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Plan De Acción Para La
Dotación Y Capacitación En La
 Unidad Educativa Nacional
          Goajira I.



                      Rodríguez María
                       Campechano Yuris
                       Querales Eglimar
                        Rodríguez Nayineis
                        Lucena Aurelia
Diagnóstico de la Comunidad
   Mediante la observación realizada
   al PIC de la Escuela Goajira I

     Se presentan debilidades tales
     como:

             Falta de valores entre
             maestros y alumnos.

                   Falta de relaciones
                   interpersonales.
                        No se respetan las
                        normas de convivencia
Ubicación Geográfica de la
Unidad Educativa Goajira I

   Se encuentra ubicada en :




 Av.34 entre calle E y AV Rotaria
 Urb. L a Goajira Municipio Páez
         Edo-Portuguesa.
Planteamiento del problema
La Unidad Educativa Goajira I presenta
deficiencia en cuanto a la aplicación de
           Valores Humanos.
                 Causas
            Problemas familiares que afectan
            psicológicamente a los niños.
                   Madres solteras que
                   trabajan día a día.
                   Matricula excesiva de
                   alumnos.
            Los padres dejan toda la
            responsabilidad a los maestros.
Consecuencias




                      oz
                   ec
                 pr                   ión
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                                                oho
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  mb                    ro                                           cue
E                     D                     Alc             Del   in
Objetivo General
Diseñar un Plan de Acción para la Capacitación
y Dotación en la Unidad Educativa Goajira I,
Acarigua Estado Portuguesa.
Objetivos Específicos
Diagnosticar la situación actual de la Unidad
Educativa Goajira I, Acarigua Edo- Portuguesa.

Analizar las debilidades presentes en la unidad
Educativa Goajira I Acarigua Edo- Portuguesa.
 Formular el Plan de Acción para la
Capacitación y Dotación en la Unidad Educativa
Goajira I Acarigua Edo- Portuguesa.
 Ejecutar el Plan de Acción para la
Capacitación y Dotación en la Unidad Educativa
Goajira I Acarigua Edo- Portuguesa.
Estrategias para ejecutar el Plan de Acción.
                                  a
                       ón sobre l
               pacitaci a alumnos y
        s de ca ores par
Tallere     de val
          n
a plicació s.
          re
 p rofeso
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  C arte n los ti
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   r eflej
              .
    Va lores



      Entregas de trípticos sobre
      los valores dentro de la
      institución Educativa.
Actividades que permitan la obtención de
recursos para dotar de insumos a la institución.




                                         Material
                                         deportivo,
                                         herramientas
                                         de limpieza y
                                         material de
                                         oficina.
Metodología
Este tipo de metodología debe
      generar un trabajo
    interdisciplinario y la
  participación activa de la
    comunidad, alumnos y
         profesores.




                         Durante todo el proyecto como
                          proceso sistémico, continuo y
                             dinámico, al analizar los
                           problemas identificando sus
                                causas y efectos.
Bases Teóricas




Planificar, según Salvador Mercado: es definir los
objetivos y determinar los medios para alcanzarlo, es
fundamentalmente analizar por anticipado los
problemas, planear posibles soluciones y señalar los
pasos necesarios para llegar eficientemente a los
objetivos.
Valores Humanos
Se definen como una dimensión intrínseca al
ser humano, que hace referencia a la
concepción del mundo y de la vida, se asumen
como cualidades ideales que carecen de
corporalidad y se encuentran en la esfera del
ser, los cuales son:
d
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               m
             Co
Presupuesto



Un plan, un estado de resultados esperados expresados en
términos numéricos” y los costos “son el valor monetario de
los recursos que se entregan o prometen a cambio de
bienes y servicios que se adquieren”.
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  • 1. Plan De Acción Para La Dotación Y Capacitación En La Unidad Educativa Nacional Goajira I. Rodríguez María Campechano Yuris Querales Eglimar Rodríguez Nayineis Lucena Aurelia
  • 2. Diagnóstico de la Comunidad Mediante la observación realizada al PIC de la Escuela Goajira I Se presentan debilidades tales como: Falta de valores entre maestros y alumnos. Falta de relaciones interpersonales. No se respetan las normas de convivencia
  • 3. Ubicación Geográfica de la Unidad Educativa Goajira I Se encuentra ubicada en : Av.34 entre calle E y AV Rotaria Urb. L a Goajira Municipio Páez Edo-Portuguesa.
  • 4. Planteamiento del problema La Unidad Educativa Goajira I presenta deficiencia en cuanto a la aplicación de Valores Humanos. Causas Problemas familiares que afectan psicológicamente a los niños. Madres solteras que trabajan día a día. Matricula excesiva de alumnos. Los padres dejan toda la responsabilidad a los maestros.
  • 5. Consecuencias oz ec pr ión ra z o dic c lis mo cia oho a ga n mb ro cue E D Alc Del in
  • 6. Objetivo General Diseñar un Plan de Acción para la Capacitación y Dotación en la Unidad Educativa Goajira I, Acarigua Estado Portuguesa.
  • 7. Objetivos Específicos Diagnosticar la situación actual de la Unidad Educativa Goajira I, Acarigua Edo- Portuguesa. Analizar las debilidades presentes en la unidad Educativa Goajira I Acarigua Edo- Portuguesa.  Formular el Plan de Acción para la Capacitación y Dotación en la Unidad Educativa Goajira I Acarigua Edo- Portuguesa.  Ejecutar el Plan de Acción para la Capacitación y Dotación en la Unidad Educativa Goajira I Acarigua Edo- Portuguesa.
  • 8. Estrategias para ejecutar el Plan de Acción. a ón sobre l pacitaci a alumnos y s de ca ores par Tallere de val n a plicació s. re p rofeso e ivas qu fo rmat ler as in pos de C arte n los ti e r eflej . Va lores Entregas de trípticos sobre los valores dentro de la institución Educativa.
  • 9. Actividades que permitan la obtención de recursos para dotar de insumos a la institución. Material deportivo, herramientas de limpieza y material de oficina.
  • 10. Metodología Este tipo de metodología debe generar un trabajo interdisciplinario y la participación activa de la comunidad, alumnos y profesores. Durante todo el proyecto como proceso sistémico, continuo y dinámico, al analizar los problemas identificando sus causas y efectos.
  • 11. Bases Teóricas Planificar, según Salvador Mercado: es definir los objetivos y determinar los medios para alcanzarlo, es fundamentalmente analizar por anticipado los problemas, planear posibles soluciones y señalar los pasos necesarios para llegar eficientemente a los objetivos.
  • 12. Valores Humanos Se definen como una dimensión intrínseca al ser humano, que hace referencia a la concepción del mundo y de la vida, se asumen como cualidades ideales que carecen de corporalidad y se encuentran en la esfera del ser, los cuales son:
  • 13. d a lida oe stim Puntua Aut d d ar ida ida d abi l S o li o ns sp Re
  • 14. d al da u Ig o ri sm e p añ m Co
  • 15. Presupuesto Un plan, un estado de resultados esperados expresados en términos numéricos” y los costos “son el valor monetario de los recursos que se entregan o prometen a cambio de bienes y servicios que se adquieren”.