SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
COL.LEGI MARE DE DÉU DE LOURDES

               Lengua y literatura castellana 4º ESO Temas 5/6

1. Salimos temprano y disfrutamos del día.



2. Acepten la sugerencia o propongan una mejor.



3. La tarea era difícil, pero pudieron acabarla.



4. José organiza carreras, torneos, excursiones.



5. Llegué, vi, vencí.



6. Le sorprendió que no estuvieran allí.



7. El año que viene estudiaré bachillerato.



8. Yo estaba allí cuando sucedió.



9. Allí hay un muro alto y fuerte.



10. Esa es la casa donde vivo.



11. Hay algunos que no se lo creen.
12. Aún tiene esperanzas de que vuelvas.



13. No es caro; es carísimo.



14. El impermeable es liviano, mas protege de la lluvia.



15. No compraron los cuadernos u olvidaron traerlos.



16. Ellos dibujaron las figuras e inventaron un diálogo.



17. Recorrimos andando los últimos Kilómetros.



18. Los niños no jugarán ni saldrán al patio.



19. Vamos a comer o vamos a jugar.



20. Me dice que lo tutee, aunque no me atrevo.



21. No te preocupes: lo averiguaré.



22. Había un perro, cuyos ladridos nos asustaron.



23. Lo consiguió porque se lo propuso.



24. Di la noticia a sus padres, quienes se sorprendieron mucho.
Coord.y subordinadas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Proyecto 1 caperu
Proyecto 1 caperuProyecto 1 caperu
Proyecto 1 caperu
 
Proyecto 1 caperu
Proyecto 1 caperuProyecto 1 caperu
Proyecto 1 caperu
 
La verja
La verjaLa verja
La verja
 
Practice (conditional)
Practice (conditional)Practice (conditional)
Practice (conditional)
 
PDF relato
PDF relatoPDF relato
PDF relato
 
Pinocho ale
Pinocho alePinocho ale
Pinocho ale
 
Pinocho
PinochoPinocho
Pinocho
 
Acta consejo niñ@s octubre
Acta consejo niñ@s  octubreActa consejo niñ@s  octubre
Acta consejo niñ@s octubre
 
Cuento animado de pinocho
Cuento animado de pinochoCuento animado de pinocho
Cuento animado de pinocho
 
Por qué elegí esta carrera
Por qué elegí esta carreraPor qué elegí esta carrera
Por qué elegí esta carrera
 
CUENTO PINOCHO
CUENTO PINOCHOCUENTO PINOCHO
CUENTO PINOCHO
 
Cuento pinocho
Cuento pinochoCuento pinocho
Cuento pinocho
 
Pinocho
PinochoPinocho
Pinocho
 
Pinocho
Pinocho Pinocho
Pinocho
 
Claudio
ClaudioClaudio
Claudio
 
Claudio
ClaudioClaudio
Claudio
 
Claudio
ClaudioClaudio
Claudio
 
Repaso
RepasoRepaso
Repaso
 

Destacado

Discriminación de-las-mujeres-inteligencia
Discriminación de-las-mujeres-inteligenciaDiscriminación de-las-mujeres-inteligencia
Discriminación de-las-mujeres-inteligenciamfpfilosofia
 
Las revoluciones francesas
Las revoluciones francesasLas revoluciones francesas
Las revoluciones francesasbpcGCE
 
Decaleg gerard cisneros
Decaleg gerard cisnerosDecaleg gerard cisneros
Decaleg gerard cisnerosmfpfilosofia
 
Educacion virtual vs educacion presencial
Educacion virtual vs educacion presencialEducacion virtual vs educacion presencial
Educacion virtual vs educacion presencialfloresnegras
 
Ingeniero leonardo
Ingeniero leonardoIngeniero leonardo
Ingeniero leonardoleoiciv
 
Recuperación 1º
Recuperación 1ºRecuperación 1º
Recuperación 1ºAtramgo
 
Arley procedimiento para el diseño de un sistema de costos de calidad
Arley procedimiento  para el diseño de un sistema de costos  de calidadArley procedimiento  para el diseño de un sistema de costos  de calidad
Arley procedimiento para el diseño de un sistema de costos de calidadcostosyauditorias
 
Oración subordinada sustantiva ii
Oración subordinada sustantiva iiOración subordinada sustantiva ii
Oración subordinada sustantiva iiAtramgo
 
El proposito de la mision
El proposito de la misionEl proposito de la mision
El proposito de la misionAldo Cayuba
 
Manuel Belman. Presentación diapositivas. Tema 1: Factores y discriminación d...
Manuel Belman. Presentación diapositivas. Tema 1: Factores y discriminación d...Manuel Belman. Presentación diapositivas. Tema 1: Factores y discriminación d...
Manuel Belman. Presentación diapositivas. Tema 1: Factores y discriminación d...mfpfilosofia
 
