El documento habla sobre un libro escrito por Aline Helg, profesora de la Universidad de Ginebra, sobre la educación en Colombia en el siglo XX. El libro se basa en una tesis de doctorado y en un viaje que hizo la autora por Colombia entre 1978 y 1981. Aunque breve, el libro usa teorías y métodos comunes en la historia para analizar los procesos educativos colombianos de una manera libre de apología y retórica.

2. Aline Helg, profesora de la facultad de ciencias de la educación de la
Universidad de Ginebra y del Instituto Universitario de Estudios sobre el
Desarrollo, escribió un libro serio, juicioso y disciplinado sobre la educación en
Colombia en el siglo XX. El texto (que pronto aparecerá en castellano en nuestro
país) resulta ser la versión corregida de una tesis de doctorado elaborada sobre
la base de un "apasionante viaje" por Colombia realizado entre 1978 y 1981, y
merece un comentario —aunque sea breve—, pues busca llevar al análisis de los
procesos educativos teorías y métodos que hace tiempo son patrimonio común
del quehacer cotidiano de los historiadores, pero patrimonio hacia el cual se
muestran ajenos —o declaradamente reacios— los no muy frecuentes trabajos
nacionales sobre la historia de la educación, trabajos en los cuales parecería
encontrar uno de sus últimos refugios el saber convencional que nada quiere
saber de formas de trabajo liberadas de la apología y la lírica

3. 1917 en Abejorral, Antioquia) Es el historiador más
importante de Colombia, ya que se le cataloga como
el “padre de la historia en Colombia”. Entre sus
logros más importantes está el de haber fundado el
departamento de historia de la Universidad Nacional
de Colombia, fundador del Anuario colombiano de
historia social y de la cultura. Fue también director
de la revista Razón y Fábula de la Universidad de los
Andes, y director científico del Manual de Historia
de Colombia (Colcultura 1980).

4. (1951), sociólogo e historiador, Doctor en Historia
Moderna (Universidad de París I, Pantheón-Sorbonne),
profesor del Departamento de Ciencias Sociales de la
Universidad del Valle. Academic Visitor del St. Antony's
Gollage de la Universidad de Oxford en 1999-2000. Es
autor entre oirás publicaciones de República Liberal,
intelectuales y cultura popular (La Carreta editores,
2005); La Ilustración en el virreinato de la Nueva Granada.
Estudios de historia cultural (La Carreta Editores, 2005);
Saber, cultura y sociedad en el Nuevo Reino de Granada,
siglos XVII Y XVIII.

5. Profesional de la
educación, incursionó en
el campo histórico con su
obra: “Historia de
Movimiento Sindical del
Magisterio”.

6. Abogado Laboralista al Servicio de los Trabajadores …. Sinopsis de su
Hoja de Vida Profesional
nació el 20 de marzo de 1936 en el municipio de Roncesvalles, Tolima. Es
casado y tiene cuatro hijas.
Durante 33 años ejerció como maestro rural, de primaria, y en esa condición
fundó e impulsó la Federación Colombiana de Educadores, FECODE, en 1962.
Esta organización se conoció cuatro años más tarde, cuando organizó la
Marcha del Hambre en 1966. Adalberto Carvajal acompañó a los maestros del
departamento del Magdalena en una “huelga de hambre”, de tres meses para
reclamar el pago de sus salarios, pues llevaban seis meses sin recibir sueldo.
Ante la indolencia del gobernador regional, Adalberto Carvajal convocó a los
maestros a una marcha de la dignidad, y recorrieron a pie los 1.600
kilómetros que separan a Santa Marta de Bogotá.

7.  Título Mi vida: historia de la vida de una maestra rural
colombiana
 Autor Myriam Stella Ferro C.
 Editor Guadalupe, 1978
 Procedencia del original la Universidad de California
 Digitalizado 22 Jun 2007
 N.º de páginas 185 páginas