Diccionario Pictórico

1. ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS
ELABORADO POR : CAROLINA RAMÍREZ
VARELA
PRIMER CUATRIMESTRE 2016

2. El diccionario pictórico es una herramienta creativa y de gran
importancia en contextos educativos, ya que permite la
comprensión de conceptos por medio de imágenes para
lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes .
El uso de estos recursos tecnológicos se convierte en un gran
aporte en la labor de los docentes, porque a través de estas
herramientas, se fomenta la creatividad en los estudiantes
generando habilidades y estrategias indispensables en el
presente siglo como las rutinas de pensamiento.

3. Tipo de aprendizaje en el cual el docente motiva a sus alumnos a
aprender por ellos mismos utilizando sus propias estrategias y
desarrollando habilidades como la resolución de problemas y
pensamiento crítico y reflexivo
Imagen Recuperado de
http://ceujaliteratura2a.blogspot.com/2011/09/glosario-de-pedagogia.html

4. Es una técnica artística que permite unir conceptos o palabras de
alguna idea específica y representarlos por medio de una imagen
para transmitir un mensaje.
Imagen recuperado de:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/internet/aplicaciones-
web/984-nubes-de-palabras?start=1

5. Habilidades que los estudiantes deben desarrollar para alcanzar el
éxito en una sociedad de conocimiento, tales como como resolución
de problemas, pensamiento crítico y emplear de manera eficaz y
eficiente los recursos tecnológicos
Imagen Recuperado de:
https://sites.google.com/site/actividadgrupono120151/grupo-4

6. Modelo tradicional en el cuál la obtención del conocimiento es el objetivo
principal del proceso de enseñanza – aprendizaje. La mayor parte de los
conocimientos y actividades son facilitados por el docente y el alumno
está limitado a indagar por sus propios medios.
Imagen recuperado de
http://colecciondegifs.blogspot.com/2015/01/imagenes-de-profesores-y-
profesoras.html

7. Es un proceso integral y sistemático mediante el cual, se realiza una
análisis del aprendizaje logrado por los estudiantes con el fin de valorar
sus destrezas o dificultades y tomar decisiones acertadas que provoquen
transformaciones o cambios.
Recuperado de
http://infomontoya.isparm.edu.ar/noticia/139-invitacion-a-la-conferencia-la-
evaluacion-como-practica-profesional-e-institucional-dilemas-del-presente-

8. Consiste en una serie de aplicaciones y páginas de Internet que
brindan servicios interactivos y permiten a los usuarios crear y
compartir información.
Imagen recuperado de
http://negociadorinternacional2014.blogspot.com/2015/09/herramientas-web-
20-30-y-40_21.html

9. Es la capacidad que tienen las personas de observar y
analizar sus propias ideas, sentimientos y actitudes con el fin
de hacer una reflexión sobre ello.
Imagen Recuperado de
http://plumaencendida.blogspot.com/2012/03/aprovechando-la-
oportunidad.html

10. Es un enfoque estratégico en el cuál el docente guía a los estudiantes a
desarrollar habilidades de pensamiento y comprensión y por medio de
éste, puedan manifestar o mostrar lo que piensan o sienten y discutirlo
con puntos de vista de otras personas.
Imagen Recuperado de
http://www.aula20.com/photo/instituto-intl-el-poder-de?context=top

11. RUTINAS DE PENSAMIENTO
Es un hábito o estrategia que fomenta la reflexión al
desarrollar un pensamiento profundo en los estudiantes y
de esta manera discutir un tema de estudio e incentivar la
resolución de problemas.
Imagen Recuperado de
http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/autoformacion
/mod/data/view.php?d=49&mode=single

12. Es una aplicación de la Web 2.0 que permite
publicar, ver y compartir presentaciones y
tutoriales ( Power Point) con otros usuarios.
Imagen Recuperado de http://www.similarweb.com/blog/power-
your-content-marketing-with-slideshare

13. La elaboración de este diccionario pictórico me
permitió ampliar mis conocimientos sobre los
distintas herramientas tecnológicas que contribuyen
a un aprendizaje significativo en los estudiantes,
aplicándolas en aquellas materias que requieren de
un mayor comprensión.
Es importante el uso constante de estos instrumentos
para seguir fortaleciendo nuestros conocimientos y
sin duda alguna, emplearlo en la práctica con mis
futuros estudiantes.

14. Arias, J.(2015) imágenes de profesoras y profesores
http://colecciondegifs.blogspot.com/2015/01/imagenes-de-profesores-y-profesoras.html
Anónimo, Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del milenio en
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