Concepto básico de realidad virtual y hologramas Es una asignatura que busca desarrollar la capacidad que tiene el estudiante para afrontar de manera crítica y reflexiva situaciones académicas y sociales en un entorno digital. DIMENSIONES Dimensiones que enmarcan la construcción de esta competencia: Dimensión cognitiva: Estipula la selección, comprensión, análisis y síntesis de toda la información que se genera, relacionándola con conocimientos previos y generando aprendizajes. Incluye procesos de pensamiento crítico, sistémico e investigativo. Dimensión informacional: Conocimientos, habilidades y destrezas para acceder, valorar y producir información. Dimensión comunicativa: Incluye los diferentes medios, lenguajes e interacciones comunicativas que se desarrollan en estos entornos digitales. En esta dimensión deben desarrollarse procesos de apreciación y comprensión de estos medios y lenguajes, a partir de los prosumidores de los entornos digitales. Dimensión de la ciudadanía digital: En la cual se definen las destrezas disciplinares, sociales y culturales entre lo análogo y lo digital, en las que debe interactuar el estudiante. En esta dimensión deben trabajarse aspectos bajo los cuales el estudiante comprenda que su acción social está estrechamente vinculada en ambos entornos, y para ello debe actuar bajo criterios éticos, legales y culturales, ano digital. Dimensión tecnológica: Incluye conocimientos sobre el uso de herramientas tecnológicas, y la capacidad de adaptarnos a los cambios que se presentan en éstas, que cada vez son más frecuentes. Requiere de una aproximación intuitiva y racional sobre su uso.