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Nuevas Tecnologias
• Hace referencia los ultimos
desarrollos tecnologicos y sus
aplicaciones. Las nuevas
tecnologías se centran en los
procesos de comunicación.
Características
de las nuevas
Tecnologías
Inmaterialidad: Es la información en múltiples códigos
y formas: visuales, auditivas, textuales.
Interconexión: Tienen a presentarse de forma
independiente, pero ofrecen oportunidades para poder
combinarse.
Diversidad: Se refiere a que no existe una única
tecnología disponible.
Capacidad de almacenamiento: Se refiere a la
incorporación en espacios reducidos de volúmenes
amplio de información.
Aplicación de las nuevas
Tecnologías en la educación
• Las nuevas tecnologías aplicadas a la
educación, se ubican como una subárea
perteneciente al ámbito de la didáctica y la
organización escolar y así mismo afirma que
las nuevas tecnologías deberían ser un
aprendizaje de contenidos en si mismas con
el fin de propiciar las capacidades técnicas
que permiten el manejo adecuado de la
información, el desarrollo de la creatividad, la
resolución de problemas y que en función a
estas deberán ser exigencias de la nueva
sociedad de la información.
Planificar actividades integrando las TIC
Decisiones curriculares: Identificar cuales
son los objetivos, ¿que vamos a enseñar?
¿Como lo vamos a hacer?
Decisiones pedagógicas: Determinar cuales
son nuestras expectativas de las actividades
programadas a realizar.
Decisiones tecnológicas: Enlistar los recursos
tecnológicos que vamos a utilizar para llevar
a cabo nuestra planificación.
Internet como
herramienta
educativa.
Internet acortando distancia:
Los avances tecnológicos han
permitido la comunicación por
vía de diferentes medios de
manera instantánea, donde se
permite compartir ideas,
archivos, ubicación, entre otros.
Charlas educativas: Un chat
ofrece la ventaja donde se
escribe un texto plano o
acompañados de iconos que
simbolizan una actividad o el
estado de animo, estos mensajes
son enviados y recibidos en
tiempo real.
Internet
como
herramienta
educativa.
Correo electrónico: El correo electrónico es considerado
como uno de los servicios mas utilizados dentro del
internet, para ello contamos con diversos proveedores
donde necesitaremos indicar nombre de usuario y una
clave para nuestro ingreso.
Webs educativas: es el conjunto de paginas Web
elaboradas con fines didácticos para brindar acceso a
información mediante internet expuesta por cualquier
institución y organización con fines educativos.
Aula Virtual: Es una tecnología basada en internet, que
mediante la modalidad de educación a distancia,
permite impartir- recibir clases, tutorías y evaluar
actividades.
Aplicación de
la Web 2.0 en
la educación
La educación es uno de los campos en los que
la web 2.0 esta influyendo e influirá aun mas,
tanto en lo que se refiere a contenidos de
objetos de aprendizaje como la metodología
docente. La Web 2.0 permite nuevos roles
para profesores y alumnos sobre todo en base
al trabajo autónomo y colaborativo, critico y
creativo, la expresión personal, investigar y
compartir recursos, crear conocimientos y
aprender con sus aplicaciones de edición de
profesores y estudiantes ya que pueden
elaborar fácilmente materiales de manera
individual o grupal.

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  • 1. Nuevas Tecnologias • Hace referencia los ultimos desarrollos tecnologicos y sus aplicaciones. Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación.
  • 2. Características de las nuevas Tecnologías Inmaterialidad: Es la información en múltiples códigos y formas: visuales, auditivas, textuales. Interconexión: Tienen a presentarse de forma independiente, pero ofrecen oportunidades para poder combinarse. Diversidad: Se refiere a que no existe una única tecnología disponible. Capacidad de almacenamiento: Se refiere a la incorporación en espacios reducidos de volúmenes amplio de información.
  • 3. Aplicación de las nuevas Tecnologías en la educación • Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, se ubican como una subárea perteneciente al ámbito de la didáctica y la organización escolar y así mismo afirma que las nuevas tecnologías deberían ser un aprendizaje de contenidos en si mismas con el fin de propiciar las capacidades técnicas que permiten el manejo adecuado de la información, el desarrollo de la creatividad, la resolución de problemas y que en función a estas deberán ser exigencias de la nueva sociedad de la información.
  • 4. Planificar actividades integrando las TIC Decisiones curriculares: Identificar cuales son los objetivos, ¿que vamos a enseñar? ¿Como lo vamos a hacer? Decisiones pedagógicas: Determinar cuales son nuestras expectativas de las actividades programadas a realizar.
  • 5. Decisiones tecnológicas: Enlistar los recursos tecnológicos que vamos a utilizar para llevar a cabo nuestra planificación.
  • 6. Internet como herramienta educativa. Internet acortando distancia: Los avances tecnológicos han permitido la comunicación por vía de diferentes medios de manera instantánea, donde se permite compartir ideas, archivos, ubicación, entre otros. Charlas educativas: Un chat ofrece la ventaja donde se escribe un texto plano o acompañados de iconos que simbolizan una actividad o el estado de animo, estos mensajes son enviados y recibidos en tiempo real.
  • 7. Internet como herramienta educativa. Correo electrónico: El correo electrónico es considerado como uno de los servicios mas utilizados dentro del internet, para ello contamos con diversos proveedores donde necesitaremos indicar nombre de usuario y una clave para nuestro ingreso. Webs educativas: es el conjunto de paginas Web elaboradas con fines didácticos para brindar acceso a información mediante internet expuesta por cualquier institución y organización con fines educativos. Aula Virtual: Es una tecnología basada en internet, que mediante la modalidad de educación a distancia, permite impartir- recibir clases, tutorías y evaluar actividades.
  • 8. Aplicación de la Web 2.0 en la educación La educación es uno de los campos en los que la web 2.0 esta influyendo e influirá aun mas, tanto en lo que se refiere a contenidos de objetos de aprendizaje como la metodología docente. La Web 2.0 permite nuevos roles para profesores y alumnos sobre todo en base al trabajo autónomo y colaborativo, critico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimientos y aprender con sus aplicaciones de edición de profesores y estudiantes ya que pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal.