Programa para el curso de "matemáticas divertidas" para niños de primero de primaria.

1. NOMBRE DE LA ESCUELA: RAFAEL RAMIREZ
ASIGNATURA: MATEMÀTICAS
FACILITADOR CLARISA BALTAZAR MENDEZ
NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA
GRADO: 1º GRUPO: “A”
MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL-B-LEARNING
CLAVE CICLO ESCOLAR 2021-2022
HORAS CLASES: 1 hora
HORASTOTAL 45 horas
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar el pensamiento matemático mediante actividades que
vinculen las Tics.
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
• Implementar las Tics como herramienta de refuerzo para el aprendizaje y enseñanza de
operaciones básicas de matemáticas.
• Motivar el aprendizaje autónomo de los estudiantes
COMPETENCIAS CONCEPTUALES: Reconocer los principios básicos del pensamiento
matemático para un mejoramiento en la resolución de operaciones.
COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES: Aprender a sumar, restar, medir distancias.
COMPETENCIAS ACTITUDINALES: Comprender la importancia de aplicar las matemáticas en
la vida diaria.
MÒDULO I. SENTIDO NUMÈRICO
Y PENSAMIENTO
ALGEBRAICO.
1.1Números y sistemas de
numeración.
MÒDULO II. ADICIÒN Y
SUSTRACIÒN.
2.2Suma y resta.
MÒDULO III. FORMA, ESPACIO Y
MEDIDA.
3.1 Figuras y cuerpos geométricos.
3.2 Medida.
PRODUCTOS
MÒDULO I.
Juego de números
MÒDULO II.
Interacción con kahoot
MÒDULO III.
Interacción con
aplicaciones.
MATERIALES Y ACTIVIDADES.
MÓDULO I.
• Prezi
• Juegos en Kahoot
• Videos de YouTube
MÓDULO II.
• Juegos en kahoot
• Videos en YouTube
relacionados con la suma y
resta.
• Actividad de suma y resta
en wordwall.
MÓDULO III.
• Videos relacionados con las
figuras en YouTube
• Actividad en wordwall.

2. EVALUACIÒN.
Modulo I.= 30%
Modulo II. =30%
Modulo III. =40%
REFERENCIAS.
• LIBRO DE PRIMARIA DE PRIMER GRADO MATEMÁTICAS.
• https://prezi.com/api/v2/auth/optional/?next=https%3A%2F%2Fprezi.com%2Fp%2Fedit%2Fglmrm_nfk1qu%2F
• Enlace de la clase https://us04web.zoom.us/j/72442711511?pwd=gJYDABVXGANPUd2CPp8blVKfARtZPd.1
• https://create.kahoot.it/share/numeros-naturales/a0363b9d-2cf2-4631-a209-2928b1171f6a
• https://youtu.be/oexd_Dfic_Q
• https://youtu.be/42vjqtleG9E
• https://youtu.be/vAxW96jBCOQ