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Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua española
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La idea principal
nombra el tema del
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La idea principal
nombra el tema del
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Secuencia Los argumentos e
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están presentadas
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que hace las ideas
del autor sean
fáciles e
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Los argumentos e
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  • 1. Ensayo Persuasivo: Historia de la lengua española Nombre del maestro/a: Sr. Castillo Nombre del estudiante: ________________________________________ Categoría Óptimo (4 ptos.) Bueno (3 ptos.) Suficiente (2 ptos.) Insuficiente (1 pto.) Total Capturar la atención El párrafo introductorio tiene un elemento apropiado que atrae la atención de la audiencia. Esto puede ser una afirmación fuerte, una cita relevante, una estadística o una pregunta dirigida al lector. El párrafo introductorio tiene un elemento que atrae la atención de la audiencia, pero éste es débil, no es directo o es inapropiado para la audiencia. El autor tiene un párrafo introductorio interesante, pero su conexión con el tema central no es clara. El párrafo introductorio no es interesante y no es relevante al tema. Enfoque o Idea principal La idea principal nombra el tema del ensayo y esquematiza los puntos principales a discutir. La idea principal nombra el tema del ensayo. La idea principal esquematiza algunos o todos los puntos a discutir, pero no menciona el tema. La idea principal no menciona el tema y ni los puntos a discutir. Secuencia Los argumentos e ideas secundarias están presentadas en un orden lógico que hace las ideas del autor sean fáciles e interesantes a seguir. Los argumentos e ideas secundarias están presentadas en un orden más o menos lógico que hace razonablemente fácil seguir las ideas del autor. Algunas de las ideas secundarias o argumentos no están presentados en el orden lógico esperado, lo que distrae al lector y hace que el ensayo sea confuso. Muchas de las ideas secundarias o argumentos no están en el orden lógico esperado lo que distrae al lector y hace que el ensayo sea muy confuso. Estructura de las oraciones Todas las oraciones están bien estructuradas y hay variedad. La mayoría de las oraciones están bien estructuradas. Hay variedad. La mayoría de las oraciones están bien estructuradas, pero no hay variedad. Muchas de las oraciones no están bien estructuradas y no son variadas. Gramática y ortografía El autor no comete errores de gramática ni de ortografía que distraen al lector del contenido del ensayo. El autor comete 1 o 2 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido del ensayo. El autor comete 3 o 4 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido del ensayo. El autor comete más de 4 errores gramaticales u ortográficos que distraen al lector del contenido del ensayo.