Ensayo de examen tam vidrios
Ensayo de examen tam vidriosEnsayo de examen tam vidrios
Ensayo de examen tam vidriosDuoc
 
Ventureka pitch 3 d - 1.0 (semifinal)
Ventureka   pitch 3 d - 1.0 (semifinal)Ventureka   pitch 3 d - 1.0 (semifinal)
Ventureka pitch 3 d - 1.0 (semifinal)JokerESP
 
Gustavo avendaño evaluacion
Gustavo avendaño evaluacionGustavo avendaño evaluacion
Gustavo avendaño evaluacioncostosyauditorias
 

Destacado (20)

Discriminación de-las-mujeres-inteligencia
Discriminación de-las-mujeres-inteligenciaDiscriminación de-las-mujeres-inteligencia
Discriminación de-las-mujeres-inteligencia
 
Las revoluciones francesas
Las revoluciones francesasLas revoluciones francesas
Las revoluciones francesas
 
Decaleg gerard cisneros
Decaleg gerard cisnerosDecaleg gerard cisneros
Decaleg gerard cisneros
 
Educacion virtual vs educacion presencial
Educacion virtual vs educacion presencialEducacion virtual vs educacion presencial
Educacion virtual vs educacion presencial
 
Ingeniero leonardo
Ingeniero leonardoIngeniero leonardo
Ingeniero leonardo
 
Que es un ensayo
Que es un ensayoQue es un ensayo
Que es un ensayo
 
Recuperación 1º
Recuperación 1ºRecuperación 1º
Recuperación 1º
 
Arley procedimiento para el diseño de un sistema de costos de calidad
Arley procedimiento  para el diseño de un sistema de costos  de calidadArley procedimiento  para el diseño de un sistema de costos  de calidad
Arley procedimiento para el diseño de un sistema de costos de calidad
 
Ergonomia
ErgonomiaErgonomia
Ergonomia
 
Ejer
EjerEjer
Ejer
 
Oración subordinada sustantiva ii
Oración subordinada sustantiva iiOración subordinada sustantiva ii
Oración subordinada sustantiva ii
 
El proposito de la mision
El proposito de la misionEl proposito de la mision
El proposito de la mision
 
Electrónica
ElectrónicaElectrónica
Electrónica
 
Manuel Belman. Presentación diapositivas. Tema 1: Factores y discriminación d...
Manuel Belman. Presentación diapositivas. Tema 1: Factores y discriminación d...Manuel Belman. Presentación diapositivas. Tema 1: Factores y discriminación d...
Manuel Belman. Presentación diapositivas. Tema 1: Factores y discriminación d...
 
Convocatoria para auditor
Convocatoria para auditorConvocatoria para auditor
Convocatoria para auditor
 
Ensayo de examen tam vidrios
Ensayo de examen tam vidriosEnsayo de examen tam vidrios
Ensayo de examen tam vidrios
 
Ventureka pitch 3 d - 1.0 (semifinal)
Ventureka   pitch 3 d - 1.0 (semifinal)Ventureka   pitch 3 d - 1.0 (semifinal)
Ventureka pitch 3 d - 1.0 (semifinal)
 
Gustavo avendaño evaluacion
Gustavo avendaño evaluacionGustavo avendaño evaluacion
Gustavo avendaño evaluacion
 
Imprenta e internet
Imprenta e internetImprenta e internet
Imprenta e internet
 
Objetivo unidad 1estr
Objetivo unidad 1estrObjetivo unidad 1estr
Objetivo unidad 1estr
 

Similar a Coord.y subordinadas.

Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14
Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14
Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14Pablo Ferrero
 
REFUERZO-1º-BACH-LENGUA.pdf
REFUERZO-1º-BACH-LENGUA.pdfREFUERZO-1º-BACH-LENGUA.pdf
REFUERZO-1º-BACH-LENGUA.pdfJaimeGonzlez75
 
Copia de noticiario diciembre nº7 copia
Copia de noticiario diciembre nº7   copiaCopia de noticiario diciembre nº7   copia
Copia de noticiario diciembre nº7 copiaescuelaadopta
 
Periódico escolar de 5º
Periódico escolar de 5ºPeriódico escolar de 5º
Periódico escolar de 5ºMiguelmetal
 
Creaciones brian
Creaciones brianCreaciones brian
Creaciones brianSSNTPT
 
Estrategias textos narrativos
Estrategias textos narrativosEstrategias textos narrativos
Estrategias textos narrativoschadys
 
