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INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
EUSTAQUIO
PALACIOS
PLAN DE AREA
GRADO SÉPTIMO
AREA HUMANIDADES -
CASTELLANO
PERIODO PRIMERO AÑO LECTIVO
ESTANDAR Comprendo e interpreto textos teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en
situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del
interlocutor y del contexto.
COMPETENCIAS
BASICAS
GRAMATICAL
- Explica las funciones de los elementos gramaticales que estructuran la lengua.
COMUNICATIVA
Percibe, transforma y retransmite una información por medio de los signos.
TEXTUAL
- Identifica la diferencia entre mito y leyenda.
- Analiza y comprende textos.
LITERARIA
Lee obras literarias que le permiten motivar su gusto por el desarrollo del plan lector.
CONTENIDOS
EJES CONCEPTUALES
Un legado fantástico en nuestro presente
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS PROPOSITIVOS
Reconoce:
- los componentes del signo lingüístico, la
estructura sintáctica de la oración simple y
los rasgos fundamentales del contexto
social y cultural de la edad media
- Reconoce los conceptos básicos de
la lingüística
EVALUACION
CRITERIOS
- Responsabilidad
- Participaciónen clase
- Asistencia y puntualidad
- Actitud e interés
- Colaboración en trabajos en grupo
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
EUSTAQUIO
PALACIOS
PLAN DE AREA
GRADO SÉPTIMO
AREA HUMANIDADES -
CASTELLANO
PERIODO SEGUNDO AÑO
ESTANDAR Comprendo e interpreto textos
teniendo en cuenta el
funcionamiento de la lengua en
situaciones de comunicación, el
uso de estrategias de lectura y el
papel del interlocutor y del
contexto.
COMPETENCIAS
BASICAS
LITERARIA
- Reconoce el orden de las ideas en un texto y sus relaciones lógicas.
- Desarrolla habilidades interpretativas que le permiten comprender situaciones
significativas de un texto.
ORTOGRÁFICA.
Desarrolla adecuadamente actividades donde están presentes los signos de puntuación.
-COMUNICATIVA
Reconoce las características del texto y su uso como forma de comunicación.
TEXTUAL
- Desarrolla habilidades interpretativas que le permiten comprender situaciones
significativas de un texto.
CONTENIDOS
EJES CONCEPTUALES
Formas de Expresión.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS PROPOSITIVOS
- Reconoce dentro de un texto las
características de los párrafos, el
usosde algunos signos de puntuación
- Reconoce en la poesía las
características de un poema y el uso
denotativo y connotativo del lenguaje.
- Señala y clasifica los diferentes
tipos de párrafos y verbos en un
texto dado
- Comprende el sentido
connotativo y denotativo de
acuerdo a la intensión
comunicativa
EVALUACION
CRITERIOS
- Responsabilidad
- Participaciónen clase
- Asistencia y puntualidad
- Actitud e interés
- Colaboración en trabajos en grupo
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
EUSTAQUIO
PALACIOS
PLAN DE AREA
GRADO SÉPTIMO
AREA HUMANIDADES -
CASTELLANO
PERIODO TERCERO AÑ
ESTANDAR Comprendo e interpreto textos
teniendo en cuenta el
funcionamiento de la lengua en
situaciones de comunicación, el
uso de estrategias de lectura y
el papel del interlocutor y del
contexto.
COMPETENCIAS
BASICAS
LITERARIA
Lee, con sentido crítico, obras literarias.
ORTOGRÁFICA.
Comprende las reglas de uso y
desarrolla adecuadamente actividades de ortografía.
COMUNICATIVA
Emplea fluidamente los conectores lógicos para captar el encadenamiento cronológico y
lógico de las ideas
LINGUISTICA
Manifiesta sus ideas con coherencia, identificando en los diversos mensajes, orales y
escritos, las funciones del lenguaje, demostrando actitudes críticas ante los medios de
comunicación masiva.
