El documento habla sobre la tarea IX de una asignatura de infotecnología para el aprendizaje. Incluye los pasos a seguir: 1) Resumir un libro sobre el concepto de web 2.0 y herramientas 2.0 mencionadas. 2) Buscar canales de YouTube sobre web 2.0. 3) Buscar blogs sobre web 2.0. 4) Identificar una wiki sobre educación.
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Escenario 4 - Rol de...
Tarea ix de infotecnologia para el aprendizaje...
1. Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Asignatura
Infotecnologia para el aprendizaje
Tema
Tarea IX
Participante
Arilenny Ferreras Ferreras
Matricula
2019-00755
Facilitador
Raimy Alcántara
Santo Domingo, Rep. Dom 14/03/2019
2. Los pasos que vas a seguir son los siguientes:
1. Realiza un resumen del libro orientado que incluya.
- Concepto de web 2.0.
Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a un modelo
de páginas Web que facilitan la transmisión de información, la interoperabilidad
y la colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño centrado en sus
necesidades, más que en las de la empresa. En otras palabras, se trata de una
tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva, menos
unilateral, en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.
La Web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de Internet, para
incorporar al usuario como un agente activo en su funcionamiento, y no como
un mero cliente o receptor de la información. Esto pasa por sitios web
dinámicos, en los que al usuario se le permita interactuar, generar contenido, o
formar parte de comunidades virtuales.
3. - Herramientas de la web 2.0 que se mencionan en el libro y sus
características.
Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web disponibles para
llevar a cabo determinadas funciones dentro de Internet, y que pueden ser
aplicadas a otros aspectos vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza.
Algunos ejemplos de ello son:
Redes sociales. Comunidades virtuales en las que personas a distancia
pueden comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su
información públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus
intereses, su historia o sus deseos (incluso románticos).
Las Wikis. Sitios de acceso libre a la información mediante la acumulación
voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas enciclopedias, pero esta vez
organizada de manera colaborativa: cada usuario aporta su granito de arena.
Blogs. Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario, de
publicación o de texto literario, para compartir diversas formas de texto y de
relato (incluso audiovisual) valiéndose de las herramientas de la Internet y
recibiendo además feedback de los lectores o seguidores.
Sitios de alojamiento de videos. El más conocido de ellos es Youtube, una
plataforma en que los usuarios pueden subir diverso contenido audiovisual y de
paso compartir apreciaciones, comentarios y gustos en la materia, o también
convertirse en locutores y comentaristas llamados “youtubers”.
Páginas de venta online. Servicios no sólo de venta, sino de intercambio de
opiniones entre los compradores y de contacto con las empresas que ofrecen
bienes o servicios. Las más conocidas de todas son Amazon y eBay.
Podcasts. La radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el formato
podcast: emisiones almacenadas online que permiten al usuario escucharlas
cuando y donde quiera, a menudo ofreciendo conocimientos, tutoriales o
simplemente programas de ocio.
Presentaciones online. Inspiradas en el programa PowerPoint, estas páginas
ofrecen servicios de elaboración de presentaciones, con fines expositivos para
empresas, escuelas y universidades, permitiendo el uso del potencial
audiovisual y multimedia de Internet en diversos ámbitos cotidianos.
Mapas conceptuales y mentales. Otro servicio popular en la Web 2.0,
especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de
elaborar en línea diagramas de flujo, mapas conceptuales y otras técnicas de
aprendizaje o de explicación visual de contenidos. Algunas conocidas son
Mindmeister, Coggle.it y Mindomo.
4. 2. Realiza una búsqueda en internet en youtube e identifica canales que
aborden el tema de la web 2.0
https://www.youtube.com/watch?v=-KALxBabMbk
https://www.youtube.com/watch?v=AjNJhG9MArY
https://www.youtube.com/watch?v=iENeKGMIGV8
3. Realiza una búsqueda en la web e identifica blogs que traten el tema
de la web 2.0
La Web 2.0 es un conjunto de usuarios, en donde tienen un objetivo principal
que es compartir contenidos y generar conocimientos, logrando de esta manera
cargar y descargar contenidos de las diferentes paginas montadas en la Web,
lo cual permite eliminar las aplicaciones de escritorio permitiendo que los
usuarios tengan una mayor interacción con las páginas que visite.
Esta nueva tendencia se aplicado a varios contenidos como son los blogs,
podcasts, manejadores de fotos, videos, administradores de contenidos, etc.
De esta manera permite la contribución de los usuarios de la misma forma que
estos consumen información ya que la Web es un medio muy amplio como
entorno de aprendizaje.
Para estudiar y conocer cómo evoluciona este tema, es necesario recordar que
el término Web fue utilizado por Dale Dougherty en una conferencia en donde
surgieron gran cantidad de ideas, definiendo el significado de este término el
cual fue determinado en el año 2004, año en el que se le trata de dar un
sentido más coherente a este ámbito en donde se pueda considerar
aplicaciones interesantes y novedosas para llamar la atención de los usuarios.
La Web 2.0 se implementó bajo las mismas condiciones de la Web 1.0 ya que
se consideró el mismo patrón de diseño, a esta nueva tendencia hay que
considerarla como a la Web 1.0 pero con nuevas funcionalidades y utilidades
para los usuarios.
Lo importante de la Web 2.0 es que esta utiliza la inteligencia colectiva
poniendo de esta manera a que el conocimiento se extienda haciéndonos
partícipes de la misma, aunque hoy en día no contamos con los recursos
necesarios para poner en práctica esta increíble aplicación ya que esta trabaja
con paginas dinámicas y la velocidad con la que contamos no es la suficiente
para realizar un trabajo más eficiente.
5. 4. Identifica una wiki que trate el tema de educación
La Educación es la formación práctica y metodológica que se le da a una
persona en vías de desarrollo y crecimiento. La Educación es un proceso
mediante el cual al individuo se le suministran herramientas y conocimientos
esenciales para ponerlos en práctica en la vida cotidiana. La Educación de una
persona comienza desde su infancia, al ingresar en institutos llamados
escuelas o colegios en donde una persona previamente estudiada y educada
implantara en el pequeño identidades, valores éticos y culturales para hacer
una persona de bien en el futuro.
La Educación comprende tres estados fundamentales para el desarrollo de la
persona, 1. La inserción de valores en el sujeto para que aprenda a ser justo,
en este paso la persona aprende lo que es la moral y los principios de
ciudadanía básicos para mantener la cultura del estado. 2. Conocimientos
prácticos para emplearlos en situaciones que impliquen alguna destreza en
particular para realizar una tarea, ejemplo: Matemáticas, Literatura, Biología, y
materias que se ven en colegios. 3. La carrera para obtener rangos que se
establecen para poder ejercer profesiones a futuro con las que se formara una
calidad de vida el hombre educado. La educación es un tema esencial en la
sociedad, actualmente nos encontramos en una época de cambios y avances
tecnológicos, morales y educativos constantes, en los que el ser humano se
tiene que adaptar a las necesidad básicas de un nuevo mundo que se debate
entre la contaminación, la guerra, el optimismo y la naturaleza.
6. Es necesario mantener ciertos estándares de la antigua educación para
prevalecer como buenos ciudadanos y dar ejemplo a futuros frutos que de
seguro recibirán otra clase de educación. La educación es en algunos países
gratuita, eso depende de la demanda de la colectividad, sin embargo existen
instituciones privadas que emplean mayores y mejores recursos para la
educación de su escolaridad.