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 Se asignará como calificación un 1 en
los siguientes casos:
 Se incumpla con la extensión mínima:
300 palabras.
 El contenido no se ajuste al título
seleccionado.
 El tema desarrollado sea diferente a los
propuestos.
Se verifique plagio.
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 Presentó el trabajo en forma ordenada y
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 Empleó la tilde de acuerdo con las
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Incorrecta división
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 Evitar…
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Evitar párrafos de gran extensión
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Evitar la incorrecta división de párrafos
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apropiadamente el
texto
 Concatenó las ideas de forma
adecuada (hilo conductor)
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adecuada argumentación de acuerdo
con el tema escogido.
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sujeto y el verbo.
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Indicaciones generales prueba de composición y ortografía

  • 1.
  • 2.  Se asignará como calificación un 1 en los siguientes casos:  Se incumpla con la extensión mínima: 300 palabras.  El contenido no se ajuste al título seleccionado.  El tema desarrollado sea diferente a los propuestos.
  • 3. Se verifique plagio. Se emplee vocabulario soez o palabras ofensivas que atenten contra la dignidad, los valores y las instituciones. Se redacten textos NO EXPOSITIVOS; como cuentos o anécdotas.
  • 4.  Se contabilizan todas las palabras.  Importa cantidad de palabras y no cantidad de páginas.
  • 6.  Presentó el trabajo en forma ordenada y limpia:  Se sanciona uso de corrector y tachones.  Se anula posibilidad de reclamo. 2 puntos
  • 7.  Demostró habilidades caligráficas y legibilidad en el trazo de las letras:  Utiliza un único tipo de letra.  No deforma los trazos.  Coloca apropiadamente tildes y puntos 4 puntos
  • 8.  Empleó la tilde de acuerdo con las reglas de acentuación:  Reglas generales de acentuación  Tilde diacrítica 10 puntos
  • 9.  Empleó la letra mayúscula de acuerdo con la normativa. 5 puntos Inicio de párrafo Después de punto Nombres propios Abreviaturas Atributos divinos Números romanos Fechas importantes
  • 10. Evitó… Errores ortográficos Distorsión silábica Incorrecta división 10 puntos
  • 11.  Evitar…  Uso de q’, d’, xq…  Ausencia de diéresis.  Unir vocablos que van separados: Através A través
  • 12.  Empleó los diferentes signos de puntuación de acuerdo con la normativa. 8 puntos
  • 13.  Construyó correctamente párrafos de:  Introducción (2 puntos)  Desarrollo (6 puntos)  Conclusión (2 puntos) 10 puntos
  • 14. Evitar párrafos de gran extensión Por ningún motivo el escrito debe constituirse como un solo párrafo Evitar la incorrecta división de párrafos Estructurar apropiadamente el texto
  • 15.  Concatenó las ideas de forma adecuada (hilo conductor) cohesión concatenación Conectores discursivos
  • 16.  Plateó ideas coherentes, con una adecuada argumentación de acuerdo con el tema escogido.  Evitar… 15 puntos Ideas incoherentes o carentes de sentido Carencia de fundamento o argumentaciónIdeas que no se relacionan con el tema
  • 17.  Empleó un vocabulario acorde con la norma estándar (5 puntos)  Evitó las cacofonías, el cosismo, las redundancias y la repetición innecesaria de palabras e ideas. (5 puntos) 10 puntos
  • 18.  Empleó las preposiciones y las combinaciones de las palabras de acuerdo con la normativa.  Evitó anfibologías, queísmo y dequeísmo. 5 puntos
  • 19.  Construyó estructuras gramaticales correctas: aplicó las normas morfológicas y sintácticas, el uso del gerundio, la concordancia entre pronombre y su antecedente, entre el sujeto y el verbo. 8 puntos
  • 20.  Evitar… Error en el uso del pronombre enclítico: esforzarsen o escuchemen Uso incorrecto del verbo “haber” en construcciones impersonales: habían personas, han habido, hubieron muchos Gerundismo: Obtuvo un premio demostrando su capacidad Obviar el artículo contracto: Salir de el problema
  • 21.  Empleó correctamente la sangría. Transcribió literalmente el título elegido en el espacio designado. Evitó agregar renglones, escribir fuera de los márgenes, dejar renglones vacíos entre párrafos. 5 puntos
  • 22. Todo párrafo inicia con sangría. No debe trazarse raya. Título literal en su espacio