La educación a veces aleja a las personas de sus verdaderos talentos naturales. Se necesitan reformas educativas que evolucionen los modelos obsoletos hacia programas más eficientes y significativos para los estudiantes. Las herramientas en línea como videos y educación en línea permiten aprender de forma flexible desde cualquier entorno y compartir ideas e innovaciones con otros. Los entornos personales de aprendizaje en línea son útiles para desarrollarse profesionalmente a través de las enseñanzas de otros, aunque no otorgan títulos formales

1. Internet como herramienta educativa
Ensayo critico reflexivo.
Muchas veces la educación aleja a las personas de sus talentos naturales ya que a veces se
les exige una educación equivocada, o más bien tomamos una decisión precipitada en
cuanto a lo que realmente nos gustaría hacer dejando en el abandono los verdaderos
talentos, para descubrir cuál es el talento natural que uno posee es necesario crear las
circunstancias donde surjan por si mismo nuestros propios talentos.
Día con día se dan reformas educativas en el mundo, pero ello no es suficiente ya que tales
reformas no tendrían sentido si solamente se enmarcan en reformar un modelo obsoleto ya
que lo que realmente necesitamos hoy en día no es una revolución sino una evolución en la
educación que esta sea transformada en algo más eficiente que tenga una razón de ser para
el educando, no se debe solo depender solamente de las ideas de los demás sino que
debemos de ir evolucionando generando constantes cambios donde se busque llegar a un
fin determinado, la evolución educativa debe ser aplicada de manera adecuada creando
programas de estudios , tales como la creación de redes colaborativas, las cuales sirven al
estudiante para cumplir con las tareas programadas por el docente
La innovación acelerada por la multitud es una forma de mantenerse interconectados entre
sí, el cual nos permite mantener una comunicación y compartir nuestras ideas,
descubrimientos las cuales podemos compartir con otras personas para que se
complementen y así lograr adquirir un mayor conocimiento de igual manera aportar lo
mismo a la sociedad, para que se dé una innovación es necesario que se den tres elementos
como lo son; la multitud, la luz, y el deseo es decir, que debe de haber un grupo de personas
interconectadas que generen ideas donde se pueda interactuar los cuales sirven como una
luz para proyectarnos que es lo que queremos hacer y de qué forma implementar los
conocimientos pero para ello es necesario tener el deseo de innovar de hacer cambios
nuevos en nuestra sociedad e igualmente poderlos aplicar en enseñar a los demás que lo
requieran.
Las herramientas como los videos on-line o educación on-line son muy importantes los
cuales nos permiten aprender desde nuestro entorno donde podemos aprender gestos

2. palabras y formas de actuar, como diversas formas de expresarnos en la forma de adquirir
conocimientos e ideas nuevas, la educación on-line es una especie de educación que se
asemeja a la tradicional pero este tipo de educación es especial ya que esta se basa en
plataformas integradas en la internet , donde queda a criterio de cada quien qué tipo de
aprendizaje desea tomar el que más nos interese o nos llame la atención este tipo de
educación puede ser gratuito o pagado.
La conceptualización de los entornos personales de aprendizaje están siendo de mucha
utilidad ya que son aplicados de forma adecuada a la educación , este tipo de comunicación
en la web con determinado grupo de personas nos enseñan a desarrollarnos
profesionalmente con los diversos aportes de enseñanzas que nos proporcionan, aquí
depende de uno mismo si quiere innovar y aprender cosas nuevas y dependerá de que tipo
de contenidos queremos desarrollar , es necesario entender que de esta forma de educación
on-line no se obtendrá un titulo el cual nos acredite lo aprendido pero si vamos a obtener
mayores conocimientos los cuales nos servirán personalmente o para instruir a otros que lo
necesiten .
Como una conclusión referente a lo aportado por el video desde mi punto de vista personal
se puede decir que la rápida evolución del internet ha desencadenado nuevos modelos de
producir y compartir información. La web, con un ámbito de influencia global, tiene como
su más valiosa contribución acercar a los usuarios por encima de fronteras geográficas,
permitiendo la comunicación entre personas, más que entre computadoras. Pasando por la
Web 1.0, donde las posibles tareas de los usuarios se limitaban a buscar y consultar la
información de diferentes sitios web, generalmente estáticos y muchos de ellos elaborados
por especialistas, la web ha evolucionado de tal manera que son los mismos usuarios los
que participan en la construcción de los contenidos. La web 2.0 no tiene una clara frontera,
sino más bien un núcleo gravitacional es decir, se puede visualizar la web 2.0 como un
sistema de principios y prácticas que conforman un verdadero sistema solar de sitios que
muestran algunos o todos estos principios, a una distancia variable de ese núcleo
Podemos afirmar que la calidad de la educación determinará si en el futuro los jóvenes
tendrán las habilidades necesarias para incrementar significativamente su competitividad en
una economía global cada vez más integrada en este sentido, se requerirán no sólo más y

3. mejores habilidades específicas, sino también la capacidad de participar activamente en la
adquisición de nuevos conocimientos para enfrentar nuevas problemáticas.
Con las nuevas tecnologías el estudiante no sólo genera la oportunidad de una mayor
colaboración e interacción con otros usuarios, sino que al existir una retroalimentación
constante, el estudiante es capaz de construir su propio conocimiento y ser el responsable
de manejar su propio aprendizaje. Cuando el aprendizaje se lleva a cabo en un contexto de
colaboración, se incrementa la posibilidad del alumno para resolver problemas reales de
este modo, al trabajar en entornos web los profesores y estudiantes ya no son meros
espectadores o consumidores pasivos de la información que proporciona internet, sino que
pueden convertirse en protagonistas de la red, en sujetos activos con capacidad para crear
conocimiento, publicarlo y compartirlo.
Actualmente, en una sociedad del conocimiento en la que se precisa un aprendizaje
permanente para sobresalir en un ambiente global, se requiere el desarrollo de ciertas
competencias en el alumno. Las tecnologías generan un impacto potencial en la comunidad
educativa, al aportar un entorno más colaborativo, integrado por estudiantes que analizan,
sintetizan y evalúan el conocimiento adquirido, con un entorno más abierto como el de
interactuar con otras personas interesadas en las mismas materias o temas, aportando ideas
propias y participando activamente en la sociedad global las web posibilitan el
enriquecimiento de las experiencias de aprendizaje, tanto para los docentes como para los
estudiantes, abriendo una amplia gama de alternativas contemporáneas que favorecen los
aprendizajes desde una perspectiva constructivista y cognitiva.