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 Conocer nuestra Patria y su historia.
 Comprender la trayectoria del país desde su fundación
  hasta el presente.
 Valorar su geografía y recursos naturales.
EPOCA ABORIGEN EN EL ECUADOR
 PERIODOS


 Paleoindio o Preceramico


 Formativo


 Desarrollo Regional


 Integración.
Periodo Paleoindio
 De 10000 – 6000 A.C
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Sitios arqueológicos:
El Inga y Llalo (Pichincha)
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Las Vegas (Guayas)
Periodo Formativo
                     6000-500 A.C
                     CULTURAS
                     Valdivia,Cerro Nario,
                        Machalilla,
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                        Tayos.
                       Etapa de Predominio
                        agroalfarero.
                       Cultivos agricolas(maiz, papa,
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                       Vida sedentaria
                       Viviendas de bareque.
Periodo Desarrollo Regional



 De 500 A.C a 500 D.C
 CULTURAS
 La Tolita, Tuncahuan, Cerro Narrio, Jama Coaque, Guangala, Jambeli, Cosanga.
 Perfeccionamiento de las técnicas de cultivo.
 Aplicación del calendario agrícola.
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 Empleo de moldes y sellos para la producción en serie
 Desarrollo textil.
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Periodo de Integración
                   Formación de confederaciones
                      con marcada estratificación
                      social.
                     Agricultura, utilización de
                      terrazas.
                     Sistemas de riego con
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                     Especialización de la cerámica
                      para intercambio comercial.
                     Notable progreso en
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                     CULTURAS Manteño,
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REINO DE QUITO Y LA CONQUISTA DE
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 Los Incas y su organización.    Llegada de los españoles
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                                  Quienes fueron l os
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                                  La conquista administrativa.
Los Incas y su organización
                    Tahuatinsuyo poblacion de
                     mas de diez millones de
                     personas
                    Sistema de asentamientos
                     jerárquicos.
                    Poder militar aseguramiento
                     de pueblos conquistados.
                    Proceso de expansión
                     iniciado por Tupac Yupanqui
                     1470 a 1530.
LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES A
ECUADOR.
 En 1532 es apresado Atahualpa e inicio de la conquista
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QUIENES FUERON LOS CONQUISTADORES
La española dio paso a la conquista como pago ofreció
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anarquía
Para solventar el ejercito español reclutaron a caciques locales.
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Los españoles sellaron la conquista mediante 3 instituciones
importantes: la ciudad, su cabildo, el obispado y la Audiencia.
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Historia del Ecuador

  • 1.
  • 2.  Conocer nuestra Patria y su historia.  Comprender la trayectoria del país desde su fundación hasta el presente.  Valorar su geografía y recursos naturales.
  • 3. EPOCA ABORIGEN EN EL ECUADOR  PERIODOS  Paleoindio o Preceramico  Formativo  Desarrollo Regional  Integración.
  • 4. Periodo Paleoindio  De 10000 – 6000 A.C  Economía de simple cooperación.  Recolección, caza y pesca.  Utilización de artefactos (obsidiana, basalto, pedernal.  Presencia de restos humanos: Los amates de Sumpa. Sitios arqueológicos: El Inga y Llalo (Pichincha) Chobsi (Azuay Las Vegas (Guayas)
  • 5. Periodo Formativo  6000-500 A.C  CULTURAS  Valdivia,Cerro Nario, Machalilla, Chorrera,Cotocollao,Los Tayos.  Etapa de Predominio agroalfarero.  Cultivos agricolas(maiz, papa, frejol)  Vida sedentaria  Viviendas de bareque.
  • 6. Periodo Desarrollo Regional  De 500 A.C a 500 D.C  CULTURAS  La Tolita, Tuncahuan, Cerro Narrio, Jama Coaque, Guangala, Jambeli, Cosanga.  Perfeccionamiento de las técnicas de cultivo.  Aplicación del calendario agrícola.  Utilización de la coca para fines ceremoniales.  Empleo de moldes y sellos para la producción en serie  Desarrollo textil.  Elaboración de instrumentos musicales.  Utilización del cobre
  • 7. Periodo de Integración  Formación de confederaciones con marcada estratificación social.  Agricultura, utilización de terrazas.  Sistemas de riego con reservorios y represas.  Especialización de la cerámica para intercambio comercial.  Notable progreso en arquitectura.  CULTURAS Manteño, Atacames, milagro- Quevedo, Puruha, Cara, Paltas, Fase Napo.
  • 8. REINO DE QUITO Y LA CONQUISTA DE LOS ESPAÑOLES  Los Incas y su organización.  Llegada de los españoles  El significado de la conquista  El proceso de expansión.  Quienes fueron l os  Los incas y la cultura conquistadores. material.  Estrategias de la conquista.  Resistencia de los pueblos  La conquista administrativa.
  • 9. Los Incas y su organización  Tahuatinsuyo poblacion de mas de diez millones de personas  Sistema de asentamientos jerárquicos.  Poder militar aseguramiento de pueblos conquistados.  Proceso de expansión iniciado por Tupac Yupanqui 1470 a 1530.
  • 10. LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES A ECUADOR.  En 1532 es apresado Atahualpa e inicio de la conquista  Una profunda transformación protagonizado por 2 universos culturales diferentes. QUIENES FUERON LOS CONQUISTADORES La española dio paso a la conquista como pago ofreció títulos que podían ser gobernador de las diferentes provincias. La burocracia real era atribuida hereditariamente.
  • 11. Hubo indígenas que prefirieron ser gobernados por elites europeas a la opresión de gobernantes incas. Alianzas entre aborígenes y los conquistadores Los ex funcionarios del Tahuantinsuyo con afán de restablecer el antiguo imperio bajo una nueva dirección provocaron una anarquía Para solventar el ejercito español reclutaron a caciques locales. LA CONQUISTA ADMINISTRATIVA Los españoles sellaron la conquista mediante 3 instituciones importantes: la ciudad, su cabildo, el obispado y la Audiencia. La repartición de las tierras se lo hicieron entre los conquistadores y los primeros fundadores.