Este documento describe las etapas y lineamientos para los Trayectos Formativos destinados a brindar formación continua al personal docente como parte del Programa de Carrera Magisterial en Guanajuato. El proceso incluye tres fases con fechas para registro de grupos, inscripciones, desarrollo de sesiones y entrega de evaluaciones. Los trayectos son voluntarios, gratuitos y abiertos a todo el personal educativo, y se enfocan en fortalecer sus competencias y apoyar las reformas educativas.

1. Secretaría de Educación Guanajuato
Delegación Regional de Educación Centro Oeste
Centro de Desarrollo Educativo, Guanajuato
Trayectos formativos para evaluar el factor de Formación Continua para la Vigésimo
Tercera etapa de Carrera Magisterial
Ciclo Escolar 2013-2014
La Formación Continua es un proceso sistemático de profesionalización en el que participa el personal
docente frente a grupo, directivo y de apoyo técnico pedagógico de Educación Básica en Servicio, con
el propósito de fortalecer sus competencias profesionales y perfeccionarse después de su formación
inicial.
Los Trayectos Formativos (TF) son programas de estudio que atienden a las Prioridades nacionales,
estatales y las Reformas de la Educación Básica como procesos formativos de corto y mediano plazo,
destinados a brindar elementos teórico metodológicos que impacten en la transformación de la práctica
docente, directiva, de asesoría y el logro de los aprendizajes de los alumnos.
Los TF difundidos en la convocatoria estatal, con autorización por la Comisión Nacional SEP-SNTE de
Carrera Magisterial, son de carácter voluntario, gratuito y abierto, por lo que todos los profesores, de
manera individual o en colegiado pueden participar durante un periodo determinado y bajo
lineamientos establecidos para este fin.
La Dirección de Formación Continua y Superación Profesional ha diseñado una estrategia operativa
que contempla tres etapas de oferta y desarrollo de los TF autorizados para la Vigésimo Tercera etapa
del Programa de Carrera Magisterial, en cada una se contempla un proceso de difusión, inscripción y
desarrollo (se anexa calendario):
Etapa Registro de grupos Inscripciones Desarrollo de las sesiones
Fase 1 Del 28 de enero al 01
de febrero
Del 27 al 31 de enero de
2014.
Del 1 de febrero al 8 de marzo de
2014.
Fase 2
Del 26 al 29 de febrero Del 3 al 8 de marzo de
2014
Del 8 de marzo al 5 de abril de
2014.
Fase 3
Del 07 al 10 de abril Del 28 de abril al 03 de
mayo de 2014
Del 3 de mayo al 7 de junio de
2014.
Criterios de operación
Podrán participar todos los docentes frente a grupo, personal directivo, de supervisión, jefes de
enseñanza y comisionados en tareas de apoyo técnico pedagógico de educación inicial, preescolar y
primaria (regular e indígenas) secundaria, telesecundaria, educación física, especial, extraescolar,
artística y CAPEP de las escuelas públicas de Educación Básica.
Para los maestros inscritos en el programa de Carrera Magisterial su participación estará sujeta a los
lineamientos vigentes en dicho programa. Cada docente será responsable de que el trayecto
seleccionado corresponda a su vertiente, nivel y actividad en carrera magisterial.
Antes:
 Para la inscripción, los interesados en participar deberán acudir personalmente al CEDE en las
fechas correspondientes a cada etapa con la siguiente documentación:
o Cédula de inscripción (disponible en CEDE, el día que asista a inscribirse)

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Centro de Desarrollo Educativo, Guanajuato
o Copia legible del ultimo talón de pago o constancia de servicios
o Copia de la Clave Única de Registro de Población (CURP)
o Copia del CIPE (sólo los que participan en Carrera Magisterial)
 No habrá prórroga en las fechas de inscripción. La inscripción oportuna en el periodo establecido
es requisito indispensable para garantizar su participación. Por ningún motivo, el coordinador del
grupo podrá realizar la inscripción, así sea el grupo colegiado.
 Se sugiereque en la medida de lo posible y a partir de un ejercicio de reflexión colectiva en el
Órgano Colegiado Escolar, se seleccionen los trayectos que atiendan a las necesidades de
formación expresadas en su Proyecto Educativo Escolar.
 Se entrega a cada coordinador el material del curso seleccionado en electrónico, los criterios de
evaluación y una lista de asistencia provisional. Es su responsabilidad revisarlo previo al desarrollo
de las sesiones para obtener mejores resultados.
Durante:
Los TF se impartirán de manera presencial a contraturno o en jornadas sabatinas, cubriendo el total de
horas establecidas en los mismos, respetando el periodo autorizado para el desarrollo en cada etapa,
realizándose en espacios oficiales (escuelas)
 Los TF se desarrollaran en 8 sesiones de 5 horas para los grupos que son a contraturno y, en 5
sesiones de 8 horas para los grupos sabatinos. En el periodo del 1 de febrero al 8 de marzo del
2014 en la sede registrada por el coordinador. (No se puede cambiar la sede)
 Los grupos de trabajo se integrarán de acuerdo a la modalidad, abierto, colegiado o sectorizado,
teniendo como mínimo 10 y máximo 25participantes en los grupos abiertos y 6 participantes en los
grupos colegiados y sectorizados.
 Cada grupo será atendido por un coordinador. (asesor)
 Las listas de asistencia se firman con tinta azul en cada sesión, en los momentos de entrada y la
salida.
o En la primera sesión los maestros se registraran en una lista de asistencia provisional,
después de esta sesión el coordinador del grupo pasara al CEDE para hacer el canje por el
total de listas ya registradas con los nombres de los participantes.
o Es importante que no se registre ningún docente debajo de este listado, ya que de venir así
algún listado este se cancelara y será necesario recabar las firmas nuevamente de los
participantes.
 Durante el desarrollo de las sesiones es necesario que vayas recolectando las evidencias que te
ayudaran a realizar la evaluación correspondiente. (Ver los criterios de evaluación del curso
seleccionado.)
 Durante el desarrollo de las sesiones se realizara el seguimiento por parte del personal de CEDE,
visitando por los menos una sesión de trabajo.

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Centro de Desarrollo Educativo, Guanajuato
Después:
La evaluación, el puntaje se obtendrá con base al cumplimiento de los objetivos, el dominio de los
contenidos del Trayecto y el nivel de calidad de los productos, de acuerdo a los criterios generales y
escalas de acreditación establecidas en los Lineamientos Generales de Carrera Magisterial. (Ver los
criterios de evaluación de su curso)
 Entregar al CEDE de acuerdo a las fechas:
o En físico las listas de asistencia y la evaluación correspondiente.
o En electrónico las evidencias y productos de los participantes. Formar una carpeta por
grupo que incluya a su vez una carpeta individual con el total de productos del curso.
Etapa Inscripciones Desarrollo de las sesiones Entrega de evaluaciones
Fase 1
Del 27 al 31 de enero de
2014.
Del 1 de febrero al 8 de marzo
de 2014.
Del 10 al 15 de marzo de
2014.
Fase 2
Del 3 al 8 de marzo de
2014
Del 8 de marzo al 5 de abril de
2014.
Del 7 al 12 de abril de 2014.
Fase 3
Del 28 de abril al 03 de
mayo de 2014
Del 3 de mayo al 7 de junio de
2014.
Del 9 al 14 de junio de 2014.
 Es importante respetar la fecha límite ya que de ello depende la captura oportuna y la emisión de
constancias de dicho proceso.
Guanajuato, Gto. a 24 de enero del 2014.
Atentamente
CEDE GUANAJUATO