Google y otros como: Dropbox, Google Drive,
Facebook, Instagram, SkyDrive, entre otros.
Rcampus Es gratuito para los estudiantes y profesores para la gestión de sus
cursos y asignaciones, gestión de trabajo colaborativo y mantenerse
en contacto con otros grupos de interés académico.

4. • Web 2.0 Nueva propuesta para el
profesor de educación Básica
• Quipper School
Plataformas propuestas en la
educación básica

12. ¿Cómo funciona?Link para docentes Learning para
estudiantes
¿Qué es?
Es un softwares conectado vía Internet, se
utilizan para el diseño y desarrollo de cursos.
Permiten mejorar la comunicación (alumno-
docente; alumno-alumno) y desarrollar el
aprendizaje individual y colectivo.
• Asignar tareas y evaluaciones
• Crear contenido Educativo
• Recibir y descargar reportes
de los avances
• Colaborar con sus colegas
Mensajería entre ellos y el
profesor
Realizar tareas y repasos
Ejemplo

13. Revisar los contenidos
propuestos y editar o
genera los propios
Reportar problema de los
contenidos
Eliminar y crear nuevos
grupos
Descargar reportes de
rendimiento de cada alumno
Invitar a colegas
Crear subgrupos
Apoyar a los estudiantes si
es que han perdido su clave
de acceso o han olvidado su
contraseña
Cambar las asignaturas a los
grupos
Interacción
entre
docente
y la plataforma

15. QUPPERESCHOOLCREATE
Cursos
Módulos
Temas (aprendizaje
esperado)
Lección
Capítulo
Ingresar ecuaciones
Dar pistas
Explicar y dar indicaciones
Agregar imágenes
Opciones de respuesta
Categorizar las respuestas
Publicar Curso

16. VENTAJAS
Trabajar con grupos numerosos dando una atención más personalizada.
Atender a alumnos que por algún motivo no puedan asistir a la escuela.
Monitorear el avance de los alumnos con respecto a la asignatura correspondiente.
Publicar los resultados obtenidos por los alumnos (Curso, actividad, bloque, módulo,
etc)
Trabajar en colegiado
Abordar los contenidos en la escuela (si se cuenta con los recursos o en casa)
Hacer uso eficiente de los tiempos
Interactuar con docentes y alumnos de otros grados de la misma escuela y de otras
escuelas
Realizar proyectos interdisciplinares
Los alumnos estarían siempre informados sobre sus avances en la o las asignaturas

17. • En primer lugar los chicos ‘juegan’ durante más tiempo para
recopilar monedas, activar nuevas características y realizar
competencias sociales con sus amigos.
• En segundo lugar, como profesor, se tiene acceso a datos analíticos
actualizados y me permiten realizar una evaluación rápida y
fácilmente.
• En tercer lugar, los estudiantes tienen motivación real para dominar
un tema antes de proseguir al siguiente
ASPECTOS QUE ESTÁN LLEVANDO AL ÉXITO A QUIPPER SCHOOL

18. https://help.quipper.com/es-
mx/article_groups/assignments
Antes de terminar demos un vistazo

19. ¡GRACIAS!