1. ENCUESTA DE SATISFACCIÓN TALLER DE
MEDICAMENTOS
MATRONA BARBARA GUTIÉRREZ
Asignatura obstetricia y ginecología V año carrera de medicina
2. RESPECTO A LA NUEVA METODOLOGÍA EMPLEADA
EN LAS DISTINTAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
TALLER DE MEDICAMENTOS MÁS UTILIZADOS EN OBSTETRICIA
3. ¿ESTÁ SATISFECHO CON EL NIVEL DE APRENDIZAJE OBTENIDO ?
Pregunta 1 No Satisfecho Poco satisfecho Moderadamente satisfecho Muy satisfecho Extremademente satisfecho
Porcentaje 0% 0% 15,8% 42,1% 42,1%%
Frecuencia 0 0 3 8 8
0%
10%
20%
30%
40%
50%
PREGUNTA 1
4. ¿QUÉ LE PARECE LA METODOLOGÍA APLICADA?
Pregunta 2 No Satisfecho Poco satisfecho Moderadamente satisfecho Muy satisfecho Extremademente satisfecho
Porcentaje 0% 0% 21,1% 42,1% 36,8%
Frecuencia 0 0 4 8 7
0%
10%
20%
30%
40%
50%
PREGUNTA 2
5. ¿QUÉ LE PARECE LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD ?
Pregunta 3 No Satisfecho Poco satisfecho Moderadamente satisfecho Muy satisfecho Extremademente satisfecho
Porcentaje 0% 0% 5,3% 42,1% 52,6%
Frecuencia 0 0 1 8 10
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
PREGUNTA 3
6. ¿LA EVALUACIÓN RESPONDE A LOS OBJETIVOS PLANTEADOS ?
Pregunta 4 No Satisfecho Poco satisfecho Moderadamente satisfecho Muy satisfecho Extremademente satisfecho
Porcentaje 0% 0% 2% 42,1% 47,4%
Frecuencia 0 0 10,5 8 9
0%
10%
20%
30%
40%
50%
PREGUNTA 4
7. ¿LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS, HAN SIDO UN
APORTE EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE?
Pregunta 5 No Satisfecho Poco satisfecho Moderadamente satisfecho Muy satisfecho Extremademente satisfecho
Porcentaje 0% 5,3% 10,5% 15,8% 68,4%
Frecuencia 0 1 2 3 13
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
PREGUNTA 5
14. Pregunta 10 No Satisfecho Poco satisfecho Moderadamente satisfecho Muy satisfecho Extremademente satisfecho
Porcentaje 0% 0% 10,5% 57,9% 31,6%
Frecuencia 0 0 2 11 6
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
PREGUNTA 10
¿CUÁL ES SU GRADO DE SATISFACCIÓN GENERAL DE LA UNIDAD?
15. Pregunta 11 No Satisfecho Poco satisfecho Moderadamente satisfecho Muy satisfecho Extremademente satisfecho
Porcentaje 0% 6% 15,8% 52,6% 31,6%
Frecuencia 0 1 3 10 6
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
PREGUNTA 11
¿SU GRADO DE MOTIVACIÓN EN EL ESTUDIA DE ESTA ASIGNATURA
HA MEJORADO?
16. ESPACIO PARA COMENTARIOS POSITIVOS, NEGATIVOS O RECOMENDACIONES
A MODO DE RETROALIMENTACIÓN PARA SEGUIR MEJORANDO EL PROCESO
Sin recomendaciones.
En general el taller fue bastante bueno
que se entregue una hojita tipo resumen con los tips
Lo mejor es la retroalimentacion que se dio en el momento
Fue un taller bastante útil y además redujo los contenidos de la prueba al tener evaluación propia
Muy buen taller , súper interactivo
La mejor parte fue que después de la teoría tuvimos un espacio para aplicar los contenidos. Esto mismo
podría potenciarse con más ejercicios, pero indicando el manejo completo dr la paciente secuencialmente
en la "vida real", además de lo farmacológico. Saludos
La exposicion del taller en el caso del segundo grupo de obstetricia, deberia haber ido mas que nada
enfocada al tratamiento. Tal y como lo dice el taller, sobre farmacos. Nosotros tuvimos que exponer sobre
todo el tema en general. En pocas palabras se hizo muy largo el tema para solo necesitar saber los
medicamentos
17. Bastante acotado y bien hecho el taller. Cumple los objetivos
Fue un buen taller
Ser más exigentes con los objetivos y duración de las presentaciones de los alumnos, para que sea un repaso
de lo visto en clases y quizás profundizar en aspectos que no son alcanzados a pasar en las cátedras/prácticas,
pero que son importantes que sepamos.
El taller fue muy ordenado, enfocado a lo que como estudiantes de la carrera debemos manejar. Muy buena
disposición de la docente Barbara para responder dudas
Se valora la claridad con la que se exponen los temas, el metodo de hacer participar a los estudiantes para que
ellos presenten parte de la informacion para posteriormente reforza o corregir de ser necesario. Ademas la
cercania que se desarrollo durante la actividad y el grato ambiente que creo
Esuvo bien hecho el taller en general
encuentro que en cuanto a practicas clinicas con paciente real es muy pobre y vemos pocos pacientes. Y se
podrían realizar mayor cantidad de seminarios de casos o revision de temas en ppt hecho por estudiantes o
para estudiantes.
Mejorar objetivos y no irse por aspectos innecesarios y poco aplicables en la práctica
Se entregaron los conocimientos de manera clara y ordenada.