Lengua castellana y literatura. Dossier de recuperación de 4ºA B y C
Lengua castellana y literatura. Dossier de recuperación de 4ºA B y CLengua castellana y literatura. Dossier de recuperación de 4ºA B y C
Lengua castellana y literatura. Dossier de recuperación de 4ºA B y Calumnosenlanube
 
Petit junio 15
Petit junio 15Petit junio 15
Petit junio 15homelink
 
Ejemplos de uso del lenguaje verbal completo PROVIT.docx
Ejemplos de uso del lenguaje verbal completo PROVIT.docxEjemplos de uso del lenguaje verbal completo PROVIT.docx
Ejemplos de uso del lenguaje verbal completo PROVIT.docxJamesNoeBecerraDiaz
 
Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015homelink
 
La diversidad en el aula y la escuela cuento lol alimpiadas
La diversidad en el aula y la escuela  cuento lol alimpiadasLa diversidad en el aula y la escuela  cuento lol alimpiadas
La diversidad en el aula y la escuela cuento lol alimpiadasPola Parcar
 

Similar a Coord.y subordinadas. (17)

Oraciones-Ejercicios
Oraciones-EjerciciosOraciones-Ejercicios
Oraciones-Ejercicios
 
Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14
Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14
Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14
 
REFUERZO-1º-BACH-LENGUA.pdf
REFUERZO-1º-BACH-LENGUA.pdfREFUERZO-1º-BACH-LENGUA.pdf
REFUERZO-1º-BACH-LENGUA.pdf
 
Copia de noticiario diciembre nº7 copia
Copia de noticiario diciembre nº7   copiaCopia de noticiario diciembre nº7   copia
Copia de noticiario diciembre nº7 copia
 
Conectores
ConectoresConectores
Conectores
 
Periódico escolar de 5º
Periódico escolar de 5ºPeriódico escolar de 5º
Periódico escolar de 5º
 
Creaciones brian
Creaciones brianCreaciones brian
Creaciones brian
 
Estrategias textos narrativos
Estrategias textos narrativosEstrategias textos narrativos
Estrategias textos narrativos
 
Lengua castellana y literatura. Dossier de recuperación de 4ºA B y C
Lengua castellana y literatura. Dossier de recuperación de 4ºA B y CLengua castellana y literatura. Dossier de recuperación de 4ºA B y C
Lengua castellana y literatura. Dossier de recuperación de 4ºA B y C
 
Petit junio 15
Petit junio 15Petit junio 15
Petit junio 15
 
Ejemplos de uso del lenguaje verbal completo PROVIT.docx
Ejemplos de uso del lenguaje verbal completo PROVIT.docxEjemplos de uso del lenguaje verbal completo PROVIT.docx
Ejemplos de uso del lenguaje verbal completo PROVIT.docx
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Actividad uso b y v 1
Actividad uso b y v 1Actividad uso b y v 1
Actividad uso b y v 1
 
Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015Petit Espai - Març 2015
Petit Espai - Març 2015
 
La diversidad en el aula y la escuela cuento lol alimpiadas
La diversidad en el aula y la escuela  cuento lol alimpiadasLa diversidad en el aula y la escuela  cuento lol alimpiadas
La diversidad en el aula y la escuela cuento lol alimpiadas
 
Clase 3 Recreos Cerebrales.pdf
Clase 3  Recreos Cerebrales.pdfClase 3  Recreos Cerebrales.pdf
Clase 3 Recreos Cerebrales.pdf
 
Sintesis 2 jazz
Sintesis 2 jazzSintesis 2 jazz
Sintesis 2 jazz
 

Más de Atramgo

La literatura de entreguerras.
La literatura de entreguerras.La literatura de entreguerras.
La literatura de entreguerras.Atramgo
 
Uso de los tiempos verbales
Uso de los tiempos verbalesUso de los tiempos verbales
Uso de los tiempos verbalesAtramgo
 
Oración compuesta.actividades blog
Oración compuesta.actividades blogOración compuesta.actividades blog
Oración compuesta.actividades blogAtramgo
 
El treball monogràfic a l'eso
El treball monogràfic a l'esoEl treball monogràfic a l'eso
El treball monogràfic a l'esoAtramgo
 
Ej.compl.sintaxis
Ej.compl.sintaxisEj.compl.sintaxis
Ej.compl.sintaxisAtramgo
 
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorcaMotivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorcaAtramgo
 
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorcaMotivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorcaAtramgo
 
Ficha sub.adv.
Ficha sub.adv.Ficha sub.adv.
Ficha sub.adv.Atramgo
 
Sub.adj.
Sub.adj.Sub.adj.
Sub.adj.Atramgo
 
Ejercicios de métrica para 2º
Ejercicios de métrica para 2ºEjercicios de métrica para 2º
Ejercicios de métrica para 2ºAtramgo
 
