8. EL APORTE DE LOS
ELEMENTOS
Barthes extrapoló los conceptos lengua/habla del Curso de
Saussure y en Elementos de Semiología.
En el modelo lingüístico saussureano, el usuario toma del
“tesoro de la lengua” una palabra y a su vez tal palabra solo
forma parte del sistema en tanto se ha probado en el habla.
Dependiendo de la relación lengua/habla, existirán diferencia en
el origen del sistema.
9. Por ejemplo:
La palabra “mobiliario” es un sistema en el que habla es
pobre, ya que nos permite producir infinitos mensajes con
un sistema reducido de unidades y reglas combinatoria.
10. Existen otros sistemas de
habla que tiene una estrecha
relación entre la lengua y el
habla, cómo es el de “la
alimentación”.
La lengua alimentaria
=> cuando existen
reglas de exclusión que
se sostienen en los
tabúes alimentarios
como: dulce/ salado,
caliente/frío.
O por reglas de asociación
simultánea, es decir, cuando
ya se tiene normas fijadas
dentro de un contexto, por
ejemplo: el pescado va
acompañado de vino blanco
o las pastas se comen los
domingos, entre otras.
11. En semiología:
Los sintagmas (habla) deben estar dotados de sentido.
Por ejemplo en las palabras “beso” y “peso”, se encontrara
que p/b son unidades sintagmáticas, que soportan la prueba
de conmutación que nos muestra donde esta “p” no puede
estar “b”, ya que alteraría su significado.
El sistema (paradigma) es el que nos permite saber el
significado.
En “elementos”, Roland Barthes comienza a utilizar la
palabra “código” equivalente a lengua y la palabra
“mensaje” equivalente de habla.