CONTENIDOS
EJES CONCEPTUALES
Escribir es un placer.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS PROPOSITIVOS
- Conoce las diferentes funciones del
lenguaje
- Conoce las reglas para el uso de la Ll y la
Y
- Comprende la estructura y función
comunicativa de la carta
- Identifica las funciones del
lenguaje y sus usos en la
comunicación diaria
- Reconoce el uso de la gramática
dentro de un texto dado
- Establece diferencias entre
diferentes tipos de cartas
EVALUACION
CRITERIOS
- Responsabilidad
- Participaciónen clase
- Asistencia y puntualidad
- Actitud e interés
- Colaboración en trabajos en grupo
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
EUSTAQUIO
PALACIOS
PLAN DE AREA
GRADO SÉPTIMO
AREA HUMANIDADES -
CASTELLANO
PERIODO CUARTO AÑO
ESTANDAR Comprendo e interpreto textos teniendo en cuenta el funcionamiento de
la lengua en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura
y el papel del interlocutor y del contexto.
COMPETENCIAS
BASICAS
SEMÁNTICA
Reconoce y emplea sufijos y prefijos de uso frecuente.
COMUNICATIVA
Utiliza de manera adecuada elementos normativos de la lengua y descubre rasgos
característicos de su funcionamiento.
Literaria
ORTOGRÁFICA
Desarrolla adecuadamente actividades donde aplica las reglas ortográficas.
LITERARIA
Desarrolla habilidades interpretativas que le permiten comprender situaciones
significativas de un texto literario (Plan lector)
CONTENIDOS
EJES CONCEPTUALES
La tradición oral como manifestación cultural.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS PROPOSITIVOS
- Reconoce los afijos como elementos
constitutivos de la palabra
- Reconoce la tradición oral como una
forma de expresión cultural
- Identifica dentro de un texto la
idea principal y secundarias y el
manejo correcto de la ortografía
EVALUACION
CRITERIOS
- Responsabilidad
- Participaciónen clase
- Asistencia y puntualidad
- Actitud e interés
- Colaboración en trabajos en grupo
Elaborado por: Martha Cristina Perlaza, Ascención Ceballos,
Maria Claudia Uribe, Flor Jenny Cuero

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE AREA GRADO SÉPTIMO AREA HUMANIDADES - CASTELLANO PERIODO PRIMERO AÑO LECTIVO ESTANDAR Comprendo e interpreto textos teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del interlocutor y del contexto. COMPETENCIAS BASICAS GRAMATICAL - Explica las funciones de los elementos gramaticales que estructuran la lengua. COMUNICATIVA Percibe, transforma y retransmite una información por medio de los signos. TEXTUAL - Identifica la diferencia entre mito y leyenda. - Analiza y comprende textos. LITERARIA Lee obras literarias que le permiten motivar su gusto por el desarrollo del plan lector. CONTENIDOS EJES CONCEPTUALES
  • 2. Un legado fantástico en nuestro presente INDICADORES DE DESEMPEÑO COGNITIVOS PROPOSITIVOS Reconoce: - los componentes del signo lingüístico, la estructura sintáctica de la oración simple y los rasgos fundamentales del contexto social y cultural de la edad media - Reconoce los conceptos básicos de la lingüística EVALUACION CRITERIOS - Responsabilidad - Participaciónen clase - Asistencia y puntualidad - Actitud e interés - Colaboración en trabajos en grupo INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE AREA GRADO SÉPTIMO AREA HUMANIDADES - CASTELLANO PERIODO SEGUNDO AÑO ESTANDAR Comprendo e interpreto textos teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación, el
  • 3. uso de estrategias de lectura y el papel del interlocutor y del contexto. COMPETENCIAS BASICAS LITERARIA - Reconoce el orden de las ideas en un texto y sus relaciones lógicas. - Desarrolla habilidades interpretativas que le permiten comprender situaciones significativas de un texto. ORTOGRÁFICA. Desarrolla adecuadamente actividades donde están presentes los signos de puntuación. -COMUNICATIVA Reconoce las características del texto y su uso como forma de comunicación. TEXTUAL - Desarrolla habilidades interpretativas que le permiten comprender situaciones significativas de un texto. CONTENIDOS EJES CONCEPTUALES Formas de Expresión. INDICADORES DE DESEMPEÑO COGNITIVOS PROPOSITIVOS - Reconoce dentro de un texto las características de los párrafos, el usosde algunos signos de puntuación - Reconoce en la poesía las características de un poema y el uso denotativo y connotativo del lenguaje. - Señala y clasifica los diferentes tipos de párrafos y verbos en un texto dado - Comprende el sentido connotativo y denotativo de acuerdo a la intensión comunicativa EVALUACION CRITERIOS - Responsabilidad
  • 4. - Participaciónen clase - Asistencia y puntualidad - Actitud e interés - Colaboración en trabajos en grupo INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE AREA GRADO SÉPTIMO AREA HUMANIDADES - CASTELLANO PERIODO TERCERO AÑ ESTANDAR Comprendo e interpreto textos teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del interlocutor y del contexto. COMPETENCIAS BASICAS LITERARIA Lee, con sentido crítico, obras literarias. ORTOGRÁFICA. Comprende las reglas de uso y desarrolla adecuadamente actividades de ortografía. COMUNICATIVA Emplea fluidamente los conectores lógicos para captar el encadenamiento cronológico y lógico de las ideas
  • 5. LINGUISTICA Manifiesta sus ideas con coherencia, identificando en los diversos mensajes, orales y escritos, las funciones del lenguaje, demostrando actitudes críticas ante los medios de comunicación masiva. CONTENIDOS EJES CONCEPTUALES Escribir es un placer. INDICADORES DE DESEMPEÑO COGNITIVOS PROPOSITIVOS - Conoce las diferentes funciones del lenguaje - Conoce las reglas para el uso de la Ll y la Y - Comprende la estructura y función comunicativa de la carta - Identifica las funciones del lenguaje y sus usos en la comunicación diaria - Reconoce el uso de la gramática dentro de un texto dado - Establece diferencias entre diferentes tipos de cartas EVALUACION CRITERIOS - Responsabilidad - Participaciónen clase - Asistencia y puntualidad - Actitud e interés - Colaboración en trabajos en grupo
  • 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE AREA GRADO SÉPTIMO AREA HUMANIDADES - CASTELLANO PERIODO CUARTO AÑO ESTANDAR Comprendo e interpreto textos teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del interlocutor y del contexto. COMPETENCIAS BASICAS SEMÁNTICA Reconoce y emplea sufijos y prefijos de uso frecuente. COMUNICATIVA Utiliza de manera adecuada elementos normativos de la lengua y descubre rasgos característicos de su funcionamiento. Literaria ORTOGRÁFICA Desarrolla adecuadamente actividades donde aplica las reglas ortográficas. LITERARIA Desarrolla habilidades interpretativas que le permiten comprender situaciones significativas de un texto literario (Plan lector) CONTENIDOS EJES CONCEPTUALES La tradición oral como manifestación cultural.
  • 7. INDICADORES DE DESEMPEÑO COGNITIVOS PROPOSITIVOS - Reconoce los afijos como elementos constitutivos de la palabra - Reconoce la tradición oral como una forma de expresión cultural - Identifica dentro de un texto la idea principal y secundarias y el manejo correcto de la ortografía EVALUACION CRITERIOS - Responsabilidad - Participaciónen clase - Asistencia y puntualidad - Actitud e interés - Colaboración en trabajos en grupo Elaborado por: Martha Cristina Perlaza, Ascención Ceballos, Maria Claudia Uribe, Flor Jenny Cuero