El estudiante de salamanca.
El estudiante de salamanca.El estudiante de salamanca.
El estudiante de salamanca.Atramgo
 
Metáfora y símil
Metáfora y símilMetáfora y símil
Metáfora y símilAtramgo
 
Sub.sustantivas
Sub.sustantivasSub.sustantivas
Sub.sustantivasAtramgo
 
Los textos
Los textosLos textos
Los textosAtramgo
 
Adjetivo expl espec.3º
Adjetivo expl espec.3ºAdjetivo expl espec.3º
Adjetivo expl espec.3ºAtramgo
 
Necesito poco y lo poco que necesito
Necesito poco y lo poco que necesitoNecesito poco y lo poco que necesito
Necesito poco y lo poco que necesitoAtramgo
 
Composición haiku
Composición haikuComposición haiku
Composición haikuAtramgo
 
A un olmo seco
A un olmo secoA un olmo seco
A un olmo secoAtramgo
 
Sura o s'enfonsa
Sura o s'enfonsaSura o s'enfonsa
Sura o s'enfonsaAtramgo
 
Bombolles
BombollesBombolles
BombollesAtramgo
 

Más de Atramgo (20)

La literatura de entreguerras.
La literatura de entreguerras.La literatura de entreguerras.
La literatura de entreguerras.
 
Uso de los tiempos verbales
Uso de los tiempos verbalesUso de los tiempos verbales
Uso de los tiempos verbales
 
Oración compuesta.actividades blog
Oración compuesta.actividades blogOración compuesta.actividades blog
Oración compuesta.actividades blog
 
El treball monogràfic a l'eso
El treball monogràfic a l'esoEl treball monogràfic a l'eso
El treball monogràfic a l'eso
 
Ej.compl.sintaxis
Ej.compl.sintaxisEj.compl.sintaxis
Ej.compl.sintaxis
 
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorcaMotivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
 
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorcaMotivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
Motivos recurrentes en la obra de federico garcía lorca
 
Ficha sub.adv.
Ficha sub.adv.Ficha sub.adv.
Ficha sub.adv.
 
Sub.adj.
Sub.adj.Sub.adj.
Sub.adj.
 
Ejercicios de métrica para 2º
Ejercicios de métrica para 2ºEjercicios de métrica para 2º
Ejercicios de métrica para 2º
 
El estudiante de salamanca.
El estudiante de salamanca.El estudiante de salamanca.
El estudiante de salamanca.
 
Metáfora y símil
Metáfora y símilMetáfora y símil
Metáfora y símil
 
Sub.sustantivas
Sub.sustantivasSub.sustantivas
Sub.sustantivas
 
Los textos
Los textosLos textos
Los textos
 
Adjetivo expl espec.3º
Adjetivo expl espec.3ºAdjetivo expl espec.3º
Adjetivo expl espec.3º
 
Necesito poco y lo poco que necesito
Necesito poco y lo poco que necesitoNecesito poco y lo poco que necesito
Necesito poco y lo poco que necesito
 
Composición haiku
Composición haikuComposición haiku
Composición haiku
 
A un olmo seco
A un olmo secoA un olmo seco
A un olmo seco
 
Sura o s'enfonsa
Sura o s'enfonsaSura o s'enfonsa
Sura o s'enfonsa
 
Bombolles
BombollesBombolles
Bombolles
 

Coord.y subordinadas.

  • 1. COL.LEGI MARE DE DÉU DE LOURDES Lengua y literatura castellana 4º ESO Temas 5/6 1. Salimos temprano y disfrutamos del día. 2. Acepten la sugerencia o propongan una mejor. 3. La tarea era difícil, pero pudieron acabarla. 4. José organiza carreras, torneos, excursiones. 5. Llegué, vi, vencí. 6. Le sorprendió que no estuvieran allí. 7. El año que viene estudiaré bachillerato. 8. Yo estaba allí cuando sucedió. 9. Allí hay un muro alto y fuerte. 10. Esa es la casa donde vivo. 11. Hay algunos que no se lo creen.
  • 2. 12. Aún tiene esperanzas de que vuelvas. 13. No es caro; es carísimo. 14. El impermeable es liviano, mas protege de la lluvia. 15. No compraron los cuadernos u olvidaron traerlos. 16. Ellos dibujaron las figuras e inventaron un diálogo. 17. Recorrimos andando los últimos Kilómetros. 18. Los niños no jugarán ni saldrán al patio. 19. Vamos a comer o vamos a jugar. 20. Me dice que lo tutee, aunque no me atrevo. 21. No te preocupes: lo averiguaré. 22. Había un perro, cuyos ladridos nos asustaron. 23. Lo consiguió porque se lo propuso. 24. Di la noticia a sus padres, quienes se sorprendieron mucho.