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Ecosistema

  1. 1. FACULTAD CIENCIAS ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA CURSO : Seminario de Ambiente y Sociedad TEMA : Ecosistema; Componentes, Estructura y Función CICLO : III 2012-I INTEGRANTES : AGUEDO LEON Cristhian CASTILLO MEJÍA Kety SÁNCHEZ COTERA Jhosselin SACRAMENTO ALVINACORTA Rover RODRIGUEZ CASTILLO Marco
  2. 2. “Es la ciencia que estudia los ecosistemas” Las científicos encargados del estudio se llaman Ecólogos. No hay que confundirlos con los ecologistas. Que son personas interesadas en la conservación de la naturaleza.
  3. 3. Conjunto de seres vivos que se relacionan entre ellos y con el medio en el que viven. En otras palabras, el ecosistema es una unidad formada por factores bióticos (o integrantes vivos como los vegetales y los animales) y factores abióticos (componentes que carecen de vida, como por ejemplo la luz, temperatura, salinidad, y el agua)
  4. 4. Sistema natural Planta Luz Animal Agua microorganism Clima os Suelo aire Nivel de organización de la naturaleza Se encuentran en un ambiente Viven juntos en la misma zona y determinado época
  5. 5. • Factores físicos Factores abióticos • Factores químicos • Relaciones Factores intraespecíficas • Relaciones bióticos interespecíficas
  6. 6. SON LOS FACTORES FISICOS Y QUIMICOS QUE PUEDEN VARIAR EN EL MEDIO A LO LARGO DEL TIEMPO. Hay dos tipos:  Factores físicos  Factores químicos
  7. 7.  Temperatura  Altitud  Agua  Profundidad  Luz  Naturaleza del suelo  Aire  Movimientos del agua  Presión atmosférica  Cantidad de sustancias  Viento en suspensión  Latitud  Densidad y viscosidad del agua  Humedad atmosférica  Radiación solar
  8. 8.  Cantidad de agua y de aire en el suelo.  Salinidad.  Concentración de nutrientes minerales en el suelo o en el agua.  Cantidad de sustancias toxicas en el suelo o en el agua.  Cantidad de oxigeno disuelto(en ecosistemas acuáticos).
  9. 9.  Son los que dependen de la presencia de otros seres vivos y determinan las relaciones que existen entre aquellos que habitan en un mismo lugar.  Estas relaciones pueden ser de dos tipos:  Intraespecíficas  interespecíficas
  10. 10.  Se dan entre individuos de la misma especie.  Asociación familiar  Asociación colonial  Asociación social  Asociación gregaria
  11. 11. Se dan entre individuos de distinta especie.  1:Mutualismo: dos o mas individuos se asocian con beneficio mutuo.  2:Comenalismo: un individuo se alimenta de los restos de comida o productos liberados por otro organismo sin causarle beneficios ni perjuicio.  3:Inquilinismo: un individuo (inquilino) encuentra cobijo en el cuerpo o en los restos de otra especie sin causarle perjuicio.  4:Parasitismo: parasito que vive a expensas de otro al que perjudica sin llegar a causarle la muerte.
  12. 12.  5:Competencia: dos individuos utilizan un mismo recurso limitado, lo que conduce a la reducción de la supervivencia.  6:Depredador:un individuo (depredador) captura y mata a otro (presa) para alimentarse de el.
  13. 13. Trófico: Son las relaciones que tiene los animales con su medio ambiente con la finalidad de obtener la materia y energía que necesitan para su nutrición. nivel trófico. Son Aquellos que lo hacen de una misma forma por eso se agrupan en un conjunto.
  14. 14. Se pueden distinguir los siguientes niveles: •PRODUCTORES.- organismos autótrofos que fabrican su propia materia orgánica (su alimento), a partir de materia inorgánica. Son las algas, las plantas y las bacterias foto sintetizadoras. •CONSUMIDORES.- son organismos heterótrofos que se alimentan de materia orgánica viva. Hay varios tipos: Consumidores primarios.- se alimentan de los productores. Son los herbívoros. Consumidores secundarios.- se alimentan de los consumidores primarios. Son los carnívoros. En algunos ecosistemas puede haber terciarios. •DESCOMPONEDORES.-organismos heterótrofos que transforman la materia orgánica en inorgánica. Son hongos y bacterias.
  15. 15. -Función de regulación: La capacidad -natural y semi- natural- de los ecosistemas para regular el proceso ecológico y el sistema de soporte de vida, proveyendo y manteniendo un medio ambiente sano, y atmósfera, agua y suelo limpios -Función de sostén: La capacidad -natural y semi- natural- de los ecosistemas para proporcionar espacio y esencia a las actividades humanas
  16. 16. -Función de producción: Esta función se relaciona con los recursos suministrados por la naturaleza, tanto materias primas para usos industriales como alimento o recursos energéticos. -Función de formación: Esta función está relacionada con capacidad que los ecosistemas naturales tienen para contribuir a mantener la salud mental y emocional, proveyendo oportunidades recreacionales, actividad deportiva o relax, entre otras.

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