Obsolescencia programada

1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS YEDUCACIÓN
LIC. PEDAGOGIA INFANTIL
PENSAMIENTO TECNOLÓGICO EN LA
INTERACCIÓN ADULTO-NIÑO
ASTRID ELENA MARTINEZ ESPINOSA
CO.: 20132187062
OBSOLESCENCIA PROGRAMADA
En la actualidad la humanidad esta siendo dominada por un motor de consumo más
conocido como obsolescencia programada una estrategia comercial que consiste en la
planificación del fin de la vida útil de un producto o servicio, de tal forma que tras un
periodo de tiempo (por diseño técnico) se quede obsoleto o inservible, las
consecuencias de esta catástrofe viene hace algunos años atrás, en los años cincuenta
cuando empezó la revolución industrial, la producción en masa y el consumismo.
La intervención de los grandes ingenieros o productores de la época limitaron la vida
útil del servicio que se prestaba para hacer crecer la economía de la sociedad ya que
la economía de una industria no era sostenible en la cual el producto que se
comercializarán tuviesen un largo plazo de vida, es allí donde encontramos la
intervención del diseño técnico por los grande ingenieros quienes dejaron la ética de la
escuela antigua transmitió durante años, la creación de productos duraderos de
calidad y resistencia y se dejaron llevar por el ahora pensando en la economía creando
productos tan desechables como fueran posibles.
El debate entre las dos escuela se resolvió cuando la nueva escuela ganó la partida, se
enseña la obsolescencia programada, es una estrategia para encajar,transformando

2. ingenieros en destructores quienes creen que un incremento ilimitado es compatible
con una planeta limitado.
la obsolescencia programada se ha convertido en un drama global, ha definido
nuestras vidas desde su comienzo, la sostenibilidad no es de una gran importancia la
falta de una gestión adecuada de los productos manufacturados que se vuelven
obsoletos constituye un foco de contaminación.
Una consecuencia del sistema de producción y económico contemporáneo, que
promueve el consumo creciente, el consumismo está comprometiendo seriamente
nuestro recursos naturales y economía sostenible, tenemos que pensar en alternativas
constructivas y ponerlas en marcha concientizar la sociedad empezando a dar
conocimiento de las consecuencias de nuestros actos, el saber es un paso, quienes
conocemos acerca del tema debemos contribuir a la sociedad mediante nuestro actos
cotidianos, no se trata sólo de estar informado y no hacer nada, se trata de generar un
cambio empezando por nosotros mismos, por otro lado la educación es una de las
grandes alternativas y nosotros como licenciados en pedagogía infantil tenemos el
poder de generar conocimiento, formar personas con pensamiento crítico con una
función innovadora con la garantía de un cambio y un progreso tanto individual como
social pensando en una estabilidad no solo económica sino un planeta sostenible.